新教師培訓心得體會精選(存儲版)
【正文】 ，僅有堅持不斷的學習，才能適應時代發(fā)展的需要而不致于落伍。 ” 簡單的問答式，一問一 答，學生好像忙得不亦樂乎，但實際上學生的思維仍在同一水平上重復 。僅有用心、主動、興奮地參與學習過程，個體才能得到發(fā)展。使學生在充滿愛心和智慧的評價中健康成長，我們還要 “ 要珍視學生獨特的感受、體驗和理解。然后，教給學生探索、發(fā)現(xiàn)的方法，讓學生會探索、會發(fā)現(xiàn)。 幽默風趣的徐流芳老師在向我們做《綱要》的五大領域講座時，很透徹的向我們分析了《綱要》的精神所在以及我們現(xiàn)在的幼兒園是如何依照《綱要》來開展園本活動等等舉了很多實際例子給我們聽，讓理論聯(lián)系實際。環(huán)境創(chuàng)設的豐富創(chuàng)想 。 經(jīng)過這次培訓，我幡然悔悟：游戲是人的一種本能，玩具是的天使。 反思與迷茫充斥著我的內(nèi)心，直到這個培訓才讓我找到了前進的方向：要成長為一名專業(yè)的幼兒教師首先必須樹立敬業(yè)、樂業(yè)的教育觀 。因為欲 望一旦過高，當我們達不到的時候總是會煩惱和疲倦，保證一顆平常心，得之我幸，不得我命，隨遇而安好了。 新教師培訓心得體會精選 5 在培訓班的學習中，我不僅僅開闊了眼界，拓展了視野，還學到了一些平時在工作中學不到的理論知識與實戰(zhàn)技巧。在此次培訓的互相交流和溝通下，我感觸頗深。 總之，在培訓班學習期間，自覺遵守學習紀律，無遲到、早退，認真地對待每一堂課，做好筆記。采取理論與實踐相結(jié)合的方法，不斷總結(jié)分析問題的方法、思路、出發(fā)點。透過此次學習培訓，必須程度上掌握了如何處理、溝通協(xié)調(diào)、自我調(diào)適等一些比較實用的生存法則和實戰(zhàn)技巧。 愿我們的教師像大海那樣敞開胸懷容納百川，像太 陽那樣，不斷地進行新的核聚變，積蓄新能量，做一支永遠燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類，照亮未來。 三、幼兒教師要培養(yǎng)職業(yè)幸福感 當我們每天重復同樣的工作的時候，當我們面對不講道理的家長的時候，當我們面對孩子調(diào)皮的軟硬不吃的時候，當我們付出努力沒有回報的時候，職業(yè)倦怠感多多少少都會浮現(xiàn)在心頭。以前，我也是上述很多人中的一員。 一、對幼兒園保教結(jié)合的全新認識與理解 剛進入幼兒園，我每天都疲于應付孩子們吃飯、睡覺、上廁所有這樣的生活瑣事，每天兩三節(jié)課的教學活動、一天到晚的游戲活動和我想象中的站在講臺上侃侃而談簡直是天壤之別。事實證明，好的方法能有好的收獲，讓我在成長中少走了一些彎路，更快的成長了。與包老師的相處中，我看到了一位幼兒園老師身上所散發(fā)出來獨特的親近感，以及游刃有余的教學方法，這些都是我現(xiàn)在可能達不到的目標，我非常欽佩，但我也虛心向包老師學習，所以在這一年中，不僅新教師培訓讓我得到知識的增長，包老師的指點也讓我收獲了寶貴的教學經(jīng)驗。原因是教學過程中，教師應對學生精彩紛呈的學習活動，還不習慣參與學生的學習過程，觀察和探究學生的學習方式，及時了解他們的認知狀況，學生的需要沒有真正地被關注。 (如： “ 你這個詞用得真準確 !”“ 這個真美 !”“ 發(fā)言聲音響亮 !”“ 真自信 !”“ 真大方 !”“ 你敢于發(fā)表自我意見，提高真大 !”“ 你的發(fā)言觸動了我的思維，震撼了我的心靈 !”“ 你理解透徹，語言精當，表達流暢且自信滿懷，我十分欣賞你 !”“ 我有聽君一席話，勝讀十年書的感覺了 !”“ 你懂得比教師還要多 !”“ 你讀得比教師還要棒 !”) 超多的實踐證明，對學生的賞識與鼓勵，不僅僅有利于提高學生的學習興趣，并且培 養(yǎng)了學生學會欣賞他人，相信自我，用心向上的品格，充分體現(xiàn)了教學的人文性。教師應當給學生時間和權利，讓學生充分進行思考，給學生充分表達自我思維的機會，讓學生放開說，并且讓盡可能多的學生說。要看參與是不是主動、用心，是不是學生的自我需要 。教學工作苦樂相伴。通過努力，大多數(shù)同學能很快接受，慢慢的建立起好的學習方法和認真的學習態(tài)度。對驕傲的學生批評教育，讓他們不要放松學習。 虛心向其他老師學習，在教學上做到有疑必問。我追求課堂講解的清晰化，條理化，
職業(yè)教育相關推薦
鄂ICP備17016276號-1