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【正文】 。其次，教學(xué)內(nèi)容 應(yīng)盡量新穎豐富，讓學(xué)生有所得。所以，我們沒有理由不具備特殊技能知識，沒有理由不學(xué)習(xí)，不提高自身素質(zhì)。尤記得剛當(dāng)老師的時候，我有多么的驚慌失措。第三，教師是管理者。還要學(xué)會忽略與表揚(yáng)，學(xué)會等待，學(xué)生是需要表揚(yáng)，需要鼓勵的，聰明的孩子是夸 出來的。 經(jīng)過這一年的新教師培訓(xùn)，我深深地領(lǐng)悟到，身為一名人民教師，要不斷提高自身的文化素養(yǎng)和教學(xué)水平，夯實教學(xué)基本功。同時，我也意識到了，作為一名教師，應(yīng)該具備上課的熱情，這是取得課堂互動的最佳手段。所謂 “ 良師益友 ” ，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要 “ 交心 ” ，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。首先要學(xué)會愛這份工作，愛這個角色，因為職業(yè)認(rèn)同是職業(yè)幸福的根本。三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師 ,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師 。 xx 老師和 xx 老師對這四個 方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。作為教師，本職工作就是教學(xué)，通過培訓(xùn)，我了解了只有在課堂中能激發(fā)學(xué)生興趣、拓展教學(xué)樂趣的老師，才是一名好老師。我們首先制定了個人的愿景目標(biāo)，然后分析了我們自身的發(fā)展優(yōu)勢和發(fā)展劣勢，以及存在的問題，最后我們制定了朝著這個目標(biāo)前進(jìn)的方法和途徑。做一名能時刻反思自我的教師，做一名關(guān)愛、了解學(xué)生的教師 。班主任工作在學(xué)校教育和管理中占據(jù)著非常重要的地位。我們還了解了各種氣質(zhì)類型的表現(xiàn)和生物鐘的計算方法。教師是榜樣，因為學(xué)生受教育的過程就是人格不斷完善的過程，教師的人格魅力是不可估量的，教師是學(xué)生成長的引路人。劉局長還對怎樣當(dāng)教師這一話題做了詳細(xì)的講解，提醒我們不能好高騖遠(yuǎn)，眼高手低， 在正直做人，踏踏實實的做好每一件事，走好每一步。大學(xué)生活的磨練和學(xué)習(xí)，使我儲備了一定的教學(xué)理論知識，可是缺乏實踐教學(xué)經(jīng)驗。對于每一節(jié)培訓(xùn)課，我都非常認(rèn)真的聆聽，積極參與到課 堂活動中去，也工工整整的做了筆記。良好的師德是教師對社會的要求 。教師是朋友，所謂 “ 良師益友 ” ，就是強(qiáng)調(diào)師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。比如要做到了解學(xué)生，成為學(xué)生心靈不設(shè)防的朋友，還要理解學(xué)生，公正地對待每一個學(xué)生，張老師給我們總結(jié)了一個公式：愛 =情感 +行為 +藝術(shù)。這對于新教師而言非常重要，因為只有通過班級團(tuán)隊的建設(shè)，才能形成班級團(tuán)隊的凝聚力。因此，我們要以高度的責(zé)任心對待工作，踏踏實實、一絲不茍，精心準(zhǔn)備好每一堂課，用心上好每一節(jié)課。 xx 中的 xx校長給我們講解了《校園事故的預(yù)防與處理》。教學(xué)方式的多樣化，可引起學(xué)生的新鮮和好奇，兩者都可以使學(xué)生獲得精神的滿足而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，特別是教學(xué)方式的多樣化，最能吸引學(xué)生的興趣。志存高遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息 ，我要起航啦 !加油 ! 新教師培訓(xùn)心得體會 本次教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富 ,形式也多種多樣 ,包括師德師風(fēng)教育 ,教育新理念 ,教師職業(yè)道德規(guī)范 ,教育政策法規(guī) ,基礎(chǔ)課程改革綱要 ,教師心理健康教育 ,現(xiàn)代教育技術(shù) ,班主任工作方法和技能 ,學(xué)科專業(yè)課等等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí) .雖然時間只有十二天 ,但內(nèi)容卻是充實的 ,對我們新教師來說更是終身受益 .通過培訓(xùn) ,我得到了
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