教師敬業(yè)精神的演講稿范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 課，到課后的，課中的和學(xué)生一起把一堂課講好，讓他們聽(tīng)懂，學(xué)到更多，只有負(fù)責(zé)任的去把教學(xué)做好，那么我們才能把學(xué)生教好，在教學(xué)中，除了對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)，我們也是要對(duì) 學(xué)生們學(xué)習(xí)的情況去負(fù)責(zé)的，了解他們所學(xué)，知道他們學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)和哪些方面是需要彌補(bǔ)的，同時(shí)我們也是要對(duì)我們的教學(xué)水平去提升，多聽(tīng)課，多回顧自己的工作。 熱愛(ài)學(xué)生是我們?cè)诮虒W(xué)中必須要做到的，只有去愛(ài)我們的學(xué)生，那么我們才能更好的去教育他們，把我們的知識(shí)教給他們，讓他們得到更好的成長(zhǎng)，平時(shí)的時(shí)候多去關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，了解他們學(xué)習(xí)的困難，而對(duì)于他們生活之中遇到的一些困難，也是能幫則盡量的多去幫助他們。題目是《戀家》?？墒?，我也了解到，她的母親去年去世了，爸爸又常年在外打工，這樣的學(xué)生，這樣一個(gè)不懂事的孩子，上蒼已經(jīng)對(duì)他夠不公平了，早早的就剝奪了他的母愛(ài)，難道還要讓他失去更多嗎 ?教師的職業(yè)良心讓我嘗試去接近他、了解他、感化他。 我們班翟東春的大名，在小學(xué)部可以說(shuō)是聞名遐邇，路人皆知，是典型的 “ 雙差生 ” 。 ” 是這個(gè)時(shí)代的召喚， “ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ” 是教師不朽的追求。 ” 陶行知的 “ 你的教鞭下有瓦特 ,你的冷眼里有牛頓 ,你的譏笑中有愛(ài)迪生。用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈 。我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導(dǎo)航，幫助他們開(kāi)啟智慧之門(mén)，點(diǎn)燃理想之燈。這個(gè)我們賴(lài)以生存，又擁有巨大價(jià)值的職業(yè)，與我們，或許是一種千古之約 !讓我們豪情滿懷地告天下人：教書(shū)育人，舍我其誰(shuí) !? 朋友們，清貧的日子，不要讓你的事業(yè)清 貧 ! 教師敬業(yè)精神的演講稿范文 3 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句贊美我的職業(yè) 。那個(gè)時(shí)候，我只想到有蒼白的靈魂需要我們?nèi)フ取⑷ニ茉?、去描繪。 “ 人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯 ” 。而窗外卻變幻著撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景。但卻莫名其妙地進(jìn)了師范。我愛(ài)我平凡而又神圣的職業(yè)。他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來(lái)人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔?ài)這個(gè)工作。 當(dāng)我真正走上工作崗位時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價(jià)值 。 教師敬業(yè)精神的演講稿范文 1 記得還是在師大念大學(xué)的時(shí)候，天天聽(tīng)著、看著師大校訓(xùn) “ 學(xué)高為師，身正為范 ” ，我就下定決心要以此為目標(biāo)，做一個(gè)受孩子愛(ài)戴的好老師。我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的 詩(shī)篇 —— 我愛(ài)我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光 !雨果曾說(shuō)過(guò)： “ 花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。終身之計(jì)，莫如樹(shù)人 ” ，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢(qián)所無(wú)法衡量的，我慶幸命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè)。即便是栽了，臭名昭著，也算 “ 瀟灑走一回 ” 了。于是個(gè)別人借商潮來(lái)臨之際，利用學(xué)生拉起利益的關(guān)系網(wǎng)，像一只戴著紅?；盏拇笾┲氩蹲骄W(wǎng)上的獵物 。但是，正是他們樹(shù)起了萬(wàn)世師表，無(wú)邊師魂，擎起了我們教育行業(yè)的燈塔。終身之計(jì)，莫如樹(shù)人 ” ，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢(qián)所無(wú)法衡量的，我慶幸命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè)。我要用凝重的情感，唱出我心中最美的頌歌 —— 我愛(ài)教師這一行 ，我衷誠(chéng)黨的教育事業(yè)。雖然，曾在的日子里，去找遍每一個(gè)書(shū)攤，雖然，曾在沒(méi)人的夜里，讓自己波浪滿面 ?? 每當(dāng)在教師的節(jié)日里，我收到學(xué)生的一支花，一張 。 大家好 !今天我演講的題目是《用愛(ài)搭建教育的藍(lán)天》 。 ” 這句話。因此，在這條道路上，我愿將青春融化在教育的沃土中，和
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