教師敬業(yè)精神的演講稿范文(編輯修改稿)
2024-09-16 03:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 朋友們，同行們，無論是這個職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個職業(yè)，我們都應(yīng)該無愧于 “ 教師 ”這個稱號，都應(yīng)該讓它成為太陽底下最光輝的職業(yè)同船過渡，尚需修行五百年。這個我們賴以生存，又擁有巨大價值的職業(yè)，與我們，或許是一種千古之約 !讓我們豪情滿懷地告天下人：教書育人，舍我其誰 !? 朋友們，清貧的日子，不要讓你的事業(yè)清 貧 ! 教師敬業(yè)精神的演講稿范文 3 各位領(lǐng)導、各位老師： 我不是詩人，不能用漂亮的詩句贊美我的職業(yè) 。我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是一名教師，我要用如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美的詩篇 。我要用凝重的情感，唱出我心中最美的頌歌 —— 我愛教師這一行 ，我衷誠黨的教育事業(yè)。 記得讀師范時，我也曾用浪漫的情懷去設(shè)計美好的未來，用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)，可當真正走上工作崗位以后，我才真正體會到教師平凡而瑣碎的生活，體會到了工作的艱辛和巨大的壓力。我苦惱、迷茫、動搖 ?? 但領(lǐng)導的諄 諄教誨激勵著我，同事們的工作熱情感化著我，老教師默默奉獻的精神震撼著我。如今，我諦聽著自己踩踏的足音，搖搖晃晃地在這條路上已走了十五年，十五年來，我喜歡走在路上，聽孩子們叫我 “ 老師好 ”。 我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙期待的目光 。我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導航，幫助他們開啟智慧之門，點燃理想之燈。而他們也在影響著我的思想，豐富著我的生活美麗著我的人生 ?? 當在一個夏日，我從一個曾調(diào)皮搗蛋的學生手里接到他的大學錄取 ,當在一個清晨，我聽到學生說“ 我錯了 ” ，當在一個黃昏，我聽到學生說 “ 我會努力 ” ，那真的是一種幸 福。雖然，曾在休息的時間里，和他們一遍一遍地交談 。雖然，曾在的日子里，去找遍每一個書攤，雖然，曾在沒人的夜里，讓自己波浪滿面 ?? 每當在教師的節(jié)日里，我收到學生的一支花，一張 。在中秋團圓的日子里，接到學生打來的一個電話，一條短信 。當在靜靜的夜里，讀著學生真摯、感激的來信我便明白我為什么要做老師 ?是因為我看到了一顆顆純潔的心正等待著我來開啟。 讓我們用慈愛呵護純真 。用智慧孕育成長 。用真誠開啟心靈 。用希冀放飛理想。讓我們默默耕耘，共同托起明天的太陽。 大家好 !今天我演講的題目是《用愛搭建教育的藍天》 。 我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰 ?? 這首詩點燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢想 !帶著這份激情與夢想，我踏上了由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，從此，我擁有了一個神圣的名字 —— 教師 ! 我早已懂得教育是一個單調(diào)而瑣碎的職業(yè)，偉大在平凡中孕育，崇高以單調(diào)為面孔。在這樣繁重而平凡的工作中，我默默奉獻，甘于付出。孔子的 “ 師者為師亦為范 ,學高為師 ,德高為范。 ” 韓愈的 “ 師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也。 ” 陶行知的 “ 你的教鞭下有瓦特 ,你的冷眼里有牛頓 ,你的譏笑中有愛迪生。 ” 林崇德教授的 “ 疼愛自己的孩子是本能，疼愛別人的孩子是神圣。 ” 等等佳句一直啟迪和警醒著我 !從葉圣陶到呂叔相，從魏書生到余映朝，從夸美紐斯到蘇霍姆林斯基，從杜威到馬卡連柯，無一不詮釋了“ 沒有愛就沒有教育，沒有高尚的師德就無法成為一個優(yōu) 秀的教師。 ” 這句話。它鞭策著我，鼓舞著我，使我向一名更優(yōu)秀更崇
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