教師教書育人心得體會通用7篇(存儲版)
【正文】 關(guān)心、幫助和耐心指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，并感謝配合我實習(xí)工作的學(xué)生們。當(dāng)他犯錯誤的時候，無論什么原因，他總是振振有辭，即便沒理也要辯上三分。 ” 可見，教書與育人的關(guān)系密切。 教師教書育人心得體會（精選篇 5） 時光如梭，一晃我的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了１８個年頭，每當(dāng)我走上講臺時，我總會想起曾經(jīng)在那片灑下過歡樂與汗水的操場上和我初為人師時的第一群學(xué)生一起嬉戲?qū)W習(xí)的場景。這是我 人生中最有意義的一次演練，也是我從教中最難忘的一段往事，它使我堅定了一生的信念，注定了我一輩子要教書育人。幾個熱情的老師和學(xué)生邀請我打籃球，這下我可樂開了，我知道這正是我與學(xué)生交流的好時機。從那時，我就知道當(dāng)一名體育教師并不容易，當(dāng)一名優(yōu)秀的體育教師跟不容易。在這段人生的旅途中我會依然會無私地奉獻著自己的青春和滿腔熱血，用實際行動去詮釋著一個體育教師平凡而樸實的人生。在做人方面我更要發(fā)揮榜樣的作用，為人師表，表里如一，身體力行，以身作則，以德施教，以德育人。只有愛孩子的人，才能教育好孩子，師愛是每一個教師的精神財富，也是人類的精神財富。蘇霍姆林斯基說過，沒有教育理念的教學(xué)實踐，如同魔術(shù)治病的巫醫(yī)，難以促進學(xué)生的健康發(fā)展。子女要感恩父母的養(yǎng)育，員工要感恩領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和提拔，職場 中人要感謝同事的幫助和默契合作。愛心溫暖人心，真誠消融堅冰。他們主要是單詞不會讀，怕老師罵，再加上自尊心強，因而不問老師，背就更不用說了。在我的耐心勸說下，開始每天背兩個簡單句子。這和學(xué)生們對我的認可是分不開的。引用 “ 落紅不是無情物，化作春泥更護花。 。用欣賞的眼光看待自己，不是自負的驕傲也不是百年的自憐，而是懷著人類與生俱來的 尊嚴感，認真地，誠懇地接受自己，只有這樣才能保持自己的個性，才能發(fā)揮創(chuàng)造的潛能。讓我深感自豪。其中還有一位男生，不愿意記單詞。后來，當(dāng)我和他們熟悉了以后，針對學(xué)生不同的性格，我要采取不 同的方法。我們要善于和物欲橫流、追腥逐臭的世俗潮流遠距離，和三尺講臺近距離，與 廣大學(xué)生零距離。 如果沒有當(dāng)年班主任心血的傾注，我相信，那些所謂的優(yōu)秀學(xué)生就不會那么優(yōu)秀，甚至是非常平庸。教師職業(yè)的生命價值不是由外在決定的，而是來自內(nèi)部，來自于教師每日每時都在從事著的創(chuàng)造性的工作。 作為教師，應(yīng)該有一顆博大的責(zé)任心，愛教育事業(yè)，最終落腳點在愛學(xué)生愛孩子。教師的工作艱辛又繁瑣，平凡又偉大，教師的工作是良心活，它需要我們艱辛的付出，不屑的努力，持之以恒，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，甘為人梯，熱愛學(xué)生，熱愛教育，在普通的教學(xué)崗位上，恪盡職守， 嘔心瀝血，淡泊名利，執(zhí)著追求，把所有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中。 帶著老校長的囑托，帶著學(xué)生的期望，帶著學(xué)校的陽光我走向了現(xiàn)在的工作崗位，當(dāng)上了一名真 正的體育教師。也使我的體育課教學(xué)深受學(xué)生的喜愛。抬頭一看許多學(xué)生已經(jīng)圍在我們旁邊，那一張張?zhí)煺娴男δ?，眼睛里充滿了求知的欲望。 ” 我愛教師這一行。一味教書而忽略育人的教學(xué)方式已不能適應(yīng)當(dāng)前社會的需要，它已成為一種落后的教學(xué)方式，甚至很快會被淘汰。 陶行知曾說過， “ 千教萬教，教人求真。教師的教學(xué)也會收到事半功倍的效果。因此，要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。 (二 )思維方式和學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)歷史學(xué)習(xí)要求 。經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周便開始正式上課，第一次感覺自己所學(xué)的知識派上用場。 教書和育人是緊密聯(lián)系在一起的，這是人類社會教育過程中所共有的特征，也是教育規(guī)律的客觀要求。其次還要嚴以自律，嚴格要求，以身作則，作身先士卒的垂范。我認真鉆研，努力實踐，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂實效， （四）、言傳身教、嚴格要求是提高教學(xué)質(zhì)量的催化劑 中國古代教育家孔子曰： “ 其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。感動著他們的感動，痛苦著他們的痛苦，收獲著他們的收獲，成功著他們的成功，在學(xué)生心靈的沃土根植美好和夢想。對學(xué)生進行愛的教育，是教育的關(guān)鍵，也是教育的基本要求。他們的事跡可以點燃激 情，我想自己應(yīng)該拿出勇氣和熱情，更好地走好自己的教育之路。要把學(xué)生當(dāng)做自己的親生孩子一樣對待。 要做一名優(yōu)秀的人民教師，必須具有高尚的師愛。 教師教書育人心得體會（精選篇 1） 一、 把愛撒給每一位學(xué)生。做學(xué)生的好老師，首先要愛學(xué)生。 看老師的資料，讓我受益匪淺，內(nèi)心澎湃！是啊，想自己當(dāng)初剛踏上三尺講臺時，滿懷壯志，也經(jīng)歷過成功與失敗，但與楷模們相比發(fā)現(xiàn)自己是那么的平淡，從中讓我感受到一個活生生的熱愛教育、熱愛學(xué)生、熱愛生活的教師形象。而在教育中，愛更是教育的靈魂和生命。愛學(xué)生就是要對每一個學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的真愛，愛得深，愛得嚴。 （三 ）、用研究者之心搭建教學(xué)之梯 在學(xué)校 “ 科研興校，內(nèi)涵發(fā)展 ” 思想的引領(lǐng)下，成為研究者、作研究型教師成為我的事業(yè)追求。教師在課堂上的一言一行，學(xué)生盡收
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