小學(xué)低年級班主任工作感想例文五篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 工作 。這樣從班長到組長責(zé)任分明、各司其責(zé)。 這是我工作第三年，也是當(dāng)班主任的第三年。生活、學(xué)習(xí)上的習(xí)慣要從頭開始抓。 “ 嚴(yán) ” 字同樣也適合一年級學(xué)生。 第四：使用恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)機(jī)制 一二年級學(xué)生還很單純，在獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制方面我覺得像貼小星星之類的比較有效。 小學(xué)低年級班主任工作感想例文四 一個(gè)班幾十個(gè)學(xué)生能否健康地成長并全面發(fā)展，在很大程度上取決于班主任工 作是否得力。尊重學(xué)生 的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對待。 三、對后進(jìn)生做耐心細(xì)致的說法教育工作 后進(jìn)生絕不是不可雕的朽木，只要我們堅(jiān)持正面教育，動(dòng)之以情，曉之以理，循循善誘，耐心細(xì)致地做好說服教育和引導(dǎo)工作，打消他們的思想顧慮，幫助他們樹立自尊心和自 信心，我堅(jiān)信后進(jìn)生是可以轉(zhuǎn)化的，只是并不輕松。 以上幾點(diǎn)僅是我在班主任工作方面的一些體會(huì)和教訓(xùn)，說實(shí)在的，我做的還很不夠，今后 ,將加倍地努力工作，用愛心、誠心和耐心去換取學(xué)生的真心。交流時(shí)間雖然短暫，但我的內(nèi)心卻充盈著沉甸甸的收獲。 我的體會(huì)主要有以下幾點(diǎn)： 要始終保持愛心 學(xué)生是班級的成員，是班級的主體。這個(gè)方面可以從以下兩個(gè)小方面去做： 一、確立班級目標(biāo)，引領(lǐng)學(xué)生向目標(biāo)攀登 二、制定班級制度，有了 制度，學(xué)生就會(huì)自覺去奮斗，自覺去遵守，學(xué)生的自理能力就會(huì)逐漸養(yǎng)成。 完善班級管理 老師要對班級學(xué)生常規(guī)習(xí)慣常抓不懈，要嚴(yán)抓、要細(xì)抓、要持之以恒的抓，這樣學(xué)生才會(huì)以好習(xí)慣去學(xué)習(xí)、去生活。比如 __老師 的在教學(xué)中運(yùn)用肢體語言的使用、微笑教學(xué)法、梁老師的以身作則、紀(jì)老師的與學(xué)生一起分享等等，讓我學(xué)習(xí)了不少妙招，巧招。在各位班主任的交流學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)習(xí)了班主任工作的基本規(guī)范而且掌握了兒童及青少年思想道德教育的方法、懂得如何指導(dǎo)開展學(xué)生的心理健康、積累了班級管理的妙招、明白了學(xué)校安全工作的重要。這樣他們才會(huì)對老師產(chǎn)生一種親近感 。與學(xué)生談自已的生活及學(xué)習(xí)經(jīng)歷，和學(xué)生一起勞動(dòng)鍛煉。由于我愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問題及時(shí)，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。是非常值得我學(xué)習(xí)的。經(jīng)常會(huì)犯很多 我們大人眼中很 “ 幼稚 ” 的錯(cuò)誤，這就需要耐心的去引導(dǎo)孩子改過。就像今年這屆一年級，開學(xué)近一個(gè)月了，剛才說的這些零零碎碎的習(xí)慣、紀(jì)律我都非常重視，所以基本上已經(jīng) 落實(shí)下去了。 第一：緊抓一個(gè) “ 細(xì) ” 字 帶一年級的這一年多來，感觸最深的就是一年級班主任工作非常 “ 細(xì) ” 。對于參加的活動(dòng)，無論是取得了成績還是以失敗告終，有活動(dòng)就有總結(jié)，學(xué)生自己要總結(jié)，班主任要總結(jié)，使學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，明辨是非，好的表揚(yáng)，差的批評，這樣正氣會(huì)得到弘揚(yáng)，歪風(fēng)習(xí)氣會(huì)有效的遏制，對整個(gè)班風(fēng)的形成有一定的促進(jìn)作用。班級的班干部和小組長在每周的周一聚在一起開班務(wù)會(huì) ，對上個(gè)周班級中出現(xiàn)的情況進(jìn)行總結(jié)，或者提出自己對小組管理的方法和困惑，并對本周的工作進(jìn)行安排布署。這樣，贊美將會(huì)成為激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、刻苦求學(xué)的巨大動(dòng)力。班主任的責(zé)任就是要用愛心去發(fā)掘出言行中的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生在教師的種 .種善意的期待和愛中，增強(qiáng)自信并走向成功。 小學(xué)低年級班主任工作感想例文二 我?guī)啄甑陌嘀魅蔚墓ぷ鹘?jīng)歷，我對班主任工作有了自己的體會(huì)。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)
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