【摘要】蘇教版三年級下冊語文第二單元教案 教案通常依據(jù)其課的類型、使用范圍、功能的不同而有多種類型。學(xué)校、教導(dǎo)處、教研組多數(shù)是對任課教師的簡案進行檢查評比,而優(yōu)質(zhì)課大賽中,評委多是對任課教師的實案進行檢查、...
2024-11-09 12:13
【摘要】第一篇:三年級下冊科學(xué)教案第二單元 第二單元 了解空氣 干窯鎮(zhèn)中心小學(xué)戴文衛(wèi) 教學(xué)目標: ⒈引領(lǐng)學(xué)生運用多種方法感知空氣的存在,了解空氣是一種無色、無味、透明的氣體??諝鉀]有一定的形狀。空氣...
2024-11-04 17:00
【摘要】第一篇:三年級下冊第二單元習(xí)作指導(dǎo)及 三年級下冊第二單元習(xí)作指導(dǎo)及范文《愛護家鄉(xiāng)的環(huán)境》 一、現(xiàn)狀分析 這個話題,對三年級的孩子來說,有些虛,也有些大。平時,電視上報紙上提得比較多,老師在班隊課...
2024-10-17 12:30
【摘要】第一篇:三年級下冊第二單元習(xí)作 快救救這一條小河吧 我的家鄉(xiāng)原本是一個山清水秀的鄉(xiāng)村,可這幾年來,人們不斷的破壞環(huán)境,山上的松樹柏樹,小河里的小魚小蝦早已不見蹤影。特別是那一條小河都被人破壞得不成...
2024-10-28 23:51
【摘要】——第二單元習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作內(nèi)容:保護鳥類(動物),習(xí)作內(nèi)容:保護鳥類(動物),就是愛護家園;保護樹木,就是就是愛護家園;保護樹木,就是愛護家園;節(jié)約水電氣,就是愛愛護家園;節(jié)約水電氣,就是愛護家園;不用塑料袋,方便筷盒護家園;不用塑料袋,方便筷盒,就是愛護家園;不吃珍稀野生,就是愛護家園;不吃珍稀野生動物,就是愛護家園;治理廢氣動物,就是愛護家園;治理廢氣、廢水、廢渣
2025-01-09 12:46
【摘要】第一篇:冀教版三年級下冊第二單元教學(xué)計劃 一、單元教材分析: 本單元以“科學(xué)家的科學(xué)精神”為主題,安排了《跨越百年的美麗》、《“兩彈元勛”鄧稼先》、《我最好的老師》、《突兀的大石頭》、《最佳路徑》...
2024-10-21 07:25
【摘要】三年級英語下’stalk&let’splay評課稿聽了陳老師的這節(jié)課,覺得自己的收獲頗多,陳老師的課堂精彩,教學(xué)設(shè)計巧妙,安排合理,能充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,體現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)+的教學(xué)模式,師生關(guān)系和諧,取得了良好地教學(xué)效果,我從以下三個方面
2024-11-24 14:40
【摘要】教學(xué)設(shè)計與反思課題Module1unit2Myfavouritecolourisyellow課時一課時授課對象三年級教學(xué)目標知識目標1,全體學(xué)生能理解并運用單詞colour2,全體學(xué)生能掌握26個英文單詞的發(fā)音。能力目標:1,掌握運用句型What’syourfavourite…..
2024-11-22 01:54
【摘要】上杭縣臨江城西小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)預(yù)案備課人:1教學(xué)預(yù)案調(diào)整與補充第1課時:兩位數(shù)加兩位數(shù)教學(xué)內(nèi)容:人教版P9~P10例1及做一做、練習(xí)二第1、2、3、4、5題。教學(xué)目標:,并能正確地進行口算。
2024-08-14 03:11
【摘要】《年月日》單元試題一、填空。1.一年有()個月,()這幾個月是大月,每月是31天,()這幾個月是小月,每月是30天。2.今年2月是()天,全年()天,有()個星期余()天。3.2021年將在北京舉辦夏季奧運會,這一年是()年,二月份有(
2024-12-13 10:57
【摘要】第一篇:三年級語文下冊第三單元教學(xué)設(shè)計 9寓言兩則 亡羊補牢,南園北撤 一、教學(xué)內(nèi)容;人教版第6冊語文課本 二、教學(xué)目標; ,懂得這兩則寓言的寓意。 ,理解“窟窿”“街坊”“后悔”“勸告”...
2024-10-08 20:41
【摘要】第一篇:PEP小學(xué)英語三年級下冊第二單元教案設(shè)計 PEP小學(xué)英語三年級下冊第二單元教案 設(shè)計 本資料為woRD文檔,請點擊下載地址下載全文下載地址 PEP小學(xué)英語三年級下冊第二單元教案設(shè)計 ...
2024-10-15 14:29
【摘要】享受閱讀綻放精彩──小學(xué)群文閱讀教學(xué)策略淺談內(nèi)容摘要:當(dāng)前,追求生活化閱讀、原生態(tài)閱讀的群文教學(xué)研究,在我省開展得如火如荼。群文閱讀,就是在一定時間空間內(nèi),探索性地閱讀一組相關(guān)聯(lián)的文章的閱讀方式。準確把握群文閱讀的特點,才能讓教師在教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施中摒棄傳統(tǒng)閱讀教學(xué)的陳弊,充分發(fā)揮群文閱讀的優(yōu)勢,實現(xiàn)在閱讀實踐中培養(yǎng)學(xué)生語文能力,提升學(xué)生素養(yǎng)的目的。我在進行群文閱讀教學(xué)研究的三四年間,對
2025-03-22 12:40
【摘要】第一篇:小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)探索 小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)探索 【摘要】“群文閱讀”就是師生圍繞一個或多個議題選擇一組文章,而后師生圍繞議題進行閱讀和集體建構(gòu),最終達成共識的過程。群文閱讀是小學(xué)語文閱...
2024-10-10 20:03
【摘要】第一篇:小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)初探 小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)初探 摘要:群文閱讀作為小學(xué)語文閱讀教學(xué)中有效的課堂組織模式,越來越受到廣大教師的重視。筆者也在這條教學(xué)之路上不斷探索,讓學(xué)生在不同作者相同主...
2024-11-09 04:18