蘇教版三年級下冊語文第二單元教案(存儲版)
【正文】 印象呢?小女孩已經(jīng)給大家留下了初步的印象。1過渡：是啊，小女孩摘了花瓣之后，飛快地穿過田野，跑遠(yuǎn)了……當(dāng)你第一次讀到這里的時候，你產(chǎn)生過什么想法嗎?(她為什么只摘花瓣?摘花瓣做什么?)1是啊，課文中的我就是這么想的，所有讀這個故事的人都是這么想的。她拿著花瓣，有些不知所措，惶恐地望著我。(8)“惶恐”是什么意思?小女孩驚慌害怕什么?此時此刻，她心里怎么想?(摘了花瓣，怕我批評?！毙∨⒀劭衾镩W動著淚花。(板書“飄香”)還是孩子的一片孝心!一份真情!(4)現(xiàn)在誰來讀讀課題——花瓣飄香。小朋友，一片花瓣，一盆月季，凝聚了孩子對媽媽的多少真情，認(rèn)識這么一位可愛的懂事的小女孩，是多么幸運，多么令人感動，老師忍不住也想吟一首小詩，這樣吧，當(dāng)音樂響起來的時候，我們先默默地在心里讀一邊，然后一起來深情地吟誦——花朵在晨風(fēng)中搖曳，(y232。)用心讀讀這段話?！毙∨⒉粌H沒有惹媽媽生氣，而且——她這樣做了，想想她在回信中會怎樣對爸爸說呢?(2)小女孩的眼里閃動著淚花，這是什么樣的淚花?(高興的淚，幸福的淚!激動的淚!)小結(jié)：為了安慰病中的媽媽，小女孩雖然舍不得那么美的月季花，但還是忍不住摘下了帶著露水的花瓣，為的是讓媽媽摸一摸，聞一聞，讓媽媽的心情好起來，讓媽媽的病好起來，多么有孝心的孩子!難怪我要說——真是個懂事的孩子!一心想著爸爸的囑咐，不僅不讓媽媽生氣，而且能用自己特有的方式表達(dá)自己對媽媽的孝順，讓爸爸安心當(dāng)解放軍保衛(wèi)祖國，多么聽話的孩子!所以我們也要說——真是個懂事的孩子!現(xiàn)在，讓我們再來看看她摘花瓣的情景，相信你會你會讀懂更多!再次投影第三段：(1)為什么要“雙手捧著”?為什么飛快地跑?(怕露水滾落，怕風(fēng)把花瓣吹走，急著跑去把花瓣送給媽媽，怕露水干了，怕香味會散掉……(2)她捧著的僅僅是一片花瓣嗎?不是?！薄澳惆职帜?”“爸爸在南沙當(dāng)解放軍。(6)你們看——(相機出示花)紅艷艷的月季花，絨布一樣柔軟的花瓣，帶著亮晶晶的露水，散發(fā)著陣陣清香……看到這么嬌艷的花朵，誰會忍心摘下它呢?讓它美美的開著，裝點大地吧!“舍不得摘整朵花”，正是小女孩愛花的表現(xiàn)啊!看來她是個——的孩子?愛花的，愛美的孩子。學(xué)生自由朗讀交流。交流：小朋友，讀著讀著，在你的眼前，出現(xiàn)了一個怎么樣的小女孩?小女孩很愛花，很珍惜這片花瓣。結(jié)合課文理解“不知所措”、“惶恐”等詞語。正因為這樣，我更盼望雪兒的傷快點好起來。)假如你是小，看到這只眼睛里充滿哀傷的鴿子，你會想到些什么呢?A、想到它很可憐，(是啊，小和這鴿子真是同病相憐。利于學(xué)生通過對課文的朗讀和內(nèi)容的表演，理解關(guān)鍵詞語的意思，達(dá)到正確、流利、有感情地朗讀課文?！皻獯跤酢?“大汗淋漓”?但她出院時帶著“動人的微笑”以及所
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