書香校園班會活動方案(存儲版)
【正文】 使學(xué)生真正地走進(jìn)書世界。一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。 ③ 通過活動，師生一起體驗生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的書香校園特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位。營造班級閱讀氛圍。 睡前讀：每晚一次的家庭閱讀。 (介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可 )，提儀語文教師可根據(jù)本科內(nèi)容，靈活安排，推廣此活動。該項工作由各年級由語文老師負(fù)責(zé)落實。 (2)學(xué)校圖書室每學(xué)期購買一批教育類書籍，豐富閱覽室的藏書，全體教師每人每學(xué)期至少讀完兩本，并完成讀書筆記，寫出讀書心得。 (2)建議家長和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會，內(nèi)容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會。 讓學(xué)生有比較充分的讀書時間?；騻€人獨(dú)辦，或分工合作。 書香校園班會活動方案 。學(xué)校每學(xué)期組織一次中高年級的學(xué)生讀書手抄報比賽，把自己讀到的好書、感想介紹給同學(xué)們。通過評比，在校園中形成一種濃烈的閱讀氛圍，讓更多的孩子們與書籍走得更近，形成一種健康向上的閱讀場。家長還要以身作則，不沉迷于麻將等活動，主動帶領(lǐng)孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解，培養(yǎng)孩子的讀課外書的興趣。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實施為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展。 (7)學(xué)校定期組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動。在閱讀課上，教師要教會學(xué)生掌握正確的閱讀方法，并指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記，學(xué)生每周至少寫一篇，語文老師每周檢查一次，期末進(jìn)行學(xué)生讀書筆記展評活動。每天上午第一節(jié)語文課前 35 分鐘大聲誦古詩說名著時間。營造文化氛圍，創(chuàng)建 “ 書香校園 ” 等。 具體目標(biāo)： ① 通過讀書活動，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。 確立專門的讀書時間，廣泛開展讀書活動。 正副班主任或選好負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的讀書組織委員，組織班級晨讀和午間閱讀。 學(xué)校向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到 “ 小手拉大手，同讀一本書 ” 的活動中來。 六、創(chuàng)書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組 (略 ) 七 、讀書活動的總體要求 (一 )書香校園的氛圍創(chuàng)設(shè) 加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，突出校園文化氛圍。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。 ⒊ 確保落實。 主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動。 (2)開展好每學(xué)期一次的讀書筆記展評活動。 ④ 各年級每學(xué)期舉行一次 “ 我與好書同行 ” 朗誦競賽。 (3)開展豐富多彩的閱讀活動。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)： 組 長：邱垂晶 副組長：鄧江濤 嚴(yán)文妮 成 員：班主任及語文教師 ⒉ 營造書香氛圍。書香校園班會活動方案 為了營造班級濃厚的讀書氛圍，將開展以書香校園為主題的班會，怎么寫班會活動實施方案呢 ?下面給大家介紹關(guān)于書香校園班會活動方案的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。班級要有閱讀組織，班主任、語文老 師要負(fù)主要責(zé)任，同時選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時。 各班學(xué)生結(jié)合每個月的讀書主題辦好讀書手抄報和做好研究性學(xué)習(xí)。要求學(xué)生作好 “ 讀書筆記 ” ，并作為評選 “ 每學(xué)期一星 ” 的依據(jù)之一。 第二階段： 2024 年 2 月中旬 — 2024 年 11 月，為重點(diǎn)實施階段。學(xué)校
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