【正文】 律進行當堂評定 ,周二班隊會時進行總結評比的活動 ,來提高學生的課堂學習效果。 路隊紀律。 (五 )、家校溝通方面： 在教育教學工作中，我們老師不但要積極地與家長進行聯(lián)系，而且要教育學生 ,即時與自己的父母或公婆溝通是很重要的 ,而且他們也需要學習 ,需要和孩子共同成長。 開展 “ 掃墓 ” 和 “ 植樹 ” 活動，并辦相應的手抄報。 五月份： “ 五 一 ” 活動。圍繞學校主題教育活動，提高學生 的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。對待工作積極熱情，愿為集體服務，為同學服務，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動，需培養(yǎng)。 1 繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育。 5 使學生愛科學、學科學。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角， 2 注意育人環(huán)境的美化。這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。由每組的組長記錄。責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境， 1 搞好班級的育人環(huán)境。實施有計劃的教育。告訴學生上下樓梯的正確位置，經(jīng)常教育學生要輕聲慢步。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。與家長一同把孩子教育好。 開展珍愛生命從我做起的主題班會。 迎接新一年的來。 開展冬季體育鍛煉 十二月份 展示自己的風采。 并宣布其職責。 3 多給他同學面前展示自己的機會。 九、問題學生的轉(zhuǎn)化工作 自制能力 較差，本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子。給孩子一個寬松的心理空間。正確地給予教育。 班內(nèi)張貼 “ 團結、勤奮、求實、創(chuàng)新 ” 校風標語。 3 衛(wèi)生方面 學生能夠打掃衛(wèi)生，通過四年的鍛煉。 2 文明行為方面 讓學生的日常行為 也參與評比，為進一步規(guī)范學生的行為。取名叫 “ 最棒 !學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到 20 分，就可以換一月亮。鍛煉能力培養(yǎng)其集體榮譽感。 4 搞好每位學生的心理健康教育。繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn) 化。制定如下班主任工作計劃。 組內(nèi)安全衛(wèi)生檢查評比。 班內(nèi)開展 “ 眾人拾柴火焰高 ” 主題會。 根據(jù)本 班的實際情況擬定班級工作計劃。 個人衛(wèi)生：衣著整潔、大方 ,天天洗臉刷牙 ,住宿生的衣物用具，床里的物品要擺放整齊 ,認真做好眼保健操和廣播操。 課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵 ,要抓好課堂常規(guī)管理 ,做到 “ 明、細、嚴 ”, 使學生在課堂上能集中精力聽好課 ,從而提高課堂教學效率。 在各科教材的備課與上課中，積極加強對學生的法制教育宣傳，增強法制的滲透點。根據(jù)學校的部署 ,嚴格按照要求去完成對學生的教育 ,讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。 和科任老師密切配合，完成各科教學任務，虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見，把教學搞活。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。 期中、期末測試合格率、優(yōu)生率爭取繼續(xù)提高。其中女生 20 人，男生 35 人。提出期末階段的學習，做好復習工作。 “ 雛鷹爭星 ” 活動 。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進步。 重視對學生進行安全教育，樹立安全意識。 三、工作重點及措施： 做好平時的常規(guī)工作。 五、衛(wèi)生工作計劃方面： 學校衛(wèi)生工作計劃：值日生每一天按時清掃衛(wèi)生，要求學生持續(xù)好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。同學之間也找好自己的對手進行競爭。但部分學生也有自私、虛榮心強、自滿的思想。 ⑵ 選拔、培養(yǎng)和使用班干部。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。 (6)重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動 。 組織召開一次 “ 轉(zhuǎn)變學習觀念 ” 主題班會。 ，讓班干部充當 “ 班主任的小幫手 ” 充分發(fā)揮他們的特長，做好相應的工作，共同維護班集體的利益。 三、實現(xiàn)目標的措施 扎實開展愛國主義教育活動 (1)愛國主義讀書競賽活動。有 3 名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績差。 擴建班委，明確分工，提高學生的管理能力。針對上學期末的考試成績，要求這些學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。目標又分班級目標和個人目標，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結和， 逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。如何讓他們自愿又盡快趕上集體的步子，也是我這學期的當務之急。 第十三周 數(shù)學綜合能力大賽。 第四周 召開家長會。 (七 )良好的養(yǎng)成教育 習慣一旦養(yǎng)成就很難改，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習慣非常重要，例如：從小就要尊敬老師，尊老愛幼， 熱愛勞動，做事認真 ?? 總之，班主任要認真、細心、耐心的做好本職工作。既要設立一些獎項，如：最高學習成績獎，學生成績進步獎等。經(jīng)過這種方式選出來的學生干部往往是深受班級大多數(shù)學生歡迎的。但是成績較差的幾位同學和班集體有些脫離，作為班主任以后應多注意發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，在班上表揚他們，鼓勵他們讓其他同學重新認識他們，接受他們，認可他們。 最新五年級班主任教學工作計劃（篇 1） 一、指導思想 進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動中。加強班級建設，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。 老師與學 生之間的和諧 作為班主任要做到師生和諧，首先就要放下管理者的架子，尊重學生、賞識學生、鼓勵學生、愛護學生，在教育教學過程中做到一碗水端平，不惡意挖苦諷刺學生，同時，發(fā)現(xiàn)學生的錯誤要及時給予批評指正，不放任自流。 (三 )班風建設 良好班風的建設首先需要班主任以身作則，做到不遲到、不早退、上課時不打電話等，同時要求班干部也要 以身作則，做好帶頭作用，再去要求其他同學。如不完成作業(yè)，那就要求他做更多的合適的作業(yè) 。 抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。 第七周 清明掃墓。 第十六，十七周 搞好各類評比，樹立榜樣。和他們一起玩耍，一起學習，在玩耍和學習中指出他們的不足。也使學生在完成自己目標的同時，一次次得到進步。在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。 引導學生轉(zhuǎn)變學習的觀念，提高學習的積極性，增強學習的興趣。從閱讀、課堂、課間、就寢、作業(yè)、衛(wèi)生等方面進行評比。 對學生進行常規(guī)教育。如何促進良好班風班紀的建設，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)，根據(jù)本班情況制定計劃如下： 一、本班學生基本情況分析 我班共有 74 名學生，男生 37 人，女生 37 人。 二、工作目標 本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣 。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。組織學生參加每一周的升國