小學(xué)語(yǔ)文五上第32課埃及金字塔(存儲(chǔ)版)
【正文】 壽，等等。金字塔形溫室里的作物，生長(zhǎng)快，產(chǎn)量高。實(shí)驗(yàn)獲得初步成功后，他就與博維通信，兩人保持著經(jīng)常的聯(lián)系。并將其 4 個(gè)方位配合上東西南北的方向，再將貓的尸體放在 與墓室相同，距底部 1／ 3 高度之處。當(dāng)我們順著幾乎需要爬行的通道，看到四壁的石頭加工十分精細(xì)，石頭之間的縫隙很小很小，即使想插進(jìn)一根針也很困難。 學(xué)生可 能要提出的問(wèn)題： 問(wèn)題 A：埃及人為什么要建造金字塔？ 問(wèn)題 B：建造金字塔第二種方法為什么用硝石而不用沙土？ 問(wèn)題 C：金字塔為什么要建造在沙漠里？ 問(wèn)題 D：建造金字塔與尼羅河漲水有什么關(guān)系？ ?? 教師需重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題： 問(wèn)題 X：作者按什么樣的順序描寫(xiě)埃及金字塔？ （從遠(yuǎn)到近） 引導(dǎo)學(xué)生品讀：“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，三座金字塔矗立在一片沙海之中，塔的周圍依稀可辨的人和駱駝，像是一些移動(dòng)的黑點(diǎn)。 學(xué)生 B：金字塔建造得很高大雄偉。 學(xué)生：提前預(yù)習(xí)課文，搜集金字塔的圖片資料或相關(guān)信息 ，學(xué)會(huì)在文章精彩處批注自己體會(huì)，并嘗試提出不懂的問(wèn)題。 埃及金字塔 教材簡(jiǎn)析： 埃及金字塔是世界古代建筑的奇跡。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師：搜集金字塔的文字、圖片等，制作課件。 我知道了： 學(xué)生 A：金字塔在埃及。 三、 學(xué)生集體深入品味課文，各自提出不懂的問(wèn)題，師生集體討論解決。） 引導(dǎo)學(xué)生品讀：“塔的建筑水平相當(dāng)高，石頭之間不用任何黏合物。但尸體卻未腐爛，這么說(shuō)來(lái)，這些動(dòng)物不就和木乃伊一樣干透了嗎 ?且墓
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1