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正文內(nèi)容

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 加學(xué)習(xí)。每月 150 元,包晚餐,每班名額為 20 人,時(shí)間是放學(xué)后的兩小時(shí),家長(zhǎng)可根據(jù)孩子需求,自愿報(bào)名參見(jiàn)學(xué)習(xí)。 及時(shí)與老師溝通,當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與老師交流,因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會(huì)在幼兒園表現(xiàn)出來(lái)。孩子的健康、快樂(lè),孩子們的張張笑臉,家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的關(guān)心和信任就是給予我們最好的禮物。同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作 本學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來(lái)了幾位新幼兒,在入園時(shí)間上略有長(zhǎng)短,因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異,我希望從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,孩子們?cè)诩w生活中 能健康成長(zhǎng),不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。 能主動(dòng)用普通話與他人交談,表達(dá)自己的情感。 1認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的漢字,以及會(huì)正確書寫。 以下是我們需要各位家長(zhǎng)配合的事項(xiàng): 以還請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合我們的工作: 督促幼兒天天堅(jiān)持來(lái)園,有事事先請(qǐng)假,不親自來(lái)打電話也可以的,我的電話號(hào)碼是 82535285,事后幼兒入園時(shí)補(bǔ)交請(qǐng)假條 (并注明請(qǐng)假理由 )。 根據(jù)季節(jié)的變化,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲,隨著幼兒年齡的增長(zhǎng),身體也在增長(zhǎng),不要給幼兒穿太小太短的衣服,因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷,有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來(lái),一活動(dòng)也經(jīng)常露出來(lái),很容易受涼。多鼓勵(lì)孩子動(dòng)手嘗試,在剛開(kāi)始的失敗中累積經(jīng)驗(yàn),不斷探索,孩子不僅會(huì)逐步學(xué)會(huì)使用橡皮,還培養(yǎng)了孩子的自信心。您可以跟我們老師聯(lián)系一下,談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn),以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行教育,我們會(huì)很樂(lè)意與您交流。不當(dāng)之處,還請(qǐng)批評(píng)指正。 下面介紹一下幼兒在園一日生活安排 7: 30— 7: 45 晨間活動(dòng) 7: 45— 8: 30 早餐 8: 30— 8: 45 餐后整理 8: 45— 9: 10 早操 9: 10— 9: 40 教學(xué)活動(dòng) 9: 40— 10: 20 戶外活動(dòng) 10: 20— 10: 50 游戲或操作活動(dòng) 10: 50— 11: 10 餐前準(zhǔn)備 11: 10— 12: 00 午餐、盥洗、散步 12: 00— 2: 00 午睡 2: 00— 2: 30 起床、入廁 2: 30— 3: 00 午點(diǎn) 3: 00— 3: 30 教育活動(dòng) 3: 30— 4: 00 整理、自由談話 4: 00— 離園 您來(lái)接孩子時(shí)可以利用這段時(shí)間看看我們班級(jí)門口的 “ 大家一起來(lái) ” 上的內(nèi)容,需要你們配合教育的老師都會(huì)寫在那,希望你們配合完成 。孩子這種行 為形成的原因就是因?yàn)榧议L(zhǎng)包辦 — 切,未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。 請(qǐng)需要服藥的孩子家長(zhǎng)向老師說(shuō)清服藥的時(shí)間、劑量,不能讓幼兒自己交藥,防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。俗話說(shuō):家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。 (以上是社會(huì)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo) ) 1在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí) “20” 以內(nèi)的序數(shù),單數(shù),雙數(shù)等 1在操作活動(dòng)中,學(xué)習(xí) “10” 以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補(bǔ)、互換的關(guān)系。 指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿,站姿和閱讀、書寫的姿勢(shì)。報(bào)名 參加特長(zhǎng)班的事情 ) 幼兒園班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 各位家長(zhǎng)大家好: 首先,我代表大班的 2 位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。我們希望每一個(gè)孩子都能在平安快樂(lè)中健康成長(zhǎng),如果我們疏忽的地方請(qǐng)家長(zhǎng)一定要及時(shí)提醒我們,同時(shí)也感謝大家一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持 ! 教師節(jié)就要到了,很多家長(zhǎng)可能都在絞 盡腦汁考慮送什么樣的禮物給老師,老師才會(huì)高興。 不要讓未成年的學(xué)生來(lái)帶孩子回家,這樣會(huì)很不安全,我們也不會(huì)放孩子走的。希望家長(zhǎng)們配合填寫好。 我園里這個(gè)月底舉行了一場(chǎng) “ 紅歌會(huì)比賽 ” 覺(jué)的自己的寶寶比較愛(ài)好或想給寶寶這樣一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)可以來(lái)報(bào)名參加,我們的截止時(shí)間是 9 月 18 號(hào)。 音樂(lè): 培養(yǎng)幼兒了解不同音樂(lè)的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律,能獨(dú)立地、演唱及做動(dòng)作 。閱讀習(xí)慣、傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)。 在學(xué)習(xí)方面:主教材是多元智能課程,融入在一日教育活動(dòng)中,分 為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。 在生活方面:現(xiàn)在我們的所有的孩子基本上能夠怎么用餐,但有部分幼兒習(xí)慣不好,比如拿勺子的方法不正確,有的孩子邊進(jìn)餐邊說(shuō)話,有的孩子挑食,有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等,都需要老師的幫助。 請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注本班
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