【正文】 大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。 簡單了解其他國家的文化特征，有興趣了解各種民俗。首先我向家長說說本學(xué)期班級工作重點： 了解簡單的營養(yǎng)知識，根據(jù)自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。 (會議結(jié)束后提醒家長再核對保險名單、幼兒姓名 。沒有最好，只有更好。由于家長們工作比較忙，有時沒時間來接孩子，只能請他人代接。每月會發(fā) 2 次家園互動手冊 ，家長可以根據(jù)孩子在家情況或者需要老師配合地方進行溝通，為了孩子的健康成長，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼稚園一方面能單獨勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。 9 月 10 號是教師節(jié)，我園準備開展師德演講比賽，家長們?nèi)绻袝r間可以過來觀看。整合了詩歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式，引導(dǎo)孩子們開始學(xué)數(shù)數(shù)。支持鼓勵孩子在語言上的交流 。午睡時間是12： 00— 14： 30 孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。首先由我簡單地介紹一下我們中一班的班組成員 :我是朱老師，是中班的班主任老師，還有我們班和藹、年輕漂亮的向老師，是我們班的副班老師，還有我們班 35 位可愛聰明的寶寶。 孩子都是家里的寶貝，在家里飯來張口、衣來伸手，現(xiàn)在幼兒已進入中班下學(xué)期，要有一定的獨立能力和生活自理能力，這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活。其次，抓個別教育，針對班上有攻擊性行為的突出個體，進行全面教育。 ” 幼兒良好文明的行為習(xí)慣是班級開展工作的保證。 生活習(xí)慣方面：在小班時孩子們的進餐習(xí)慣普遍比較差。 ，幼兒口述，家長記錄孩子敘述內(nèi)容，每周上交一次童話閱讀記錄表。 薦書目，設(shè)計家園閱讀記錄表。 二、本學(xué)期的重點工作： 本學(xué)期我們繼續(xù)開展主題探索活動，上學(xué)期主題活動的開展都得到了許多家長的支持與配合，為我們的工作開展起到了極大的幫助。在上學(xué)期里，有你們的支持配合，經(jīng)過大家的共同努力，孩子們喜歡上幼兒園了，并在各方面有了很大的進步。如何把孩子培養(yǎng)成才 ?我國著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過： “ 幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。 結(jié)合我園的童話閱讀課題，我們對每個孩子進行早期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。 。 一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說就說十分的隨意。三是挑食，常有幼兒這個菜不吃那個挑掉。針對本班出現(xiàn)的爭執(zhí)、攻擊性行為等。因此希望各位能配合我們做好一些工作。 為了我們的主題活動完成的更好，還是離不開各位家長的支持，希望家長抽 出一點你寶貴的時間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè)，例如一些調(diào)查表。我們基本上以鼓勵為主，正面要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。 健康： 喝水 。 社會：交流、互助、分享、責任等方面的培養(yǎng)。能正確隨著音樂唱兒歌，懂得欣賞音樂的興趣，會根據(jù)音樂節(jié)奏準確地做動作。 10 月份我園舉行 “ 運動會 ”“ 親子課。 為了給幼兒進行早期培養(yǎng)，根據(jù)有幼兒的風(fēng)格特點決定開展特長班，分別有苗鼓班、舞蹈班、美術(shù)班。如果您臨時有事不能按時來接孩子也沒有關(guān)系，我們有老師值班，會一直在幼兒園帶著孩子直到您來接他為止，您也不用著急，但是您一定要打電話事先告訴我們，以便我們及時安撫孩子的情緒，安排好孩子的活動，以免讓孩子產(chǎn)生等待您的焦慮情緒。在我們幼兒園，老師是不允許接受家長的禮物的，因為帶好孩子是我們應(yīng)盡的職責，是我們的本職工作。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝。 (以上屬于健康領(lǐng)域所要達 到的目標 ) 能有禮貌的專注地傾聽別人說話。 1學(xué)習(xí) “20” 以內(nèi)數(shù)的加減，以及會正確書寫。 當然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。 現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾 或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會分享，學(xué)會 合作，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處 。其實在孩子剛開始學(xué)習(xí)，會碰到諸多難題，比如說用橡皮擦掉寫錯的字，并且不會把紙擦破，對成人來說很簡單，可是 56 歲的孩子其實是一種挑戰(zhàn)。家長也可以利用這段時間與我們交流，向老師了解孩子近期在園表現(xiàn)，看看這周孩子在園有哪些活動等。謝謝 !