【正文】 后抬爸爸。上一周x縣走丟了孩子，相信大家都已經(jīng)聽說了，他們比我們的孩子大多了，更何況是我們班這么小的孩子。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。這樣的計算方法，對于以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的。做事情要給自己的孩子做個榜樣。我非常感謝各位家長對我們班工作的支持，我們會拿出更多的愛心與責(zé)任心，發(fā)揮出更好的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好！你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視?！镉⒄Z：主要學(xué)習(xí)單詞以及部分簡單的句子，單詞方面是要求全部掌握的，對于句子來說主要了解含義就可以了?！飪焊瑁褐饕笥變耗軌蚴熳x、背誦。再說一下自理能力：說到自理能力，記得剛分班的時候的情景我還是記憶猶新，吃飯的時候，每個桌子上，都剩有好多的米粒，而且站隊隊站的也不是很好。因為我們有一個共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子。幼兒園中班是幼兒園三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有他特有的年齡特點。5號劉陳霖Peter。每個月掌握4個單元的內(nèi)容；每周1個單元，掌握24個單詞、一個句型和一首兒歌；每周的一、三、五上午，半日制英文教學(xué)，周五下午固定外教授課，浸泡式英文學(xué)習(xí)；每周五的上午第一節(jié)作業(yè)課時針對幼兒本周所學(xué)內(nèi)容知識的應(yīng)用、鞏固和復(fù)習(xí)。（三）繪畫學(xué)習(xí)每周都有一節(jié)的繪畫課。另外，每周都有安排至少兩節(jié)課進(jìn)行安全教育，主要有圖標(biāo)的認(rèn)識和安全內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讓每個孩子都會簡單的自我能力的保護(hù)。禮儀寶寶、小旗手——每天早上的8:008:30，都會有兩個孩子在門口當(dāng)禮儀寶寶，用日常問候語同進(jìn)出幼兒和家長們，既鍛煉了孩子的交往能力，又培養(yǎng)了幼兒懂禮貌的道德意識。（九）家長配合工作我們的每個月都會安排一次的大型親子活動，希望家長們都能積極的配合和支持；另外，我們每個學(xué)期都會有12次的家訪活動；每個月的第三周是電訪時間，有家長不知道的，回去可以互相轉(zhuǎn)告，重視孩子的學(xué)習(xí)；同時，每天班級都會有相關(guān)的通知或作業(yè)布置寫在黑榜上，請家長們能夠及時關(guān)注。老師只是孩子的引導(dǎo)者，家長才是孩子的第一任老師，我們希望家長能夠多花時間和耐心去教導(dǎo)孩子，配合好幼兒園的教育工作，做到讓孩子在家在園都能有一樣的；良好表現(xiàn)。五、總結(jié)每個幼兒都是聰明又調(diào)皮，而且喜歡運動。十二月份：大中小班早操評比；圣誕親子活動；幼兒作業(yè)評改情況。如果家長覺得老師工作做得好，可以介紹身邊的左鄰好友的孩子來幼兒園上學(xué)。（五）區(qū)域操作及安全教育幼兒每天來幼兒園的晨間區(qū)域活動不單單是玩玩具，還有在益智區(qū)、美工區(qū)、科學(xué)區(qū)、操作區(qū)、語言區(qū)五大區(qū)域的操作活動。每首音樂都有相對應(yīng)的圖譜展示，幼兒主要是學(xué)習(xí)單詞、短句的韻律演唱。四、課程教學(xué)我們在完成國家教委教育教學(xué)大綱外，開設(shè)了三個特色：國學(xué)、英語、多元智能潛能開發(fā)。3號楊林瑜Lena。必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。比如：有的孩子愛說一些臟話，我不知道是從哪里學(xué)來的，但是這一點確實不好，我們需要及時的給他們糾正過來，這就需要家長的配合了，希望我們能夠幫助他們改掉這些壞的習(xí)慣。我們每天幾乎都會布置作業(yè)并會在幼兒的作業(yè)上畫一個“☆”做標(biāo)示。班里面大一點的小朋友，我主要求讓他們在不伸手的情況下，在心里算出正確的答案，比如說像王詩涵、張雅倩、王紳瑞、張?zhí)煊?、張宏堃等小朋友在算題時的表現(xiàn)是非常不錯的。首先為大家介紹一下本學(xué)期的學(xué)習(xí)。最后說一下，如果您的聯(lián)系電話號碼有變動請及時告訴我們,以免有急事聯(lián)系不上！最后我衷心祝福各位家長：元旦快樂！新的一年事事如意順心！謝謝大家！第四篇：幼兒園中班元旦家長會稿（推薦）中一班家長會稿尊敬的各位家長：大家好！非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動?！锩咳諏W(xué)習(xí)內(nèi)容：我們每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容都會以短信的形式發(fā)給您們，請家長們每天抽出一點時間督促孩子完成作業(yè)。這個學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)了5以內(nèi)加減，以及10以內(nèi)減法。你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。我想問一下：“孩子和農(nóng)活、麻將比起來，哪個重要？”我相信你們的回答肯定是一樣的，那就是“孩子”。家長是孩子的第一任老師，也是陪伴孩子成長最久的人。家長在與孩子交流時應(yīng)該樹立老師的正面形象。家長們有時間可以翻一翻孩子的書，看看書上有沒有要求孩子要寫多少，認(rèn)多少。在這里，我們希望各位家長對我們班級工作能大力的支持，我們也會拿出更多的愛心與責(zé)任心，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好！你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。孩子坐不住和“多動癥”并不是一回事，一般來說，孩子坐不住不是一種病態(tài)，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。三、家園配合。參加勞動，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中會有成功也會有失敗。二、生活方面：那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨立進(jìn)餐；如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡，那么就需要老師的幫助了。二、班級情況這時候的他們，最需要的就是在這個成長過程中，再給他們加把勁，喝聲彩，培養(yǎng)他們的信心，激勵他們繼續(xù)成長，獲得更大進(jìn)步，而我正是要抓住這個特點，抓住這個機(jī)遇，因時制宜地實施保教工作，促進(jìn)幼兒更好更全面的發(fā)展，為我們的教育目標(biāo)打下更扎實的基礎(chǔ)——這是我們的指導(dǎo)思想，也是我們中班老師自己的想法，總之，一句話：有成長就有成功，有快樂就有幸福下面我就從以下幾方面具體的講一講：一、班級幼兒現(xiàn)狀及分析開學(xué)一個多月了，孩子們明顯地適應(yīng)了幼兒園中班的生活。我們非常感謝各位家長對我們班工作的支持，我們也會拿出更多更大的愛心與責(zé)任心，發(fā)揮出更好的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好！你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。（2）每天來幼兒園之前請家長檢查一下孩子的口袋里有沒有危險物品如：別針、小扣子、鉛筆刀、比較小尖銳的東西，別讓孩子吃了。（4）、作為家長應(yīng)該怎樣配合幼兒園教育好孩子，針對中班孩子這個階段，我歸納了幾點供大家參考:在日常的活動中,我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,如收校訊通形式發(fā)給您。因此，我們建立了值日生制度。可能很多家長還不能理解為什么我們一再強(qiáng)調(diào)要讓孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他們吃飯，這不僅僅是因為要從小養(yǎng)成孩子的獨立性，同時也是發(fā)展孩子的手部肌肉。于是來到幼兒園就把其他小朋友當(dāng)作怪獸打。但是，這里有一個問題，就是中班的孩子好動，因此，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會有攻擊性行為。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有他特有的年齡特點。我們中三班有三位老師。主要的操作有：撕貼、粘貼、橡皮泥、立體手工、折紙、填色等。當(dāng)然，在課堂效果達(dá)成后，每天回家20分鐘的復(fù)習(xí)也很重要，它能將識字學(xué)習(xí)的短時記憶轉(zhuǎn)為長時期記憶。在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。所以，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動安排較多。學(xué)習(xí)方面：三教育工作計劃幼兒園還為幼兒準(zhǔn)備了一套整合教材，這套教材是以主題來進(jìn)行教育教學(xué)的，它包括社會、健康、藝術(shù)、科學(xué)、語言五大領(lǐng)域，我們從中跳選合適的教材進(jìn)行教學(xué)，每個月開展一個主題的教育教學(xué)活動。字寶寶樂園1主題目標(biāo)：堅持幼兒語言的聽、說、讀，又注意幼兒的情感、習(xí)慣和能力的培養(yǎng)；2全書以時代童謠、兒歌為主，滲透經(jīng)典散文和歷史典故、古詩、寄語、繞口令等，以游戲的形式，進(jìn)行螺旋上升式的、有序的識字閱讀。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。另外兩位老師是某某。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長，小班一堂課15分鐘，中班為20—25分鐘。嘴巴甜。這需要我們正確對待，耐心地在實際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵。狀，發(fā)生一點小矛盾都想得到老師的幫助，希望老師能來幫忙解