【正文】 作為處罰，并不得晉升、加薪和參與評優(yōu) 。 采用考察、考核、調(diào)研等方法，了解受訓(xùn)人員對知識、技能的應(yīng)用以及行為和業(yè)績的改善程度。根據(jù)實際需求，派出有潛質(zhì)的 內(nèi)部師資參加外部培訓(xùn)，培養(yǎng)優(yōu)秀的內(nèi)部培訓(xùn)師。在管理人員中培養(yǎng)探 討問題、研究問題的良好氛圍。 企業(yè)員工走心方案范文篇 12 對于具有遠(yuǎn)見的養(yǎng)豬企業(yè)來說，當(dāng)前的金融危機(jī)及豬價低迷定然是短期形勢，在危機(jī)之后的長遠(yuǎn)發(fā)展才是企業(yè)所看重的。這些問題嚴(yán)重制約了我國養(yǎng)豬業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，而解決這些問題的根本就是人員因素。 班組長、飼養(yǎng)員：飼養(yǎng)管理直接操作者，直接影響生產(chǎn)水平的提升。人際關(guān)系培訓(xùn)不 僅僅對那些要花大量時間和外部客戶周旋的員工是重要的，對于公司內(nèi)部員工之間溝通也是必須的，甚至對于團(tuán)隊整體的績效也很重要。將手冊發(fā)給員工，讓員工的工作有章可循。如為什么不同人員所負(fù)責(zé)產(chǎn)房小豬黃白痢有差異。 (四 )、態(tài)度型訓(xùn)練法 角色扮演：在模擬真是環(huán)境中，模擬性的處理工作事務(wù) 拓展訓(xùn)練：模擬探險活動進(jìn)行的心理訓(xùn)練和人格訓(xùn)練 (五 )、網(wǎng)上培訓(xùn)咨詢方式：給員工每周上網(wǎng)時間，學(xué)習(xí)，了解外面的世界，補(bǔ)充知識，增加經(jīng)驗。每年要有計劃地對各類管理人員、專業(yè)技術(shù)人員、飼養(yǎng)員進(jìn)行不同內(nèi)容的培訓(xùn)。 五、注意事項 建立定期培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)制：新場每周一次 ,老場每二周一次生產(chǎn)例會及員工培訓(xùn)比較合適員工培訓(xùn)對提高員工素質(zhì)及生產(chǎn)效益至關(guān)重要 . 態(tài)度訓(xùn)練更重要。 。 比如有的豬場對所有員工每個月進(jìn)行考試，考試內(nèi)容針對性很強(qiáng)，不同工作，考試題目不同，他們的員工為了考試，隨時注意生產(chǎn)細(xì)節(jié)，大大提高了工作效率。這并不是因為豬場老板不明白飼養(yǎng)員素質(zhì)的重要性， 只是他們的精力往往用在了對外交流上，把對員工的管理放在了次要的位置。如怎么提高夏季哺乳母豬采食量。 (三 )、參與型培訓(xùn)方法：提高受訓(xùn)者的積極性，使培訓(xùn)者和受訓(xùn)者雙方在互動中學(xué)習(xí) 案例研究法：雙向性交流的培訓(xùn)方式。 研討總結(jié)法：研討歸納總結(jié)生產(chǎn)程序制成手冊。 統(tǒng)計、會計：學(xué)習(xí)科學(xué)統(tǒng)計，匯總養(yǎng)豬各項成本計算以及分析能力。 (2)、獸藥基礎(chǔ)知識 (如配伍 )，減少不必要的用藥。飼養(yǎng)管理 水平低，生產(chǎn)成績差、經(jīng)濟(jì)效益低下 。 每月被評為優(yōu)秀員工將獲得一定獎勵 (獎勵見每月實際情況定 )。 設(shè)立管理交流平臺。 加強(qiáng)內(nèi)部師資隊伍的建設(shè)。培訓(xùn)所學(xué)的知識和技能是否能在將來的工作得到應(yīng)用，收益如何。 (3)個人名義參訓(xùn)：向各公司人事管理部門上交資格證書原件 /心得體會 → 總經(jīng)理 (主管 )給出初步積分評定 → 將資格證書原件 /心得體會報集團(tuán)人力資源部 → 集團(tuán)人力資源部留存資格證書復(fù)印件并依實登記確認(rèn)積分。及時提交了培訓(xùn)報告或行動計劃的給基本積分 15分 。經(jīng)批準(zhǔn)本次未參加培訓(xùn)的，屬集 團(tuán)董事會、經(jīng)營班子成員、工會主席、各子公司主要領(lǐng)導(dǎo)的如無董事長另外允許，屬其他成員的如無集團(tuán)分管人力資源領(lǐng)導(dǎo)另外允許，一律不得抵扣本年度的培訓(xùn)積分要求，必須另選時間完成相應(yīng)的培訓(xùn)積分。 B、以培訓(xùn)總結(jié)、問卷等形式代替考試的：完成的給基本積分，未完成的不給積分。 (3)實施要求： A、集團(tuán)統(tǒng)一組織安排，采取相對集中時間進(jìn)行兩到三次為期一天的培訓(xùn) 。溝通技巧與團(tuán)隊建設(shè) 。 (2)培訓(xùn)內(nèi)容：服務(wù)觀念與職業(yè)精神，專業(yè)知識及操作技巧，工作規(guī)范和規(guī)程，文化和團(tuán)隊建設(shè)。開展讀書與專題案例討論活動，及時溝通信息，了解行業(yè)動態(tài)，達(dá)成資源共享，提高分析問題、解決問題的能力，解決實際工作中碰到的問題。加強(qiáng)對時代光華培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，根據(jù)各層面能力提升方向制定學(xué)習(xí)內(nèi)容 。集團(tuán)公司對培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行核查，集團(tuán)人力資源部負(fù)責(zé)制訂總體培訓(xùn)方案、培訓(xùn)過程的監(jiān)督和不定期進(jìn)行跟蹤問效。 二、總體目標(biāo) 通過培訓(xùn)，解決不同層面存在的不同問題，增強(qiáng)員工對企業(yè)的認(rèn)同和歸屬感，提高組織和個人的應(yīng)變、適應(yīng)能力，提高工作績效水平和工作能力。 我們推薦企業(yè)使用在國內(nèi)外應(yīng)用最廣的培訓(xùn)效果四級評價模型，這個模型將培訓(xùn)的效果分為四個層次： 1，反應(yīng)層，在培訓(xùn)結(jié)束時，透過滿意度調(diào)查了解員工培訓(xùn)后總體的反應(yīng)和 感受。技能方面應(yīng)包括有效溝通、團(tuán)隊合作、時間管理、會議管理等通用技能。 四、明確培訓(xùn)方案的適用對象 如本員工培訓(xùn)計劃適用于某公司或某部門的新員工培養(yǎng)。典型的表述如透 過新員工入職培訓(xùn)幫忙新進(jìn)員工了解和熟悉公司的一般狀況，從而適應(yīng)企業(yè)的各種環(huán)境，勝任新工作，使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解，認(rèn)識并認(rèn)同企業(yè)的事業(yè)及企業(yè)文化，堅定自己的職業(yè)選取，理解并理解企業(yè)的共同語言和行為規(guī)范。需求分析是確定新員工培訓(xùn)計劃的前提，也是培訓(xùn)評估的基礎(chǔ)。 人力資源作為企業(yè)發(fā)展的第一要素，但我們的企業(yè)總是覺得人才梯隊難以跟上，優(yōu)秀的員工難選、難育、難用、難留 ?所以，如何打造企業(yè)的核心競爭力，人才培養(yǎng)是關(guān)鍵，而人才的培養(yǎng)，來源于員工通過不斷地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和知識技 能，打造一支高績效的團(tuán)隊，從而使企業(yè)從優(yōu)秀到卓越，永遠(yuǎn)基業(yè)常青 ! 企業(yè)員工走心方案范文篇 9 新員工培訓(xùn)方案務(wù)必 “ 以人為本 ” ，根據(jù)企業(yè)自身實際和新員工需求特征制定科學(xué)完善的新員工培訓(xùn)計劃。一是加大檢查指導(dǎo)力度，完善制度。 (三 )加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和開發(fā)。 四、措施及要求 (一 )領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，各基層單位及業(yè)務(wù)部門要積極參與配合，制定切實有效的培訓(xùn)實施計劃，實行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦 法，堅持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹立長遠(yuǎn)觀念和大局觀念，積極構(gòu)建 “ 大培訓(xùn)格局 ” 確保培訓(xùn)計劃開班率達(dá) 90%以上，全員培訓(xùn)率達(dá) 35%以上。通過全國成人高考，對符合錄取條件的公司員工進(jìn)行有計劃的集中培訓(xùn)，獲取學(xué)歷。使施工作業(yè)人員掌握 2 種以上的技能，成為一專多能的復(fù)合型人才和高層次人才。 加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐。試用期結(jié)合績效考核評定成績，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎勵。 組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，開闊視野。組織經(jīng)營、企管、財會專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲取執(zhí)業(yè)資格證書。參加高級經(jīng)營師等執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。 三、培訓(xùn)內(nèi)容、方式 (一 )公司領(lǐng)導(dǎo)與高管人員 中央、國家和政府的大政方針的學(xué)習(xí)，國內(nèi)外政治局勢、經(jīng)濟(jì)形勢分析，國家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。 堅持自主培訓(xùn)為主，外委 培訓(xùn)為輔的原則。 企業(yè)員工走心方案范文篇 8 一、計劃目的 加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn)，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念，開闊思路，增強(qiáng)決策能力、戰(zhàn)略開拓能 力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力。 各位成員務(wù)必團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，共同進(jìn)退。 五、活動具體實施方案 活動日期：某年某月某日 早上 8： 00 公司集合。 9. 培訓(xùn)檔案建立和保存 人力資源部在其所組織的培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)將受訓(xùn)員工填寫的《培訓(xùn)簽到表》和《培訓(xùn)記錄表》一起存檔。企業(yè)文化 。 4. 作業(yè)流程 編制一線員工培訓(xùn)計劃，其內(nèi)容包括但不局限于下述內(nèi)容： 培訓(xùn)課程 (新員工入職培訓(xùn)， 5S 管理培訓(xùn)，形式任務(wù)教育，業(yè)務(wù)技能教育 ) 培訓(xùn)內(nèi)容 學(xué)時 (小時數(shù) ) 主講人 需要準(zhǔn)備的資料 具體培訓(xùn)內(nèi)容： 新員工入職前培訓(xùn)內(nèi) 容：公司現(xiàn)狀介紹、發(fā)展前景、理念 。 企業(yè)員工走心方案范文篇 5 一、活動主 題 強(qiáng)學(xué)風(fēng)，促教改，構(gòu)建班、團(tuán)一體化建設(shè)新模式 二、活動時間 20年 10 月 20 日至 20年 11 月 20 日 三、主體活動 1 優(yōu)秀主題團(tuán)日活動 活動主體： 20級團(tuán)活動小組 20級團(tuán)支部 活動流程：懸掛條幅，號召開展基層團(tuán)建活動 團(tuán)支部上交活動策劃書，根據(jù)活動策劃書團(tuán)建部進(jìn)行有重點的跟進(jìn) 團(tuán)支部積極開展團(tuán)活動并做好團(tuán)活動的宣傳工作 做好活動總結(jié)，并開始著手準(zhǔn)備優(yōu)秀團(tuán)日活動的申請 2 新老班級、團(tuán)支部換屆工作 活動主體：學(xué)生會團(tuán)建部 活動流程：收集大一至大四班級、團(tuán)支部信息 做好班團(tuán)干部信息統(tǒng)計表并寫好學(xué)院班級團(tuán)支部換屆工作報告 上交校團(tuán)委組織部及學(xué)生工作處 3 科學(xué)規(guī)劃團(tuán)支部建設(shè) 活動主體： 20級團(tuán)支部 活動流程：根據(jù) “ 五有 ” 優(yōu)秀團(tuán)支部和 “ 四好 ” 紅旗團(tuán)支部的標(biāo)準(zhǔn)各團(tuán)支部制定團(tuán)支部發(fā)展規(guī)劃 開展團(tuán)支部交流會，由各團(tuán)支部的團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員進(jìn)行交流探討及時總結(jié)交流信息與宣傳工作 4 開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動 活動主體：學(xué)生會團(tuán)建部。 50%按工作完成情況、工作質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)效益、服務(wù)態(tài)度及所完成的防保工作情況等綜合考核后分配。純收入的 10%作為村衛(wèi)生室的事業(yè)發(fā)展基金，存入村衛(wèi)生室的賬戶作為積累，用于村衛(wèi)生室業(yè)務(wù)用房修繕，醫(yī)療器械、辦公桌椅的添置和維修。 企業(yè)員工走心方案范文篇 4 為了進(jìn)一步加強(qiáng)村衛(wèi)生室的管理，提高鄉(xiāng)村醫(yī)生的工作效率和業(yè)務(wù)水平，鞏固和發(fā)展 “ 鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理 ” 的成果，在鄉(xiāng)村醫(yī)生的工資分配中充分體現(xiàn) “ 多勞多得 ” 、 “ 少勞少得 ” 、 “ 不勞不得 ” 的按勞分配原則，特制定本方案。 五、培訓(xùn)教師 行政人事部負(fù)責(zé)人、店面經(jīng)理、助理店長、在某方面具備專長和特殊技能的老員工 六、培訓(xùn)教材 公司簡介、公司管理制度、部門管理制度、職位說明書、案例 七、培訓(xùn)資料 公司概況 (歷史、背景、經(jīng)營理念、愿景、價值觀 ) 組織結(jié)構(gòu)圖 公司福利待遇方面 (保險、休假、請假等 ) 薪酬制度 (發(fā)薪日、發(fā)薪方式 ) 績效管理制度 職位說明書和具體工作規(guī)范、工作技巧 內(nèi)部員工的熟悉 (本部門上級、下級、同事及合作部門的同事等 ) 儀態(tài)儀表服務(wù)的要求 八、培訓(xùn)考核 書面考核。（ 1 分） 考勤（ 15 分）。學(xué)校獎勵性績效工資總量按照全鄉(xiāng)人數(shù)平均計算，不再涉及職稱等問題。企業(yè)員工走心方案范文 (優(yōu)秀 12 篇 ) 企業(yè)員工走心方案范文要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的企業(yè)員工走心方案范文樣本能讓你事半功倍，下面分享【企業(yè)員工走心方案范文 (優(yōu)秀 12 篇 )】，供你選擇借鑒。 二、實施范圍 全校在編在崗教職工（校長？支教教師？） 三、獎勵性績效工資的分配 鄉(xiāng)中心校分配辦法是：獎勵性績效工資分兩部分 控制，中心學(xué)校掌握部分包括班主任費(fèi)和鄉(xiāng)組織的兩次質(zhì)量檢測；學(xué)校掌握部分包括：師德、考勤、工作量和平時教研、競賽、教學(xué)效果。（ 1 分） （ 5）在師德方面不在學(xué)校社會上造