教師年度考核本人述職6篇(存儲版)
【正文】 在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名優(yōu)秀的語文教師。 我熱愛自己的學生，熱愛自己所從事的教育事業(yè)，這份熱愛，促使我在德，能，勤方面不斷地努力想辦法提高自己，也使我從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并能運用有效的工作時間做好自己的份內(nèi)之事。并且盡量爭取多聽課，多參加學習培訓，從中學習別人的長處，領悟其中優(yōu)秀的教學藝術。對于個別學困生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的 ，積極面對人生 。這對于我來說，無疑是一個自我鍛煉、提升能力的機會。課后，我經(jīng)常走進教室，與學生一起參加課外活動，加強與學生的溝通交流。在充實的學習、工作生活中，在與可愛的學生們相處過程中，我得到了極大的滿足。他學習成果差，經(jīng)常逃學，在班級中是 “ 小霸王 ” 。 在課堂上，采用多提問，多檢查，和時疏導，和時反饋的形式，努力提高后進生的基礎知識。 教師年度考核本人述職篇一： 一年來，自己熱愛黨，熱愛人民堅持黨的方針，忠誠黨的教育事業(yè)。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展 “ 伸出你的雙手，協(xié)助你的朋友 ” 的互幫互學主題活動。 在工作之余，自己還努力鉆研教材，分析每堂課勝利在哪里，哪里存在缺乏，不時的，不時的空虛自身的教學水平和班級管理水平。所以，本人能夠認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。每上一節(jié)課，我都做好 充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的
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