英語教師年度考核述職報告5篇(存儲版)
【正文】 兢業(yè)業(yè)，全力以赴 .。誦讀完《弟子規(guī)》之后，每天有一位同學登上講臺，進行以勵志為主題的 “ 五分鐘演講 ” ，進行自我教育。 “ 讀名人書，看名人傳。認真?zhèn)湔n、上課，關(guān)心、愛護每一位學生。參加工作兩年以來，我在緊張而充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學校順利完成了各項工作。從認真?zhèn)湔n到課堂上與孩子們的溝通、互動，從 集體備課、聽課到家長開放周中真實課堂的再現(xiàn)，每一次付出，收獲中有歡樂也有困惑，但這更加激勵了我對教育教學工作提高的渴望。首先就是背誦單詞。 在教學過程中不妨也可以適當?shù)剡\用強化記憶的方法。以英語早自修為例，要對學生明確指 出該做些什么，不該干什么。 。經(jīng)過這幾個月的親身經(jīng)歷我深刻體會到了這一點。不過在學習英語的過程中適當?shù)膹娀洃浺彩潜匾?。特別是作為新教師的我必須花費更多的精力，在這條道路上慢慢摸索。 二、能 熟練的教育教學技能，是師能；嫻熟的課堂駕御能力，是師能；靈活機動的教育機智，是師能；人際關(guān)系的處理能力，是師能；更新知識、學會學習，是師能；不斷探索、力求創(chuàng)新，是師能；能操作微機、會電教、善科研，是師能；審美高雅、身心健康，是師能。 總之，我在本學年中忙忙碌碌，勤勤懇懇，做了一些我應(yīng)該做的工作。要求學生做到的，我首先做到 。希望每一個孩子都不要掉隊 ! 營造濃郁的書香氛圍 班里開辟了圖書角。充分利用班會這塊陣地，開設(shè)各種主題班會，讓學生有發(fā)言討論的空間，發(fā)揮了學生的主體地位，并能及時了解到學生的思想動向，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，又增強了班級凝聚力，同時也拉近師生間的距離，促進師生間的交流，融洽 了師生感情。初四畢業(yè)班工作非比尋常。我認真鉆研教材，把握住知識點，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n?；仡櫛緦W年的工作，我感到既繁忙又充實。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。生活上，我是他們的姐妹，關(guān)懷備至。以下是我在本學期的教學工作匯報。 三、本學期的主要成績 本學期，在校園領(lǐng)導的大力支持下，透過各位體育老師的多方努力下，校園的體育工作成績有了很大的提高，例如 ：我武術(shù)隊參加縣第 __屆小學生武術(shù)操的比賽中，總分獲得了全縣第二名的好成績，取得這樣的成績是離不開老師和同學的努力，期望在今后的比賽中，能多為校園爭光。能根據(jù)校園領(lǐng)導的工作安排認真做好各項工作，現(xiàn)就這一學年來的體育教學工作，述職如下： 一、思想政治方面 作為一名老師，個性是一名體育教師，我首先在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，以優(yōu)秀教師的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個學年即將
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