英語教師年度考核述職報(bào)告5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 兢業(yè)業(yè)，全力以赴 .。誦讀完《弟子規(guī)》之后，每天有一位同學(xué)登上講臺(tái)，進(jìn)行以勵(lì)志為主題的 “ 五分鐘演講 ” ，進(jìn)行自我教育。 “ 讀名人書，看名人傳。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生。參加工作兩年以來，我在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項(xiàng)工作。從認(rèn)真?zhèn)湔n到課堂上與孩子們的溝通、互動(dòng)，從 集體備課、聽課到家長(zhǎng)開放周中真實(shí)課堂的再現(xiàn)，每一次付出，收獲中有歡樂也有困惑，但這更加激勵(lì)了我對(duì)教育教學(xué)工作提高的渴望。首先就是背誦單詞。 在教學(xué)過程中不妨也可以適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用強(qiáng)化記憶的方法。以英語早自修為例，要對(duì)學(xué)生明確指 出該做些什么，不該干什么。 。經(jīng)過這幾個(gè)月的親身經(jīng)歷我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。不過在學(xué)習(xí)英語的過程中適當(dāng)?shù)膹?qiáng)化記憶也是必要的。特別是作為新教師的我必須花費(fèi)更多的精力，在這條道路上慢慢摸索。 二、能 熟練的教育教學(xué)技能，是師能；嫻熟的課堂駕御能力，是師能；靈活機(jī)動(dòng)的教育機(jī)智，是師能；人際關(guān)系的處理能力，是師能；更新知識(shí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，是師能；不斷探索、力求創(chuàng)新，是師能；能操作微機(jī)、會(huì)電教、善科研，是師能；審美高雅、身心健康，是師能。 總之，我在本學(xué)年中忙忙碌碌，勤勤懇懇，做了一些我應(yīng)該做的工作。要求學(xué)生做到的，我首先做到 。希望每一個(gè)孩子都不要掉隊(duì) ! 營造濃郁的書香氛圍 班里開辟了圖書角。充分利用班會(huì)這塊陣地，開設(shè)各種主題班會(huì)，讓學(xué)生有發(fā)言討論的空間，發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，并能及時(shí)了解到學(xué)生的思想動(dòng)向，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，又增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，同時(shí)也拉近師生間的距離，促進(jìn)師生間的交流，融洽 了師生感情。初四畢業(yè)班工作非比尋常。我認(rèn)真鉆研教材，把握住知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n?；仡櫛緦W(xué)年的工作，我感到既繁忙又充實(shí)。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。生活上，我是他們的姐妹，關(guān)懷備至。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)工作匯報(bào)。 三、本學(xué)期的主要成績(jī) 本學(xué)期，在校園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，透過各位體育老師的多方努力下，校園的體育工作成績(jī)有了很大的提高，例如 ：我武術(shù)隊(duì)參加縣第 __屆小學(xué)生武術(shù)操的比賽中，總分獲得了全縣第二名的好成績(jī)，取得這樣的成績(jī)是離不開老師和同學(xué)的努力，期望在今后的比賽中，能多為校園爭(zhēng)光。能根據(jù)校園領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)就這一學(xué)年來的體育教學(xué)工作，述職如下： 一、思想政治方面 作為一名老師，個(gè)性是一名體育教師，我首先在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，以優(yōu)秀教師的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個(gè)學(xué)年即將
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