幼兒園嗎心理教育活動方案(精選7篇)(存儲版)
【正文】 事，制作課件。 誠實就是要勇于承認錯誤、勇于改正錯誤 。看看，下面這些同學(xué)們就遇到難題了。 (2)交流：你認為偶爾撒一次謊有沒有關(guān)系。 幼兒園嗎心理教育活動方案篇 4 設(shè)計思路： 隨著經(jīng)濟發(fā)展，人民生活水平的提高，心理健康 問題已日益引起全社會的重視。游戲是幼兒的生命，活動始終以游戲貫穿始終。 幼兒手拉手一邊唱歌一邊去作客。 (1)你平時有什么高興的事 ?高興的時候你會怎么樣 ? (2)生氣時可以做些什么 ? (介紹幾種表達自己情緒的方式： (1)可以獨自呆一會兒消消氣 (2)可以對別人說出生氣的原因 (3)為別人想一想 (4)或者輕輕的哭一哭、睡一覺、看看書、聽聽音樂、做做游戲等等，這樣很快就沒事了。 體驗愛和被愛的快樂情感。 (二 )欣賞 愛的相冊 請每位幼兒說一句最想向爸爸、媽媽說的話。 孝敬父母，尊 敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，如今的孩子，大多數(shù)都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。 教師：高興、快樂是好的情緒，難過、生氣是不良的情緒。日常生活中注意觀察幼兒的不良情緒，指導(dǎo)、幫助幼兒學(xué)會擺脫不良情緒的困擾。 活動準備： 布偶小鴨、用積木搭建的幼兒園大門。 活動反思： 在這個過程中幼兒所學(xué)的經(jīng)驗和表現(xiàn)出的積極探究的熱情，比傳統(tǒng)教學(xué)中幼兒學(xué)到的知識更有效和更有意義。 提問： 小鴨是如何上幼兒園的 ? 今天我們班的哪個小朋友向小鴨子一樣開開心心地來幼兒園的 ? 總結(jié)：爸爸媽媽工作去了，小朋友也長大了，要開開心心的來幼兒園學(xué)知識。 活動重難點： 幼兒知道自己已經(jīng)長大了，樂意去幼兒園和小朋友、老師們一起做游戲，學(xué)知識?；顒友由煸O(shè)置拳擊區(qū)，為幼兒提供發(fā)泄不良情緒的場所?；顒訙蕚漭p音樂帶一盒，錄音機一臺。 活動延伸： 把自己的愛心卡獻給爸爸媽媽。 提問： 小兔樂樂有一個快樂而溫馨的家，聽樂樂在說什么 ?怎么說的 ?他們的心情會怎樣 ? 樂樂說出了自己對爸爸媽媽的愛，那你們愛爸爸、媽媽嗎 ? (二 )小結(jié)： 愛一個人的時候，一定要大聲說出來，是怎樣愛的 ? 二、傾聽書信，爸爸媽媽對小朋友的愛。 教師帶幼兒到操場上做高興的游戲。 (2) 游戲： “ 點芝麻 ” 教師或幼兒點，被點到的幼兒說說卡片上的高興和生氣的事 (如果是你會怎么樣 ?)。 重點與難點： 正確認知自己的情緒，學(xué)習(xí)合理疏泄、控制自己的情緒。 本活動依據(jù)小班幼兒年齡特 征：行為明顯受情緒支配，情緒仍然很不穩(wěn)當，容易沖動，常會為一些小事大哭大鬧。 (四 )樹立誠實榜樣，反思自我 活動反思：幼兒理解了誠實的含義及其重要性，知道撒謊的危害性。 情境二：展示 “ 樂樂該怎么做 ” 的圖片及文字。我們身邊有許多誠實的人和事，小朋友們也說了很多誠實的行為表現(xiàn)。誠實就是說出自己真實的想法 。 “ 偶爾撒一次謊 ” 也會失去別人的信任。接著又會發(fā)生什么事呢 ? 三、講述故事第三部分。 ) (2)師：這是什么火 ?(大火、生氣的火 ) 師：豆豆怎么樣了呢 ?為什么豆豆會害怕 ?(引導(dǎo)幼兒觀察描述豆豆的臉色。 遷移情緒，體驗故事中原諒和被原諒人物 的高興與快樂的情緒。 這個環(huán)節(jié)遵循 “ 游戲是幼兒的主
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