滬教版化學(xué)九年定量認識化學(xué)變化word同步學(xué)案三-資料下載頁

【摘要】自學(xué)導(dǎo)航1．物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時，一定有（）A．新物質(zhì)生成B．能量變化C．顏色變化D．生成氣體或沉淀2．火柴燃燒是變化，反應(yīng)后灰燼的質(zhì)量比反應(yīng)前；酒精燈里的酒精燃燒后（有、無）灰燼，屬_變化。3．鐵釘生銹屬變化，顏色變

2024-12-08 08:33

滬教版化學(xué)九年定量認識化學(xué)變化word同步學(xué)案六-資料下載頁

【摘要】自學(xué)導(dǎo)航1．根據(jù)已知填括號化學(xué)方程式C+O2CO2各物質(zhì)質(zhì)量比12()44已知求？6g()g()g化學(xué)方程式2H2O2H2↑+O2↑各物質(zhì)質(zhì)量比36（）32已知求？72g

2025-11-11 02:43

滬教版化學(xué)九年化學(xué)給我們帶來什么word同步學(xué)案二-資料下載頁

【摘要】第一章開啟化學(xué)之門第1節(jié)化學(xué)給我們帶來什么【我思我學(xué)】議一議：研究化學(xué)在合理利用自然資源方面有什么重要意義？化學(xué)在保證社會的可持續(xù)發(fā)展方面有哪些較突出的貢獻？想一想：為什么說材料是生產(chǎn)和生活的物質(zhì)基礎(chǔ)？舉例說明。查一查：仔細觀察課本第8-9頁上的8張圖，結(jié)合相關(guān)資料，談?wù)勊麄兊闹饕猛尽?/span>

2024-12-09 06:37

滬教版化學(xué)九年定量認識化學(xué)變化word同步學(xué)案四-資料下載頁

【摘要】自學(xué)導(dǎo)航1．下列化學(xué)式書寫正確嗎？錯誤的請加以改正：氯酸鈣（CaCl）高錳酸鉀（K2MnO4）___________________________雙氧水（H2O2）五氧化二磷（P2O5）2．用符號表示：3個氧分子_______2

2024-11-23 01:08

滬教版化學(xué)九年怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)word同步學(xué)案二-資料下載頁

【摘要】第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)---進行科學(xué)探究【我思我學(xué)】想一想：如何自主地獲取知識和技能、體驗和了解科學(xué)探究的過程和方法、形成和提高創(chuàng)新意識、樹立科學(xué)的價值觀？科學(xué)探究的重要途徑是什么?科學(xué)探究的一般步驟是什么?【同步導(dǎo)學(xué)】一、評價要點1．理解：銅綠色、態(tài)等物理性質(zhì)、組成元素、兩點化學(xué)性質(zhì)。2．理解：鎂帶

2024-12-08 15:58

滬教版化學(xué)九年物質(zhì)組成的表示方法word同步學(xué)案三-資料下載頁

【摘要】單元知識網(wǎng)絡(luò)指點迷津星期天小明與爸爸一起去農(nóng)業(yè)公司購買化肥，已知當(dāng)時化肥的價格表如下：化肥品種尿素CO(NH2)2碳酸氫銨NH4HCO3硫酸銨(NH4)2SO4每噸售價1080元330元

2025-11-11 02:42

滬教版化學(xué)九年構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒word同步學(xué)案三-資料下載頁

【摘要】????????構(gòu)成結(jié)合分子直接構(gòu)成?????????構(gòu)成得失電子離子原子物質(zhì)單元知識網(wǎng)絡(luò)1．構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子離子。2．原子的構(gòu)成3．各微粒的關(guān)系

2024-12-09 06:37

滬教版化學(xué)九年金屬的防護和回收word同步學(xué)案三-資料下載頁

【摘要】自學(xué)導(dǎo)航1．椐估計，全世界每年被腐蝕損耗的鋼鐵材料，約占全年鋼鐵產(chǎn)量的＿＿＿＿2．鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟＿＿＿＿、＿＿＿＿等物質(zhì)相互作用，發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，使鐵轉(zhuǎn)化為＿＿＿＿＿＿的過程。鐵銹是＿＿＿＿物（填混合物或純凈物），主要成分是＿＿＿＿3．防止鋼鐵生銹的主要方法是用＿＿使金屬與空氣和水份隔絕，如在鋼鐵制件上＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、

2025-11-11 02:42

滬教版化學(xué)九年物質(zhì)組成的表示方法word同步學(xué)案二-資料下載頁

【摘要】自學(xué)導(dǎo)航1．已知硫酸的化學(xué)式是H2SO4，則硫酸是由、、元素（寫元素名稱）組成的。各原子的個數(shù)比是，其中硫元素的化合價是，硫酸的相對分子質(zhì)量是。2．下列含氮的化合物中，氮元素的化合價最低的是（）A．HNO3B．N2

2024-11-30 12:25

滬教版化學(xué)九年化學(xué)與材料word同步教案一-資料下載頁

【摘要】課題化學(xué)與材料課型新授第一課時教學(xué)目標知識與技能（1）知道常見的合成纖維，塑料，合成橡膠及其應(yīng)用。（2）了解使用合成材料對人和環(huán)境的影響。（3）認識新材料的開發(fā)與社會發(fā)展的密切關(guān)系。過程和方法（1）通過對學(xué)習(xí)內(nèi)容的社會調(diào)查和有關(guān)資

2024-11-30 12:25

滬教版化學(xué)九年溶液組成的表示word同步一-資料下載頁

【摘要】滬教版第六章第二節(jié)溶液組成的表示一、學(xué)習(xí)目標1、知識與技能：①從日常生活經(jīng)驗和圖例了解溶液的組成，溶質(zhì)與溶劑的概念，并交流與討論常見的溶液中溶質(zhì)與溶劑②通過探究活動了解溶液的質(zhì)量關(guān)系，學(xué)習(xí)用質(zhì)量分數(shù)表示溶液的組成。③通過例題學(xué)習(xí)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算④與同學(xué)協(xié)作配置一定質(zhì)量分數(shù)的溶液。2、過程與方法：通過活動和探究，培養(yǎng)學(xué)生之間的

2024-12-09 06:37

滬教版化學(xué)九年燃燒與滅火word同步一-資料下載頁

【摘要】課題燃燒與滅火課型教學(xué)目標知識目標1、認識燃燒的條件和滅火的原理和方法。2、完全燃耗和不完全燃燒對產(chǎn)物的影響。3、了解爆炸的成因，知道易燃易爆物的安全知識。能力目標1、知道燃燒的條件和滅火的原理和方法以及完全燃耗和不完全燃燒對產(chǎn)物的影響。2、能設(shè)計和完成一

2024-12-09 06:36

魯教版化學(xué)九年化學(xué)之旅word同步學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)化學(xué)之旅（1課時）課型：新授課1、認識科學(xué)探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容。2、培養(yǎng)學(xué)生深入細致的觀察實驗、善于發(fā)現(xiàn)問題的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。自主學(xué)習(xí)：1、科學(xué)始于問題，如果沒有問題，就失去了研究方向，化學(xué)也是如此，正是在不斷的、的過程中，化學(xué)科學(xué)才不

2024-12-05 01:37

滬教版化學(xué)九年由多種物質(zhì)組成的空氣word同步學(xué)案四-資料下載頁

【摘要】自學(xué)導(dǎo)航，氮氣的主要用途有：液氮主要用于__________，充填燈泡是利用其性質(zhì)__________，農(nóng)業(yè)上還可以用來制造_____________，生活中用氮氣來保存_________。()A.溫室效應(yīng)

2024-11-30 12:25

滬教版化學(xué)九年由多種物質(zhì)組成的空氣word同步學(xué)案三-資料下載頁

【摘要】學(xué)科:化學(xué)班級:日期:8月28日教者:楊艷課題：第二章我們身邊的物質(zhì)第一節(jié)由多種物質(zhì)組成的空氣課時數(shù)：3類型：新授第三課時教學(xué)目標：1、復(fù)習(xí)本節(jié)有關(guān)知識點；要求學(xué)生掌握常規(guī)知識；2、通過練習(xí)形成技能

2024-12-09 06:36

滬教版化學(xué)九年化石燃料的利用word同步學(xué)案一-資料下載頁

滬教版化學(xué)九年化石燃料的利用word同步學(xué)案一(參考版)

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