【摘要】化學(xué)變化中的能量變化(共4課時(shí))第2課時(shí)熱化學(xué)方程式一、教學(xué)目標(biāo)(1)學(xué)會(huì)判斷熱化學(xué)方程式正誤,理解熱效應(yīng)與物質(zhì)的量的關(guān)系。(2)理解熱化學(xué)方程式的表達(dá)和意義,學(xué)會(huì)反應(yīng)熱效應(yīng)的簡(jiǎn)單計(jì)算。通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境、問(wèn)題激勵(lì)、目標(biāo)引領(lǐng)和任務(wù)驅(qū)動(dòng)等過(guò)程,感受主動(dòng)交流,應(yīng)用體驗(yàn)的過(guò)程。懂得化學(xué)與生產(chǎn)、生活實(shí)際的密切關(guān)系,
2024-11-30 12:37
【摘要】●教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)一些與人類關(guān)系密切的常見(jiàn)元素;2、會(huì)寫常見(jiàn)元素的名稱和符號(hào),了解元素符號(hào)的意義;3、知道元素的簡(jiǎn)單分類,能分清單質(zhì)、化合物、氧化物?!窠虒W(xué)重點(diǎn)1、會(huì)寫常見(jiàn)元素的名稱和符號(hào)。2、能根據(jù)單質(zhì)、化合物、純凈物進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類。●教學(xué)難點(diǎn)能根據(jù)單質(zhì)、化合物、純凈物進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類?!窠虒W(xué)過(guò)程
2024-11-20 02:42
【摘要】《化學(xué)變化中的能量變化》一、選擇題1.根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是舊鍵斷裂,新鍵形成這一觀點(diǎn),下列變化不屬于化學(xué)反應(yīng)的是A.干冰氣化B.O2轉(zhuǎn)變成O3C.加熱NH4HCO3D.蔗糖溶于水2.已知化學(xué)能與其他形式的能可以相互轉(zhuǎn)化,下列反應(yīng)中能量的轉(zhuǎn)化形式是由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的是A.CH4+2O2
2024-12-01 03:49
【摘要】單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)指點(diǎn)迷津星期天小明與爸爸一起去農(nóng)業(yè)公司購(gòu)買化肥,已知當(dāng)時(shí)化肥的價(jià)格表如下:化肥品種尿素CO(NH2)2碳酸氫銨NH4HCO3硫酸銨(NH4)2SO4每噸售價(jià)1080元330元
【摘要】????????構(gòu)成結(jié)合分子直接構(gòu)成?????????構(gòu)成得失電子離子原子物質(zhì)單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)1.構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子離子。2.原子的構(gòu)成3.各微粒的關(guān)系
2024-12-09 06:37
【摘要】自學(xué)導(dǎo)航1.椐估計(jì),全世界每年被腐蝕損耗的鋼鐵材料,約占全年鋼鐵產(chǎn)量的____2.鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟____、____等物質(zhì)相互作用,發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),使鐵轉(zhuǎn)化為______的過(guò)程。鐵銹是____物(填混合物或純凈物),主要成分是____3.防止鋼鐵生銹的主要方法是用__使金屬與空氣和水份隔絕,如在鋼鐵制件上____、_____、
【摘要】自學(xué)導(dǎo)航1.石灰石的主要成份是____(填名稱)。自然界中的____、____、____、____、____、珍珠等物質(zhì)都含有____(填化學(xué)式)。堝爐和水壺里的水垢主要成分也是__。2.石灰石可以作為____。以石灰石為原料的主要產(chǎn)品有___、___、____等國(guó)。石灰石經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的____,可以變成_____。漢白玉是指____________的大理石。
2024-12-01 05:17
【摘要】自學(xué)導(dǎo)航1.已知硫酸的化學(xué)式是H2SO4,則硫酸是由、、元素(寫元素名稱)組成的。各原子的個(gè)數(shù)比是,其中硫元素的化合價(jià)是,硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量是。2.下列含氮的化合物中,氮元素的化合價(jià)最低的是()A.HNO3B.N2
2024-11-30 12:25
【摘要】第三節(jié)化石燃料的利用一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能通過(guò)閱讀教材、課外書籍,或上網(wǎng)瀏覽資料,知道化石燃料是重要的自然資源,對(duì)人類生活起著重要作用,同時(shí),了解化石燃料的不可再生性,認(rèn)識(shí)合理開采和節(jié)約使用化石燃料的重要性。2.過(guò)程與方法通過(guò)分析生活中的事例,讓學(xué)生體會(huì)知識(shí)運(yùn)用的過(guò)程3.情感態(tài)度價(jià)值觀了解化石燃料的綜合利用的
【摘要】滬教版第六章第二節(jié)溶液組成的表示一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:①?gòu)娜粘I罱?jīng)驗(yàn)和圖例了解溶液的組成,溶質(zhì)與溶劑的概念,并交流與討論常見(jiàn)的溶液中溶質(zhì)與溶劑②通過(guò)探究活動(dòng)了解溶液的質(zhì)量關(guān)系,學(xué)習(xí)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)表示溶液的組成。③通過(guò)例題學(xué)習(xí)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算④與同學(xué)協(xié)作配置一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。2、過(guò)程與方法:通過(guò)活動(dòng)和探究,培養(yǎng)學(xué)生之間的
【摘要】第一節(jié)化學(xué)給我們帶來(lái)什么一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解學(xué)習(xí)化學(xué)和研究化學(xué)的重要意義。2.列舉化學(xué)與社會(huì)、與生活關(guān)系的事例,收集資料,能表達(dá)自己的觀點(diǎn)。3.增強(qiáng)對(duì)生活和自然界中化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲。4.樹立環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.學(xué)習(xí)化學(xué)和研究化學(xué)的重要意義。2.學(xué)習(xí)使用試管、酒精燈、試管夾。
2024-11-19 22:28
【摘要】第2節(jié)化學(xué)研究些什么(第一課時(shí))授課班級(jí):授課時(shí)間:授課教師:知識(shí)目標(biāo):1、知道什么是化學(xué)?化學(xué)研究些什么?2、記住物理變化、化學(xué)變化的概念;記住物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的概念和物理性質(zhì)的幾個(gè)方面。3、初步理解物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別,并能根據(jù)變化的現(xiàn)象和本質(zhì)特征判斷一些變化的類型。
2024-11-30 13:10
【摘要】第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)(第一課時(shí))授課班級(jí):授課時(shí)間:授課教師:知識(shí)目標(biāo):了解一些常見(jiàn)的儀器的名稱、使用范圍、操作要求。能力目標(biāo):知道一些常見(jiàn)儀器的用途和使用注意事項(xiàng)情感目標(biāo):1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣2、通過(guò)動(dòng)手培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)
【摘要】第1節(jié)化學(xué)給我們帶來(lái)什么(第1課時(shí))授課班級(jí):授課時(shí)間:授課教師:教學(xué)目標(biāo):
【摘要】第4章認(rèn)識(shí)化學(xué)變化本章總結(jié)提升第4章認(rèn)識(shí)化學(xué)變化建構(gòu)知識(shí)框架核心考點(diǎn)突破建構(gòu)知識(shí)框架本章總結(jié)提升燃燒條件缺一不可缺少其中之一滅火(1)將可燃物撤離燃燒區(qū),與火源隔離(2)使燃燒物與空氣隔離(3)將溫度降到可燃物的著火點(diǎn)一下原理(1)物質(zhì)
2025-06-20 12:05