【摘要】自學導航1.求下列物質的相對分子質量(H-1Cu-64O-16K-39Mn-55)H2CuOK2MnO43O22.書寫化學方程式,并說出來給大家聽(1)煤球爐上方藍色火焰的產生______________________________
2024-12-20 22:16
【摘要】滬教版九年級化學教案第四章燃燒燃料第二節(jié)定量認識化學變化教學目標:知識與技能1.理解并能運用質量守恒定律;2.能正確書寫簡單的化學反應方程式,并據此進行簡單的計算。過程與方法:1.進一步理解科學探究的過程;2.認識書寫化學方程式的依據,理解內容和形式的辨證關系。情感態(tài)度價值觀:認識定量研究對
2024-12-05 01:07
【摘要】第四章第2節(jié)定量認識化學變化(第一課時)【基礎鞏固】一、選擇題(每題只有一個正確答案)1.下列變化中,屬于化學變化,并能用質量守恒定律解釋的是()、A.100mL水加入100mL酒精得到的溶液體積小于200mLB.鐵絲在氧氣中燃燒所得的黑色固體質量增加C.5g水受熱后變成水蒸氣還是5gD.5g
2024-12-13 05:19
【摘要】第四章第2節(jié)定量認識化學變化(第一課時)【基礎鞏固】一、選擇題(每題只有一個正確答案)1.下列變化中,屬于化學變化,并能用質量守恒定律解釋的是()A.100mL水加入100mL酒精得到的溶液體積小于200mLB.鐵絲在氧氣中燃燒所得的黑色固體質量增加C.5g水受熱后變成水蒸氣還是5gD.5g食鹽
2024-12-11 13:58
【摘要】第四章第二節(jié)定量認識化學變化(第二課時)【基礎鞏固】一.選擇題(每題只有一個正確答案)1.下列關于化學方程式2H2+O22H2O的讀法中,正確的是()A.氫分子加上氧分子點燃等于水B.氫氣加氧氣點燃等于水C.氫氣和氧氣在點燃的條件下反應生成水D.每兩個氫氣和一個氧氣在點燃的條件下反應生成兩個水
2024-12-12 13:21
【摘要】無中不能生有,任何存在的東西也不會消滅。看起來萬物是死了,但是實則猶生;正如一場春雨落地,霎時失去蹤影;可是草木把它吸收,長成花葉果實,依然欣欣向榮。----古希臘哲學家德謨克利特(約公元前460—前370年)質量守恒定律P96活動與探究一
2024-12-12 06:52
【摘要】第四章第二節(jié)定量認識化學變化(第三課時)【基礎鞏固】一.選擇題(每題只有一個正確答案)1.能根據化學方程式計算是因為()A.化學方程式表示了一種化學反應的過程B.化學方程式表示了反應物和生成物各是什么C.化學方程式不但表示了反應物和生成物是什么,還表示了它們之間的質量比D.化學方程式反映了質量
2024-11-28 15:31
【摘要】第一章開啟化學之門第一節(jié)化學給我們帶來什么?班級姓名一、教學內容剖析(一)古代的一些化學工藝(二)化學幫助我們正確的認識物質[例]真真假假請你辨:1、水可以變成汽油()2、鹽可
【摘要】第3節(jié)怎樣學習和研究化學---進行化學實驗【我思我學】議一議:我們怎樣才能走進迷人的化學殿堂?實驗的方法在物理學的的研究中有什么重要作用?進行化學學科的學習與研究的方法是什么?如何理解我國古代教育學家孔子曾經說過的“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”這句話?【同步導學】
2024-12-02 02:42
【摘要】第四章燃燒燃料第1課時燃燒與滅火(1)【課前預習】1.燃燒是一種、的劇烈的反應。物質燃燒需同時具備三個條件,分別是、、。2.物質的燃燒可以分為
2024-12-21 06:36
【摘要】第一章第一節(jié)化學研究什么自學導航1.我們生活在物質世界里,從古到今,人類的生存,離不開.和.。2.化學研究的內容是①研究物質的_______和②研究物質的_______和
【摘要】自學導航1.化學變化中,常伴隨一些現象,如、、、、等。2.物質發(fā)生化學變化時,以..等形式釋放出能量,有些化學變化需要外界提供,如植物的
2024-12-01 22:28
【摘要】日期年月日第周星期上課教師總第課時教學內容第二節(jié)化學之旅(1)教學目標知識技能①明確發(fā)現問題、提出問題是學習化學的重要方法。②通過對發(fā)現問題、表述問題的學習,激發(fā)學生探究化學奧秘的欲望過程方法講授與閱讀法、
2024-12-17 05:53
【摘要】第五章金屬與礦物第3課時鐵的冶煉合金(1)【課前預習】1.地殼中的鐵是以形式存在。2.我國大型鐵礦主要分布在、、等地。3.工業(yè)煉鐵的主要設備,主要原料有、、