蘇教版必修一前方說課稿(存儲版)
【正文】 了從聯(lián)想到攝影作品的思維過程。 師：請同學(xué)們討論一下本文的寫作方法。請同學(xué)們找一找文中的關(guān)鍵詞語?！盁o家可歸”的“家”指心靈家園，“漫無盡頭的路上”與“通往前方的路”中的“路”指人生之路，“前方”指未經(jīng)歷的人生。 生：第九段中“路連著家與遠(yuǎn)方”人們借著路，向前方流浪”“是命運把人拋在了路上”“即便是許多人終身未出家門或未遠(yuǎn)出家門，但在他們內(nèi)心 深處，他們?nèi)匀挥袩o家可歸的感覺，他們也在漫無盡頭的路上”“眼前與心中，只剩下一條通往前方的路”這些句子中的“路”“家”“前方”等有的是本義，有的是具體語境中的特殊含義。因為本單元是“月是故鄉(xiāng)明”，這說的是歸家，是思鄉(xiāng)，而本文講的是離家，所以本文用的是“反彈琵琶”的寫法。結(jié)尾再次猜測攝影作品“前方”中人們的命運，扣住文章的寫作緣由。 第七節(jié)：交代人類離家遠(yuǎn)行的原因之三：理想的誘惑，點出了“前方”，前方在這兒更多的不是空間上的概念，而是理想的召喚?，F(xiàn)在，我們就來進一步研討課文。ng） 惑 溫馨（ xīn） 總體感知課文 師：請同學(xué)們在朗讀的基礎(chǔ)上，初步理清本文的脈絡(luò)。 曹文軒頻繁地參加中國作協(xié)的各種會議，出任多個征文大賽的評委，并將他的作家同行張潔、賈平 凹等人請到北大，與學(xué)生“面對面”。 主要文學(xué)作品集有《憂郁的田園》、《紅葫蘆》、《追隨永恒》、《三角地》等。對美，我確實很在意。 過程與方法 自主學(xué)習(xí)，反復(fù)閱讀，加強文本與自己的對話體驗。攝影散文是一種新興的文體，顧名思義，它是由攝影和文字構(gòu)成的。 教學(xué)重點 立意上的反彈琵琶。” 曹文軒的作品到底美在哪里？我們今天就來學(xué)習(xí)他的一篇攝影散文《前方》，窺一斑而知全豹，讓我們體會一下吧。 2020 年作
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