【正文】 、晉職及績效工資等緊密掛鉤，對不合格者實行一票否決 。 2023 幼兒園師德師風建設活動方案（篇 7） 根據(jù)鎮(zhèn)江市教育行風建設的總體要求及我校的實際，經(jīng)研究決定在教職工中全面開展師德師風建設建設系列教育活動，提出如下實施方案。為此，廣大教職工應該自覺積極地參與學校開展的師德師風系列教育活動，切實提高認識，解決好我們師德師風建設方面存在的問題。機關工作人員要增強主動服務意識，切實加強作風建設。 機關開展 最受歡迎 、 最不受歡迎 的機關作風問卷調查?？梢?，從古到今，教師總是承擔著道德引領者和規(guī)范者的角色。其中，師德之 “ 德 ” 更是 “ 厚德 ” 的重要組成部分，師德師風建設也是 “ 厚德教育 ” 的核心內容。 ③ 通過校園電視臺、校報、校園網(wǎng)等平臺，對活動進行大力宣傳，為活動的進一步開展創(chuàng)造良好的輿論氛圍 辦公室負責督察各部門、各年級組的學習情況。 （ 1）制訂《 __初級中學教師職業(yè)道德規(guī)范》； （ 2）建立師德師風責任制； （ 3）制訂教師評價方案，定期進行考核評議。 。 第三階段：整改提高（ 12 月） 組織開展師德師風座談會，發(fā)放問卷調查，為整改奠定基礎。 印發(fā)《 __初級中學 “ 師德師風 ” 建設行動方案》，并召開專題討論會就方案的具體實施進行討論； 將 “ 厚德教育 ” 模式的推進與師德師風建設有機的結合起來，使全體教師不斷提升自身境界，不斷追求卓越； 組織學習方案的相關內容： ① 召開師德師風建設活動專題會議，韓園林校長作動員報告；邵宣讀《 __初級中學 “ 師德師風 ” 建設行動方案》；觀看 “ 師德師風建設活動 ” 專題片（辦公室） ② 不定期通過全校教職工大會、年級長、班主任例會有針對性的組織大家深入學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保 護法》、《預防未成年人犯罪法》、《公民道德建設實施綱要》、《傷害事故處理辦法》、并組織討論 “ 依法執(zhí)教，為人師表 ” 的專題討論活動。對于這種現(xiàn)象，我們必須引起足夠的重視，并積極的行動起來，開展一場 “ 師德師風 ” 建設活動。 召開機關作風建設座談會，提煉高專機關作風建設目標、工作規(guī)范。結合自身或身邊典型事例，以案說理，以案揚德，張揚愛生、育人之先進典型，挖掘事例中之師德之魂，弘揚大愛精神。此階段結束前各黨總支、系部、部門要組織教職工交流一次，在交流促進基礎上認識切實有所提高，行動逐步有所落實。讓廣大教職工明確認識加強師徳師風建設，對教育行風建設和我校困境中求發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實意義。對無正當理由不服從單位工作崗位調整的，可予以解聘。對在活動中受到市、縣級宣傳和表彰獎勵的先進教師，將在考評中給予一定的獎勵。結合提高辦學滿意度，通過電話詢訪、上門家訪、問卷調查等形式，每名教師每學期至少與學生家長溝通一次，及時反饋學生在校情 況，積極宣傳科學的教育思想和方法，增進社會和家長對教育教學工作的理解和支持，促進家?；佑?。 七查尊重家長，看是否主動聯(lián)系家長，聽取意見 。 組 長：郭崇江 副組長：倪占良 孫培水 成 員：劉福剛 宋波 劉聰 滕衛(wèi)光 徐春曉 焉蓬勃 萬秋麗 召開動員大 會，組織廣大教師進行師德師風大討論，進一步明確開展師德師風建設的目的和意義。 (二 )樹立正確的教師職業(yè)理想，在提高教師的職業(yè)道德水平上求突破。 五、工作措施 加強領導。學校要形成 3000 余字自查報告于 7 月 1 日前上報自治縣教育黨工辦， 結合一周考評，繼續(xù)開展教師師德考核工作，建立和完善師德建設的長效機制。 組織全體教師集中開展學習教育法規(guī)和教師職業(yè)道德活動，認真學習《教師法》、《義務教育法》等法律法規(guī)和《教育部關于建立健全師德建設長效機制的意見》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關政策文件。 七、評委： 八、獎項設置： 比賽設特等獎 1 名，一等獎 1 名，二等獎 3 名 ,三等獎 5 名，優(yōu)秀獎若干名，所獲成績將納入今年個人職稱考核師德項目。 ，語言生動，事跡感人，邏輯嚴密 ,普通話標準，演講時間控制在 3 到 5 分鐘，脫稿演講，教師按抽簽順序上場。 發(fā)動黨團員積極開展多項志愿者服務活動，向社會展示我園教師良好的精神風貌。 展板內容： ① 電影觀后感，畢業(yè)照，上學趣事每人一份 ② 教師們與幼兒擁抱的照片每班 5 張 ③ 中、大班《老師的畫像》每班擇優(yōu)選取 8 張。我園深入貫徹落實教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》和教育局師德師風建設精神，以 做一個合格的幼兒園老師 的活動為主題，開展一系列的活動。 強化規(guī)范教育為本加強自律 （ 1）加大加快宣傳力度，利用政治學習在全校教師中傳達各級領導 關于師德師風建設 的報告和精神，提高認識，自覺地置身此活動中去，克服 與己無關 的思想。 在廣泛分析討論的基礎上達成一致共識，制定出教職工職業(yè)道德行為規(guī)范要 八心 十比十爭當 ，使其更加適應新形勢下教育的要求。 二、實施步驟 （一）動員學習階段 成立師德建設領導小組： 組長：李曉嬌 副組長：嚴前妮 成員：全體教師 、堅持把教師隊伍的思想政治建設放在首位，認真組織廣大教師學習有關教育政策法規(guī)，重點學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進事跡材料，明確教師的責任和義務，形成共識。2023 幼兒園師德師風建設活動方案（ 8 篇） 為了確定工作安全順利開展，常常需要預先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。本次師德建設活動必須遵守以下原則：第一，堅持以人文關懷，以人為本的教育方法；第二，堅持思想政治工作理論和實踐相結合；第三，堅持 外塑形象，內強素質 的目標培養(yǎng)，建構一 支具有時代特征，富有人格魅力，具備教育影響力的新型教師隊伍。 擬定 個人師德承諾書 。并將此工作的各項任務列入各部門、各班組教師工作的職責范圍內，與年終考核掛起鉤來 （ 2）在家長學校、共建單位中聘請師德師風建設監(jiān)督員主動接受他們的監(jiān)督，虛心聽取意見，為行風監(jiān)督員提供各種機會和方