幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動方案與幼兒園師德師風(fēng)教育演講稿：用愛澆灌孩子的成長匯編(存儲版)
【正文】 我指揮，面對這一切的一切，我開始茫然，更讓人頭疼的是戶外活動的時候，我會滿操場追著他們亂跑，讓我不得不和他們拼耐力和嗓音，此時的我開始懷疑我是否能勝任一名肩負著神圣使命的幼兒教師?我不停的反思自我，我想到了一句名言：最大的敵人不是別人，而是自己，戰(zhàn)勝自我，就等于獲得了成功。每天到了放學(xué)時間，仔細檢查孩子們的衣服是否整齊。在以睢陽區(qū)“三年大變，五年巨變”的宏偉目標為契機，為睢陽區(qū)幼教事業(yè)的騰飛并肩前行，勇往直前。教育是愛的事業(yè)，她需要走進孩子，才能發(fā)現(xiàn)教育，才能讓每個孩子幸福的像花兒一樣健康成長。記得剛來幼兒園工作時，一位朋友曾告訴我：“你會在孩子們的吵鬧中渡過每一天，然后你會在吵鬧中重復(fù)每一天，最終你會放棄這份工作。以抓師德建設(shè)促進和諧校園的創(chuàng)建，促進幼兒園德育工作的開展，促進教學(xué)質(zhì)量的提高，把幼兒園師德建設(shè)工作真正落到實處。重點挖掘身邊普通教師身上的閃光點，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。開展師德師風(fēng)建設(shè)系列活動，深化師德教育內(nèi)涵，展機幼新風(fēng)采為主題，開展平凡的感動師德主題墻或師德征文活動。我是一片綠葉，
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