【正文】 心伴孩子成長(zhǎng)》，李鎮(zhèn)西《愛(ài)心與教育》等。一、指導(dǎo)思想高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入貫徹黨的十八大、十八屆三、四、五、六中全會(huì)精神，堅(jiān)持以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以強(qiáng)化隊(duì)伍管理，優(yōu)化師德師風(fēng)為核心，以思想教育、制度建設(shè)、集中整頓、嚴(yán)明紀(jì)律為抓手，著力解決我校教師隊(duì)伍師德師風(fēng)中存在的突出問(wèn)題，全面加強(qiáng)學(xué)校班子成員和全體教職工的師德師風(fēng)師能建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)教職員的責(zé)任意識(shí)、法制意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，確保學(xué)校教育發(fā)展大局和諧穩(wěn)定，為促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量穩(wěn)步提高和創(chuàng)辦人民滿意教育提供有力保障和堅(jiān)強(qiáng)支撐。查有無(wú)在教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生管理、評(píng)價(jià)中不公平公正對(duì)待學(xué)生，產(chǎn)生明顯負(fù)面影響的現(xiàn)象；查有無(wú)接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)或索要財(cái)物、向?qū)W生推銷資料或?qū)W習(xí)用品、亂收費(fèi)用、違規(guī)補(bǔ)課、有償家教、調(diào)人情座位等行為和其它違反工作紀(jì)律的行為。建立激勵(lì)引導(dǎo)制度。嚴(yán)格執(zhí)行過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究等有關(guān)規(guī)定，全力以赴實(shí)現(xiàn)專項(xiàng)整治活動(dòng)目標(biāo)。強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識(shí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。3．建立師德師風(fēng)考核制度。四、具體活動(dòng)安排 2015年9月份：學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)文件《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教育法》。對(duì)調(diào)查表中的問(wèn)題進(jìn)行分析。4月份：向家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，征求師德師風(fēng)建設(shè)意見(jiàn)和幼兒園管理意見(jiàn)；全園老師舉行師德師風(fēng)演講活動(dòng)； 5月份自我介紹、自我反思。學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》、《幼兒園教師職業(yè)規(guī)范》。開(kāi)展新型幼兒教師演講活動(dòng)。期末組織幼兒、家長(zhǎng)、教師開(kāi)展“我心目中的最美教師”評(píng)選活動(dòng)。舉行一次家長(zhǎng)座談會(huì)，發(fā)放師德問(wèn)卷調(diào)查表。組織全體教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》等師德建設(shè)文件。建立整改問(wèn)責(zé)制度。廣泛宣傳典型人物和先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，使廣大職工學(xué)有榜樣、趕有方向。利用學(xué)校網(wǎng)站、校園廣播、專欄、標(biāo)語(yǔ)等載體營(yíng)造輿論，形成濃厚氛圍，明確師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求，增強(qiáng)師德修養(yǎng)的自覺(jué)性。（3）活動(dòng)期間，學(xué)校在校門口設(shè)立師德師風(fēng)意見(jiàn)投訴箱，接受家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)監(jiān)督，防患于未然。（3）提升教師教育智慧。（三）落實(shí)整改階段（9月2016年12月）制定整改方案。在專項(xiàng)治理活動(dòng)開(kāi)展期間，有其他違反職業(yè)道德的行為也一并納入整治范圍。教職工師德師風(fēng)檔案是教職工業(yè)務(wù)檔案的重要組成部分，是記錄、了解和評(píng)價(jià)教職工師德師風(fēng)的重要載體。各學(xué)校（幼兒園）是師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任主體，書記、校（園）長(zhǎng)是第一責(zé)任人，對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作負(fù)全責(zé)，要負(fù)總責(zé)、親自抓，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作。達(dá)吾提（縣委常委、紀(jì)委書記）岳志剛（縣委常委、組織部部長(zhǎng)）爾西丁第五階段：總結(jié)階段（11月 1日—12月底）。第四階段：整改提高階段（8月 1日—10月底）。通過(guò)學(xué)習(xí)，使教師從思想深處受到啟發(fā)和教育，提高教師依法施教、文明執(zhí)教的水平。工作重點(diǎn)：召開(kāi)全縣師德師風(fēng)專項(xiàng)治理動(dòng)員大會(huì)。對(duì)于當(dāng)年師德考核“末位淘汰”的教師，次年待崗學(xué)習(xí)1年、參加相關(guān)培訓(xùn)，每月工資按照 60%發(fā)放，年 度績(jī)效工資按照 70%發(fā)放、扣除當(dāng)年年終獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校（幼兒園）及縣教育局發(fā)現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、管理干部及教師可能存在上述“第2條”列舉行為的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)組織調(diào)查，核實(shí)有關(guān)事實(shí)。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)報(bào)莎車縣加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核、備案，由縣師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排補(bǔ)考。師德師風(fēng)考核總分為 100分，其中： 師德師風(fēng)測(cè)評(píng)占 70%、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)水平測(cè)試占 30%。（二）考核方式。正確處理教師之間的關(guān)系，不說(shuō)有損團(tuán)結(jié)和民族團(tuán)結(jié)的話，不做有損團(tuán)結(jié)和民族團(tuán)結(jié)的事。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，不得諷刺、挖苦、歧視學(xué)生以及惡意透露學(xué)生的個(gè)人隱私，不得體罰或變相體罰學(xué)生，不得侵害學(xué)生的身心健康。愛(ài)崗敬業(yè)。認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針、政策，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)遵守法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，增強(qiáng)廣大師生員工法律意識(shí)，提高踐行法律義務(wù)的自覺(jué)性和能力，實(shí)現(xiàn)依法辦學(xué)、依法治校、依法執(zhí)教。深入教學(xué)一線，完成每周上課、聽(tīng)課、評(píng)課、查教案、查作業(yè)批改、參加教研活動(dòng)和與師生談心等工作任務(wù)。（一）著力加強(qiáng)教育工作者政治素質(zhì)教育。堅(jiān)持以科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，把師德師風(fēng)建設(shè)與促進(jìn)學(xué)?！叭O端化”、校園文化建設(shè)、教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來(lái)，不遮丑，不護(hù)短，不搞形式主義，不做表面文章，切實(shí)做到師德師風(fēng)好轉(zhuǎn)和推動(dòng)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。在今后的工作中，我園將以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，積極工作，加強(qiáng)修養(yǎng)，提升教育品質(zhì)，努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師，讓人民群眾滿意的教師。私自通過(guò)介紹擇校、轉(zhuǎn)學(xué)或向市外學(xué)校推薦生源，從中收受招生單位和當(dāng)事人錢物，謀取不當(dāng)利益，擾亂招生工作秩序。酒駕、酗酒鬧事或工作日飲酒、酒后入園。二、抓住重點(diǎn)，自查自糾針對(duì)本次師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們進(jìn)行了違反教師職業(yè)行為方面的自查，主要采取了以下措施開(kāi)展自查自糾。為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見(jiàn)》、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》、《省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)的意見(jiàn)》、《黔西南教師〔2020〕3號(hào) 黔西南州教育局關(guān)于開(kāi)展加強(qiáng)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)治理的通知》等文件精神，同時(shí)為了進(jìn)一步抓好我園教師職業(yè)道德建設(shè)，提升教師紀(jì)律觀念和敬業(yè)精神，形成團(tuán)結(jié)互助、無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的園風(fēng)，用心工作、愛(ài)心育人、真誠(chéng)服務(wù)的教風(fēng)，以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。建立師德師風(fēng)投訴制度。違規(guī)、違紀(jì)操辦婚喪嫁娶紅白喜事、升學(xué)宴、謝師宴及打麻將賭博等行為。1以非法方式表達(dá)訴求，串聯(lián)煽動(dòng)鬧事，干擾學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，組織或參與非法集會(huì)、游行示威、違法上訪等活動(dòng)，公開(kāi)傳播違背黨和國(guó)家方針政策、法律法規(guī)言論。一、指導(dǎo)思想以黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)自治區(qū)、地區(qū)關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的有關(guān)意見(jiàn)精神，以提高教師的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)為契機(jī)，以辦好人民滿意的教育、做人民滿意的教師為目標(biāo)，以學(xué)為人師、行為世范為準(zhǔn)則，以規(guī)范教師行為、培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)精神為重點(diǎn)，踐行“勤政務(wù)實(shí)、立德樹(shù)人”核心價(jià)值觀，著力提高廣大教育工作者師德師風(fēng)水平和業(yè)務(wù)能力，努力做學(xué)生公民道德的奠基人、健康成長(zhǎng)的引路人。（三）正面教育為主原則。（二）抓好書記、校長(zhǎng)隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)。勵(lì)行勤政廉政，做到廉潔自律，不得在工程承包、物資 采購(gòu)、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐、人事變動(dòng)、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定等方面以權(quán)謀私；不參與賭博、酗酒及其他違反社會(huì)公德和職業(yè)道德的不健康、不文明活動(dòng)。為人師表。落實(shí)教育教學(xué)工作 “五環(huán)節(jié)”，認(rèn)真完成備課、上課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改等工作，并積極承擔(dān)教科研任務(wù)。崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，遵循教育規(guī)律，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。不得向?qū)W生亂收費(fèi)，不推薦或變相推薦教輔資料及學(xué)習(xí)用品。鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級(jí)小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)，村級(jí)幼兒園、網(wǎng)通幼兒園不單獨(dú)考核，分別在中心小學(xué)、中心幼兒園進(jìn)行。考核評(píng)分在 75分及以上、90分以下，考核等次定為 “合格”。嚴(yán)格規(guī)范校領(lǐng)導(dǎo)、教職工行為，對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工師德違紀(jì)行為“零容忍”，實(shí)行“一票否決”。在同等條件下，師德表現(xiàn)突出的，優(yōu)先晉升教師職稱或崗位等級(jí)、優(yōu)先評(píng)先選優(yōu)、優(yōu)先選培學(xué)科帶頭人和骨干教師；是學(xué)校（幼兒園）領(lǐng)導(dǎo)、管理干部的，優(yōu)先提拔任用。在師德師風(fēng)建設(shè)方面出現(xiàn)重大問(wèn)題、情節(jié)嚴(yán)重造成惡劣影響的，依照相關(guān)法律法規(guī)給予黨紀(jì)政紀(jì)處分，解除聘任合同，取消教師資格。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校（幼兒園）制訂具體細(xì)化工作方案，成立工作機(jī)構(gòu)，并將相關(guān)材料上報(bào)莎車縣師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。第三階段：自查自糾階段（5月 1日—6月 1日）。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，尤其是校長(zhǎng)、書記要帶頭上課，每學(xué)期至少為全校教師上一次示范課或公開(kāi)課，重點(diǎn)檢查教師從教行為和授課效果，及時(shí)解決教育教學(xué)中存在的問(wèn)題。落實(shí)獎(jiǎng)懲。麥麥提（教育工委副書記、教育局局長(zhǎng)）高愛(ài)玲（政府教育督導(dǎo)室主任）努爾艾