浙教版語文九上中國神火(存儲版)
【正文】 ，從側(cè)面作襯托。這樣描寫，與往日的“優(yōu)美”“奇麗”的“異國風(fēng)情”形成鮮明的反差，渲染晦暗、沉郁的氣氛，烘托了人物煩躁、郁抑、憤怒的心緒。 （點(diǎn)撥：前后的環(huán)境描寫能否調(diào)換，為什么？能用課外的例子說說你的理解嗎？） 請學(xué)生小結(jié)：看到同學(xué)們的探究結(jié)果，老師感到很高興，因?yàn)閺倪@里可以看出你們開始真正懂得學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)了。 附：板書 。 D、第三個(gè)場景中“曙色”“斜射”“悅耳的琴聲”“窗外晴空麗日”等環(huán)境描寫暗示了沉郁和憂慮的消除，轉(zhuǎn)機(jī)和希望的出現(xiàn)；表現(xiàn)出錢習(xí)章放下了心頭的重壓，感到渾身輕松、滿腔喜悅；烘托了人物開朗的胸懷和光明的前景。 ①、通過描寫人物的神情、動作、語言等刻畫人物形象是直接描寫，通過其他人物來刻畫人物形象是間接描寫，在本課文中還有沒有通過其他的手段和內(nèi)容來刻畫人物形象呢？ ②、找出課文中有關(guān)的環(huán)境描寫，體會它的作用。 E、“錢習(xí)章??！”句中的省略號和感嘆號，表達(dá)了豐富的含義，無限的深情：望不見又望得見，因?yàn)樾牡自缫寻炎鎳斡洠∫幌肫鹱鎳?，就會感到慰藉，增添力量? D、“沖出、推開、撥開、奔過、抓住、喘著”這一系列動作，“仰臉朝天，淚如泉涌”的神態(tài)顯示了他對祖國無限的愛，對美國政府的迫害極度的恨，愛恨交集，激蕩難息。好，請進(jìn)行。課文中寫的“錢習(xí)章要回國，和美國政府不讓他回國”構(gòu)成了一對尖銳的矛盾沖突。而我們的這篇課文只是其中的節(jié)選。而在這條路上，最令人感動的是最初兩彈的艱難創(chuàng)業(yè)了。 初步學(xué)會通過分析場景和人物動作、神情、語言及其細(xì)節(jié)，把握人物思想性格的閱讀方法。 由于錢學(xué)森在中國航天科技方面的卓越成就， 1989年 6月，國際理工研究所向他頒發(fā)了小羅克韋爾獎?wù)拢?1991年 10 月，我國政府授予他 39。 1955年，錢學(xué)森沖破美國當(dāng)局的層層阻撓回到祖國，投身于創(chuàng)建中國航天事業(yè)當(dāng)中。北極星 39。 1943年，他與馬林納合作完成的研究報(bào)告《遠(yuǎn)程火箭的評論與初步分析》，為美國 40年代研制成功地對地導(dǎo)彈和控空火箭奠定了理論基礎(chǔ)。 1964年 6月 29日，隨著“點(diǎn)火”的口令，導(dǎo)彈底座噴火，彈體緩緩升空，飛馳上云空，帶著一條瀟灑的白線，導(dǎo)彈漸漸隱去。 《中國神火》劇情 新個(gè)國的元勛們在當(dāng)時(shí)的國際背景下，決策 “兩彈”上馬，于是一大批抱著拳拳赤子之心的知識分子，從國外，從全國各地匯聚祖國的心臟，震驚世界的中國兩彈事業(yè)這一幕壯麗的話劇就是這樣在歷史舞臺上開演了。電視劇《中國神火》在第十二屆電視劇飛天獎中獲優(yōu)秀編劇獎，在第十屆大眾電視金鷹獎中榮獲優(yōu)秀電視連續(xù)劇獎。艱苦卓絕的“兩彈”戰(zhàn)役 已經(jīng)勝利在望?？ㄩT指導(dǎo)下獲博士學(xué)位。地對地導(dǎo)彈的研制成功，并成為后來美國采用復(fù)合推
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