書香班級(jí)活動(dòng)方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 5%) 。 (占 5%) ② 各班每位學(xué)生應(yīng)認(rèn)真參加閱讀考級(jí)的測(cè)評(píng)工作，順利通過年段相應(yīng)等級(jí)的測(cè)評(píng)，以教務(wù)處公布的通過測(cè)試的名單為準(zhǔn)。 。 ④ 閱讀筆記 20 分：按要求 1──3 年級(jí)每生至少應(yīng)完成隨筆或讀后感 3 篇， 4──6 年級(jí)每生至少應(yīng)完成隨筆或讀后感 6 篇的加 15 分。 四、評(píng)定方法 ，一般在學(xué)期第 15 周匯總。 書香班級(jí)活動(dòng)方案 。班級(jí)有活動(dòng)開展，組織效果好，將根據(jù)情況加分，最高 10 分。 ③ 讀書管理 15 分：各班是否利用黑板一角工整板書每周所讀內(nèi)容， 5 分，以值日領(lǐng)導(dǎo)記載為準(zhǔn)，一次沒有扣 分，扣完為止 。 (占 10%) 三、書香班級(jí)評(píng)分細(xì)則。 (占 5%) ② 各班每位學(xué)生應(yīng)按時(shí)上交讀書筆記或者讀后感，并取得較好的效果，以學(xué)生讀書筆記為準(zhǔn)。(占 5%) ② 圖書品種要符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，并有一定教育價(jià)值，以圖書目錄為準(zhǔn)。 書香班級(jí)活動(dòng)方案三 一、指導(dǎo)思想。班級(jí)有活動(dòng)開展，組織效果好，將根據(jù)情況加分，封頂 5 分。 ③ 讀書管理 30 分。 ① 制度建設(shè) 20 分。 隨筆摘記。 圖書角建設(shè)。讀書可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖。各項(xiàng)上交材料要求真實(shí)，一旦查出屬于臨時(shí)應(yīng)付、不合實(shí)際的材料，將不予加分。 (10 分，查看班級(jí)活動(dòng)材料及參與度，參與度 90%及以上 7 分， 70%及以上 5分， 50%及以上 3 分， 30%及以上 2 分， 30%以下 1 分，現(xiàn)場(chǎng)照片不同角度三張并能體現(xiàn)主題 3 分 ) 、做讀書筆記，并要求有質(zhì)量、有評(píng)改，各 10 分 (一二年級(jí)單做讀寫繪作品創(chuàng)作，雙倍算分 )。人均 3 本得 5 分， 2 本得 3 分， 1 本得 1 分，以此類推按比例計(jì)算 .)。其中人均三冊(cè) 15 分、兩冊(cè) 10 分、一冊(cè) 5 分、一冊(cè)以下 3 分，不含從學(xué)校借閱的圖書 ) ，班級(jí)讀書陣地建設(shè)創(chuàng)建有特色，營(yíng)造書香文化氣息。 具體條例： (一 )、班級(jí)書香文化建設(shè) (40 分 )： ，發(fā)動(dòng)班級(jí)學(xué)生捐書具有人均一至三冊(cè)以上的適合本年段閱讀的圖書以供閱覽(查看現(xiàn)場(chǎng)及圖書目錄 15 分。 (抽查學(xué)生讀書情況 5 分。 ) ，每學(xué)期開展一次班級(jí)讀書交流會(huì)、報(bào)展、書評(píng)、專題征文、演講、講座等相關(guān)讀書的活動(dòng)。 “ 班級(jí)閱讀氛圍形成 ” 和 “ 參與書香競(jìng)賽 活動(dòng) ” 最后查看材料，或抽查。 書香班級(jí)活動(dòng)方案二 一、指導(dǎo)思想 “ 書籍是不能改變世界的，但讀書可以改變?nèi)?，人是?
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