20xx班主任個(gè)人研修計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，政教主任、年級(jí)主任為成員的班主任培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。提高班主任素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作。 (二 )明制度會(huì)管理 旨在使老師們了解、熟悉本校班級(jí)管理的有關(guān)制度，從而在工作中進(jìn)行有效、有序地管理，減少工作的盲目性，提高工作的實(shí)效性。 班主任工作計(jì)劃 。 組織班主任相互交流工作經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)體會(huì)，通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)觀摩，學(xué)習(xí)，提高班主任的輔導(dǎo)藝術(shù)。學(xué)校對(duì)班主任培訓(xùn)實(shí)施方案的制定和校本研訓(xùn)以及教師自主研修的組織工作提供大力支持，確保班主任培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。 六、培訓(xùn)的考核評(píng)價(jià) 依據(jù)區(qū)局文件精神，凡參加班主任培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后，頒發(fā)《薛城區(qū)中小學(xué)班主任培訓(xùn)合格證書》，成績(jī)折合相應(yīng)學(xué)分記入教師個(gè)人繼續(xù)教育證書，納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理檔案。每位任職三年以下的班主任 拜一名老班主任為工作的指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師要本著對(duì)班主任成長(zhǎng)和對(duì)學(xué)校發(fā)展高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真做好對(duì)指導(dǎo)工作。 優(yōu)秀班主任評(píng)選 五、培訓(xùn)的措施 學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善相關(guān)制度，建立激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化對(duì)班主任的管理，切實(shí)調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。 循序漸進(jìn)的原則：有計(jì)劃、有步驟地開展培訓(xùn)活動(dòng)。 (2)選派優(yōu)秀的班主任參加區(qū)級(jí)培訓(xùn)后再培訓(xùn)青年班主任。 大力深化 名班主任培養(yǎng)工程 。 二、培訓(xùn)目標(biāo)與任務(wù) 學(xué)校主要樹立走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的思想理念，采取由點(diǎn)到面的操作模式來(lái)安排本次班主任培訓(xùn)。三、具體安排： (分五步進(jìn)行 ) (一 )善學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì) 旨在使老師們了解班主任應(yīng)具備的素質(zhì)，從而在工作中嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己，提升自己，努力使自己成為學(xué)生的榜樣。 下面是幾篇關(guān)于《班主任個(gè)人研修計(jì)劃模板》的文章，是為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助 ! 班主任個(gè)人研修計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 班主任是學(xué)校不可缺少、不可代替的特殊群體，是學(xué)校改革、發(fā)展的關(guān)鍵。 組織班主任相互交流工作經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)體會(huì)，通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)觀摩，學(xué)習(xí)，提高班主任的輔導(dǎo)藝術(shù)。 班主任個(gè)人研修計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持 立足校本、全員參與、自主研修、專家引領(lǐng)、專題培訓(xùn)、反思交流 的培
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