20xx實習(xí)班主任工作計劃(存儲版)
【正文】 (3)情感性原則。教師的思想言行，具有行動著的教科書的作用，班主任的思想言行在表率性作用方面顯得尤為突出?！ ?5)心理素質(zhì)：應(yīng)有驚人的耐心，頑強(qiáng)的意志，極強(qiáng)的自我感情控制力。 (5)抓兩頭，帶中間。 (8)力避故弄玄虛，獨斷專行、姑息遷就等不良作風(fēng)。二是班級現(xiàn)狀：班集體形成情況，以及自己恰當(dāng)?shù)姆治?。而且工作任?wù)、行動措施都必須切實可行。但是部分同學(xué)不愛集體勞動，作業(yè)上交時間比較晚，中班尚未養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，就連看課外書都不能安靜的看，總是講話吵鬧教室里跑來跑去?！ ∪?、針對以上目標(biāo)與任務(wù)采取的主要措施和方法 (一)抓好學(xué)生的思想工作 (1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。 (3)作業(yè)方面，中班時間到教室管理紀(jì)律從而達(dá)到做作業(yè)的最高效率。完善班級管理制度、嚴(yán)格紀(jì)律?！ f(xié)同原任班主任處理班級事務(wù)?！ ?，處理學(xué)生中出現(xiàn)的問題。 2，參與到學(xué)生的各種互動當(dāng)中去?！ ?，進(jìn)行主題為“學(xué)習(xí)交流”的主題班會課?！ ?，呆在教室，維持教室紀(jì)律，給學(xué)生午休或自習(xí)提供一個好的環(huán)境?！ 〔捎枚喾N方法強(qiáng)化學(xué)生的思想道德教育，開展主題活動。通過觀察和交流了解到班上各個學(xué)生的情況，幫助他們加強(qiáng)練習(xí)，發(fā)揮優(yōu)勢，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)他們找到合適的學(xué)習(xí)方法，并形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率?！ ?2)在紀(jì)律方面，鼓勵學(xué)生遵守各方面的紀(jì)律，尤其是中班紀(jì)律?！ ∨c學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。全班共有66位同學(xué)，其中農(nóng)村戶口的有23人，城市戶口的有43人?！ ×?、班主任工作實習(xí)計劃制定的基本要求 (1)要協(xié)調(diào)步調(diào)：與培養(yǎng)目標(biāo)一致、與實習(xí)學(xué)校教育教學(xué)計劃一致、與原班主任的學(xué)期工作計劃一致?！ ?2)基本情況。對被批評者，事后應(yīng)要多交流溝通。組織班級活動，一定要征求原班主任的意見。有一定的組織管理能力和較強(qiáng)的責(zé)任心?！ ?4)表率性原則?！ ?2)正面性原則?！ ?6)處理偶發(fā)事件的實習(xí)。協(xié)助原班主任對學(xué)生進(jìn)行正面教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范?！ ?3)組織班會的實習(xí)?！ ?2)班級日常工作管理的實習(xí)。繼續(xù)采用走出去、請進(jìn)來等形式，通過法制專題講座、知識競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。從守紀(jì)律、站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣做，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。讓每個學(xué)生都有機(jī)會參與班級管理?！ ∪羌訌?qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每月都要聽一些班主任的主題教育課，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平?！ 《峭菩邪嘀魅喂ぷ鞒兄Z制：對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視?！ ∫皇抢^續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，開展班主任師徒結(jié)對幫教工作，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，使所有班主任都能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實處。替家長分
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1