精益管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)_學(xué)習(xí)精益管理優(yōu)秀心得范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 道，精益管理是在中較為常用的一種管理方式，這種管理方式最初實(shí)在生產(chǎn)系統(tǒng)的管理實(shí)踐成功，然后逐步延伸到企業(yè)的各項(xiàng)管理業(yè)務(wù)。 因此，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們不僅了解了如何查找目前我們工作中存在的 “ 管理不精益 ” 的浪費(fèi)，同時(shí)也掌握了解決浪費(fèi)和問(wèn)題的方法，對(duì)我們持續(xù)推進(jìn)精益管理、減少浪費(fèi)、提高工作效率有重要的推進(jìn)作用。然而，目前真正從事研究或技術(shù)工作的人員不到全院人員的 30%，其余從事管理工作和常規(guī)業(yè)務(wù)工作，特別是常規(guī)業(yè)務(wù)工作的人員數(shù)量有待進(jìn)一步優(yōu)化，有些能夠從事技術(shù)性工作的人員仍從事常規(guī)業(yè)務(wù)工作，實(shí)為人力資源的浪費(fèi)。 (三 )崗位調(diào)整和建立輪崗制度 針對(duì)我院崗位設(shè)置可能存在的問(wèn)題，以及人力資源浪費(fèi)的問(wèn)題，有必要對(duì)業(yè)務(wù)崗位進(jìn)行重新梳理和優(yōu)化，同時(shí)建立輪崗制度，做到人盡其才，物盡其用。 (二 )加 大成本核算 目前，很多單位和部門(mén)，重視單位收入和業(yè)務(wù)辦理量，但是不太重視產(chǎn)生的費(fèi)用。同時(shí)，也存在中層領(lǐng)導(dǎo)干部，存在之安排工作，后續(xù)監(jiān)督和管理工作不到 位的現(xiàn)象。這七種現(xiàn)象都會(huì)造成我們工作中的浪費(fèi)。 ，不要搞短期行為。 有個(gè)詞說(shuō)得好： ‘ 溝通從心開(kāi)始 ’ ，我們精益推行也不例外，只有真正從內(nèi)心了解并接受了精益這個(gè)概念，才有可能把想法變成真正的行動(dòng)，行動(dòng)才是最重要的，這也和公司領(lǐng)導(dǎo)和精益老師常講的 ‘ 態(tài)度很重要，態(tài)度決定一切 ’ 一脈相承。 (2)，將要的放在規(guī)定的地方，做好標(biāo)識(shí)。但是公司都存在著大大小小的等待浪費(fèi)。問(wèn)題的發(fā)生，往往不是一下子可以控制住，從根源解決的。如果我們不去了解它，去學(xué)習(xí)它，并且實(shí)施它，光當(dāng)成喊喊，不改自由散漫的習(xí)慣，那么想要做到 6S 里所說(shuō)的恐怕很不容易，恐怕非一朝一夕所能改變的。下面是帶來(lái)的精益管理培訓(xùn)體會(huì)，希望對(duì)大家有幫助。結(jié)合自身情況靈活應(yīng)用，更快更好的提高工作效率才是最最重要的。 5S 的內(nèi)容很簡(jiǎn)單 ：整理，整頓，清掃，清潔和素養(yǎng)。那么，這些等待是要的嗎 ?肯定是不要的，不要的拿走 ?拿到那里 ?不是把人拿走，而是把動(dòng)作拿走，把等待的動(dòng)作拿走。因
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