九年級數(shù)學(xué)工作計(jì)劃萬能5篇精選(存儲版)
【正文】 年級數(shù)學(xué)工作計(jì)劃萬能篇 3 一、扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)。 重視基礎(chǔ)知識的理解和方法的學(xué)習(xí)。 提高綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解題的能力。研讀《中 考說明》，看清范圍，研究評分的標(biāo)準(zhǔn)，牢記每一個得分點(diǎn)。 整合習(xí)題，把握重點(diǎn)難點(diǎn)。中考試題中屬于學(xué)生平時學(xué)習(xí)常見的 “ 雙基 ” 類型題約占 60%還多，要在 這部分試題上保證得分，就必須結(jié)合教材，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，對必須掌握的內(nèi)容要心中有數(shù)，胸有成竹。 第三輪，鎖定目標(biāo)，備戰(zhàn)中考，進(jìn)行模擬訓(xùn)練。 ，能力不高，表現(xiàn)在： 1)以題論題，不是以題論法，滿足于解題后對一下答案，忽視解題規(guī)律的總結(jié)。 對每一次測試都作出詳細(xì)的分析，細(xì)到每一道題哪些學(xué)生得分，哪些學(xué)生失分及錯誤原因，這樣在講評時就能更有針對性，對錯的少的題就個別講解，有時還得進(jìn)行分層講評。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣， 幫助學(xué)生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ€有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài) 態(tài)度和科學(xué)的。 （ 4）重視課后輔導(dǎo) 本班學(xué)生成績參差不齊，雖然化學(xué) 課是一門新增的課程，但是對于整體成績差的學(xué)生還是厭學(xué)，課堂要盡量的講詳細(xì)，但是課堂時間有限，這樣下去教學(xué)任務(wù)很難完成，所以在課后有時間要組織愿意補(bǔ)課的學(xué)生，給他們 “ 充電 ” ，課后盡可能讓學(xué)生隨時可以和自己聯(lián)系。 二、教學(xué)思想 九年級教學(xué)要夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生能力，使今年中考成績穩(wěn)中有升。 第 5 周完成統(tǒng)計(jì)估計(jì)的教學(xué)任務(wù)，并完成測驗(yàn)、分析、講評。 四、教學(xué)工作措施 認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo)，通盤熟悉初中數(shù)學(xué)教材及教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，精心制作總復(fù)習(xí)計(jì)劃 。 認(rèn)真開展課內(nèi)、課外活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 以 “ 兩頭 ” 帶 “ 中間 ” 的戰(zhàn)略不變 。 第 1416 周模仿中考試題進(jìn)行綜合知識模擬訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)試能力。哪些要讓學(xué)生理解掌握，哪些要讓學(xué)生靈活運(yùn)用，教師要對復(fù)習(xí)的內(nèi)容和要求做到心中有數(shù)，了然于心，這樣就能駕馭復(fù)習(xí)的全過程，全面提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量。有的的學(xué)生剛發(fā)的作業(yè)試卷一天就丟了。 （ 3）加強(qiáng)化學(xué)用語的教學(xué) 元素符號、化學(xué)式和化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。 二、教材分析 本書是 __教育出版社出版的《九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》九年級上冊，共七個單元，每個課題后都有 “ 學(xué)完本課題你應(yīng)該知道 ” ，每個單元后還有 “ 本單元小結(jié) ” ，對每個課題和單元總結(jié)，使學(xué)生知道每學(xué)完一部分該懂得什么，每個單元都穿 __了許多實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中能發(fā)揮潛能，還穿 __了一些 “ 資料 ” 供學(xué)生閱讀，有助于拓寬視野。切實(shí)解決會而不對，對而不全，全而不美的問題。 3)要求過松，對學(xué)生有要求無落實(shí)，大量的復(fù)習(xí)資料，只布置不批改 。熱點(diǎn)題型一般有：閱讀理解型、開放探究型、實(shí)際應(yīng)用型、幾何代數(shù)綜合型、研究性學(xué)習(xí)型等。 一般來說，中考復(fù)習(xí)可安排三輪復(fù)習(xí)。初一初二時是作為速度練習(xí)，初三時用作專題 (解方程、方程組、不等式、不等式組、分解因式、代數(shù)式等 )練習(xí)，在后段專門訓(xùn)練中考模擬試題中的選擇題、填空題。另外，開放題、探索題、閱讀理解題、方案設(shè)計(jì)、動手操作等問題也是中考的熱點(diǎn)題型，所以應(yīng)重視這方面的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，以便適應(yīng)這類題型。 二、綜合運(yùn)用知識，提高自身的各種能力。中考時基礎(chǔ)分很多，所以 在應(yīng)用基礎(chǔ)知識時做到熟練、正確、迅速。 。備課組、教研組的核心作用越來越受到重視。 “ 新課標(biāo) ” 提出： “ 學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者 ” 。課題學(xué)習(xí)：制作立體模型。首先介紹點(diǎn)與圓的位置關(guān)系、直線與圓的位置關(guān)系及切線的性質(zhì)與判定、圓與圓的位置關(guān)系。盡量把學(xué)習(xí)、思考的時間調(diào)整得與中考答卷時間相吻合。 （ 11）留給學(xué)生一 定的糾錯和消化時間。每份題一般是兩節(jié)課時間考試，兩節(jié)課時間講評，也就是說，一份題一般需要 2 課時的講評時間。 （ 5）給特殊的題加批語。 三、第三輪復(fù)習(xí) 第三輪復(fù)習(xí)的形式 第三輪復(fù)習(xí)的形式是模擬中考的綜合拉練，查漏補(bǔ)缺，這好比是一個建筑工程的驗(yàn)收階段，考前練兵。 （ 4）注重解題后的。第二輪復(fù)習(xí)的時間相對集中，在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行拔高，適當(dāng)增加難度；第二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)突出，主要集中在、難點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容上，特別是重點(diǎn)；注意數(shù)學(xué)思想的形成和數(shù)學(xué)方法的掌握，這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。教師對于作業(yè)、練習(xí)、測驗(yàn)中的問題，應(yīng)采用集中講授和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，或?qū)栴}滲透在以后的教學(xué)過程中等手辦法進(jìn)行反饋、矯正和強(qiáng)化，有利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量。使每個學(xué)生對初中數(shù)學(xué)知識都能達(dá)到 “ 理解 ” 和 “ 掌握 ” 的要求，在應(yīng)用基礎(chǔ)知識時能做到熟練、正確和迅速。 （ 2）過基本關(guān)。下面是小編為大家整理的關(guān)于萬能，歡迎大家來
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