九年級數學備課組20xx工作計劃(存儲版)
【正文】 織本年級教師學習新課程標準，樹立新的教學理念，并落實到教學實踐中去 。我們要發(fā)揮自己課程建設中的能動作用，要變 “ 教教材 ” 為 “ 用教材教 ” ，要變 “ 教書 ” 為 “ 教書鑄 魂并重 ” ，通過創(chuàng)造性地實施新課程，在知識、技能的傳授過程中實現學生情感態(tài)度價值觀的目標，實現育人的功效。無論其教學理念，目標要求，教材框架，教材的整合跟以往教材比，都有很大的變化。 整個教材體現了如下特點： —— 更新知識載體，滲透現代數學思想方法，引入信息技術。中心發(fā)言內容包括：課時安排、教學目的、重點、難點、課題引入、例題、課堂練習、課外作業(yè)等等。 不斷學習鉆研，團結全體備課組內教師高效率工作。 每 人每學期至少出兩份試卷，并附答案，在開學的第一次教研活動中定好計劃。 總之，我們九年級備課組教師會團結一心，相互協(xié)作，多干實事，在 “ 落實 ” 二字上下足功夫，向 “ 落實 ” 要質量，向 “ 落 實 ” 要成績，為提高世紀星學校九年級數學成績而共同努力奮斗。 全組教師努力實現由 經驗型 向 研究型 的轉變。注重考試質量和試卷分析。 開學第一周即落實備課組主備教師的發(fā)言內容，要求主備教師要認真閱讀《數學課程標準》，結合世紀星學校學生的實際情況，收集準備相關資料進行備課。全書配有兩個課題學習和兩則數學與文化知識。利用周周清抓好基礎。加強教學研究活動，發(fā)揚 “ 團體作戰(zhàn) ” 精神，以飽滿的工作熱情、精益求精的工作態(tài)度堅持集體備課。學習有關 “ 研究性學習 ” 方面的文章 。每月每人聽課至少 3 節(jié)以上 (備課組長 4 節(jié)以上 )，并要求及時留下上課、評課之心得，做到聽課有啟示、評課有感想、教研有收獲，努力提高自身的業(yè)務水平。 備課中要重視突出教師 如何引導學生學習知識，如何突破重點和難點 。在教學過程中，使他們形成自主學習的習慣，并為其終身學習打下基礎。 九年級數學備課組工作計劃 一、指導思想 根據學校工作要求， 本期全面推行課堂教學改革，加大教學研究力度，著力提倡集體備課創(chuàng)新，加強團隊合作。 每學期每人上好一節(jié)教學研究課，全面展示自己的教學思 想和教學風格。 具體措施： 精心備課，提高備課質量。本學期是關鍵的一個學期，時間緊任務重，為中考做好準備。針對本屆學生的特點，教學上采用分層輔導等方法培養(yǎng)他們的學習興趣，從而提高他們的學習成績。力爭學科成績位列全縣前列。備課組活動每次都要有主題，然后集體討論，補充完整，首先集體討論每一小節(jié)教學內容的重點、難點，集體設計和挑選有針對性的練習，基礎練習要全面，訓練到位，盡量保證學生牢固掌握，有必要可以面批作業(yè)，進行適當的補差。 (4)、復習實際生活問題和綜合題，
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