兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)》的教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)第二冊(cè)第67頁(yè)、第68頁(yè) 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷探索兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)或一位數(shù)（不退位）的計(jì)算方法的過(guò)程，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。 2...

2025-10-14 02:11

三下第一單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)第1課時(shí)兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】?jī)晌粩?shù)乘整十?dāng)?shù)課件設(shè)計(jì)：李靜重慶市渝北區(qū)農(nóng)業(yè)園區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)第1課時(shí)?課堂引入復(fù)習(xí)舊知。12×4=21×2=3×45=32×5=25×3=10×6=4842

2024-11-22 01:22

兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)評(píng)課-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)評(píng)課 兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、一位數(shù) 本節(jié)課上是兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、一位數(shù)，不進(jìn)位的口算，主要著重解決相同數(shù)位上的數(shù)直接相加的問(wèn)題，同時(shí)也為后面學(xué)習(xí)兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算奠定了基礎(chǔ)。執(zhí)教老...

2025-10-08 12:49

兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)教學(xué)反思 反思一：兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)教學(xué)反思 結(jié)束了《整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的》的教學(xué)以后，仔細(xì)回顧了一下整堂課的教學(xué)過(guò)程，反思如下。 整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)是兩位數(shù)計(jì)算的起始課，是學(xué)...

2025-10-12 16:21

口算兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】口算兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：（不進(jìn)位）以及整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算過(guò)程，初步掌握兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算及估算方法。，運(yùn)用口算解決相應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。，培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流的意識(shí)，獲得成功的體驗(yàn)，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)：理解并掌握兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法。教學(xué)難點(diǎn)

2024-11-21 22:44

兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的估算-資料下載頁(yè)

【摘要】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)的估算教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)估算方法的過(guò)程，能估算一些兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積。2、在具體情境中合理選擇不同的估算方法解決相應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)學(xué)思考，提高解決問(wèn)題的能力。3、在探索算法和解決問(wèn)題的過(guò)程中，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)自主探索的意識(shí)，提高合作交流的能力，獲得成功的體驗(yàn)，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)

2024-11-21 21:44

兩位數(shù)減兩位數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)[1]-資料下載頁(yè)

【摘要】第2單元萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法第2課時(shí)兩位數(shù)減兩位數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生學(xué)會(huì)口算兩位數(shù)減兩位數(shù)的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算；2．培養(yǎng)學(xué)生解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力及根據(jù)情況選擇恰當(dāng)方法的意識(shí)；3．讓學(xué)生在具體的情境中，進(jìn)一點(diǎn)體會(huì)減法的意義，感受減法計(jì)算與生活的聯(lián)系。教學(xué)問(wèn)題診斷分析：本課是在學(xué)生已經(jīng)掌握了兩位數(shù)減一位數(shù)

2024-11-21 22:19

整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)除以一位數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1、經(jīng)歷整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算和非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算方法的探索過(guò)程，能口算整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)（商為整十?dāng)?shù)），會(huì)筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）。?2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察力、動(dòng)手操作能力和積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的情趣。?3、在解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)會(huì)有條理地思考，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，進(jìn)一步發(fā)展解決問(wèn)題的策略，增強(qiáng)應(yīng)

2025-11-02 22:29

兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)教學(xué)反思5篇-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)》教學(xué)反思 本課的口算內(nèi)容是在學(xué)生已系統(tǒng)掌握了整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，既是前面已學(xué)加減法知識(shí)的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)又是今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)兩...

2025-10-06 15:21

兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)一位數(shù)不退位的教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)一位數(shù)不退位的教學(xué)反思 本課內(nèi)容學(xué)習(xí)之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、一位數(shù)（不進(jìn)位）的計(jì)算方法，這是學(xué)習(xí)本課內(nèi)容的重要基礎(chǔ)?？紤]到這一點(diǎn)，我通過(guò)復(fù)習(xí)加法口算引入課題，將加法...

2025-10-14 04:30

公開(kāi)課：兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】?jī)晌粩?shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)（不退位）教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)直觀，使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上掌握兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)(不退位減法)的口算方法，并能正確的進(jìn)行口算。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、口頭表達(dá)能力以及推理歸納能力，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。3、通過(guò)分組學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生合作精神及主動(dòng)探索知識(shí)的精神。教學(xué)重、難點(diǎn)：理解算理，掌握口算的方法。教具準(zhǔn)備：計(jì)數(shù)器、口算卡片、課件。學(xué)具準(zhǔn)

2025-05-11 23:42

兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的課后教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】《兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)》的課后教學(xué)反思 　　《兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)》的課后教學(xué)反思1　　讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情景中學(xué)習(xí)計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和計(jì)算意識(shí)。本科的教學(xué)設(shè)計(jì)充分利用教材提供的資源，根...

2024-12-06 00:43

兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)(不退位)教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)(不退位)》教學(xué)反思 《兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)（不退位）》教學(xué)反思 王素梅 兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法是在學(xué)生已經(jīng)掌握整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的...

2025-10-06 15:03

兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)加一位數(shù)說(shuō)課稿范文-資料下載頁(yè)

【摘要】《兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)加一位數(shù)》說(shuō)課稿范文 　　《兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)加一位數(shù)》說(shuō)課稿1　　一、說(shuō)教學(xué)內(nèi)容 　　我這節(jié)課上的是人教版一年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容：兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)加一位數(shù)不進(jìn)...

2024-12-06 00:27

兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進(jìn)位1-資料下載頁(yè)

【摘要】筆算乘法兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）執(zhí)教：陳文亮單位：印江縣合水鎮(zhèn)中心完小如果要買(mǎi)12本，該付多少錢(qián)呢？24×2=48（元）買(mǎi)2本書(shū)要多少元？買(mǎi)10本書(shū)要多少元？24×10=240（元）（1）2套的價(jià)錢(qián)：242×

2024-11-22 01:17

兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)1-免費(fèi)閱讀

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