5篇一：成成烽火觀后感(存儲(chǔ)版)
【正文】 酷，這些莘莘學(xué)子們當(dāng)年為赴國(guó)難，毅然投筆從戎，走上抗日救國(guó)的前線，并擔(dān)起了祖國(guó)生死存亡 的重?fù)?dān)。 劇情簡(jiǎn)介 山西太原成成中學(xué)成立于 1924 年，是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的名校，全校師生以 “ 明德明理、成己成人 ” 為校訓(xùn)。 我是地地道道的山西人，我為山西曾是日寇鐵蹄的踐踏之地而恥辱，我也為山西曾是多少抗戰(zhàn)英雄長(zhǎng)眠之地而悲哀，但我更為山西是多少革命烈士鮮血浸染的土地而自豪。 看了這部片子后，我覺得現(xiàn)在的幸福生活是多么的來(lái)之不易，我應(yīng)該更要好好學(xué)習(xí)， 學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，將來(lái)做一 個(gè)有用的人。有一次，他受了重傷 —— 腹部中彈，當(dāng)時(shí)沒有麻藥，醫(yī)生在給他治療時(shí)，他卻一聲不吭，堅(jiān)強(qiáng)的挺了過來(lái)。那蹉跎歲月，轉(zhuǎn)戰(zhàn)千里 。 篇三：成成烽火觀后感 成成烽火觀后感 作為中國(guó)共產(chǎn)黨建黨 90 周年的獻(xiàn)禮影片，電影《成成烽火》真實(shí)反映了游擊第四支隊(duì)堅(jiān)持?jǐn)澈罂箲?zhàn)八年這一歷史故事。 1988 年逝世。 后來(lái)我上網(wǎng)查看了一些文獻(xiàn)，原來(lái)《成成中學(xué)》中的形象不都是虛構(gòu)的，例如田宏聲。他對(duì)團(tuán)長(zhǎng)說： “ 大哥每日守在這個(gè)小地方日子過得好清閑，國(guó)家正值生死存亡之際，大哥卻能躲在這山 林里享受清福。緊 接著是一段慷慨激昂的戰(zhàn)斗序曲正片開始。 日劇我看了不少，但基本只是有個(gè)印象并無(wú)過多的感觸，但不得不說有這部電影 《成成烽火》。和平年代也許我們體會(huì)不到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，這些莘莘學(xué)子們當(dāng)年為赴國(guó)難，毅然投筆從戎，走上抗日救國(guó)的前線，并擔(dān)起了祖國(guó)生死存亡的重?fù)?dān)。這就是我在觀看影片《成成烽火》之后，內(nèi)心的深刻感受。這些先輩學(xué)子用行動(dòng)踐行了他們報(bào)效祖國(guó)的理想，真正做到了 “ 明德明理耀長(zhǎng)夜，成己成人寫華章 ” 的校訓(xùn)。 《成成烽火》開片由幾位當(dāng)年成成中學(xué) 的學(xué)生開始介紹他們當(dāng)年的事跡，其中一句： “ 不自由，毋寧死 ” 讓記憶我尤為深刻。后來(lái)到了成成中學(xué)，在這里他發(fā)現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手男一號(hào)劉振和，無(wú)論在感情、學(xué)業(yè)和活動(dòng)上他們都是死對(duì)頭。好，好的很啊，
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1