【摘要】第一篇:《螳螂捕蟬》教學(xué)設(shè)計(jì)(新) 《螳螂捕蟬》教學(xué)設(shè)計(jì)(蘇教版小語(yǔ)六上) 一、復(fù)習(xí)舊知、導(dǎo)入新授 1、同學(xué)們,今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一則很有趣味的寓言故事——(生齊讀課題)螳螂捕蟬。 2、課前大...
2024-10-17 12:27
【摘要】實(shí)踐體驗(yàn)(作業(yè)紙2)金匯實(shí)驗(yàn)學(xué)校單云德《螳螂捕蟬》(西漢)劉向?園中有樹(shù)其上有蟬蟬高居悲鳴飲露不知螳螂在其后也螳螂委身曲附欲取蟬而不知黃雀在其傍也黃雀延頸欲啄螳螂而不知彈丸在其下也此三者皆務(wù)欲得其前利而不顧其后之有患也教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程、方法:?1、加標(biāo)點(diǎn)讀通全文?2、劃層次理清思路?3、品語(yǔ)言領(lǐng)悟主旨
2024-11-21 02:28
【摘要】第一篇:25賀龍釣魚(yú)第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案 德源中學(xué)自主探究導(dǎo)學(xué)案 德源中學(xué)自主探究導(dǎo)學(xué)案 課題:(第25課:賀龍釣魚(yú) 第二課時(shí)) 一、自主學(xué)習(xí)(小組質(zhì)疑):(15分鐘) 1、知識(shí)準(zhǔn)備:(4分鐘)...
2024-10-25 13:25
【摘要】 蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——《螳螂捕蟬》第二教時(shí) 一、自主質(zhì)疑,構(gòu)建話題。 1、,同學(xué)們,通過(guò)上一堂課的學(xué)習(xí),我們知道吳王要出兵攻打楚國(guó),遭到了大臣們的反對(duì)。那么,大臣們是怎么認(rèn)為的...
2024-10-07 02:17
【摘要】第一篇:《我的母親》第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案 遼寧省桓仁縣東山中學(xué)四維學(xué)案遼寧省桓仁縣東山中學(xué)四維學(xué)案 八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《我的母親》第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案 課型:展示反饋課執(zhí)筆:于貴平審核:東山八年語(yǔ)文備課組時(shí)間:...
2024-11-16 02:01
【摘要】第一篇:《廉頗藺相如列傳》第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案 《廉頗藺相如列傳》導(dǎo)學(xué)案 第二課時(shí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、掌握第1-13自然段的疑難字詞、句式及故事內(nèi)容。 2、品味“完璧歸趙”的細(xì)節(jié)描寫(xiě)(人物刻畫(huà))及...
2024-10-13 15:22
【摘要】第一篇:濟(jì)南的冬天第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案 趙場(chǎng)初級(jí)中學(xué)校導(dǎo)學(xué)案課題: 12、濟(jì)南的冬天導(dǎo)學(xué)案(第2課時(shí)) 學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)生姓名: 1、體會(huì)比喻、擬人等修辭方法在寫(xiě)景中的作用。 2、理解分析文中描繪濟(jì)南...
2024-10-13 20:28
【摘要】第一篇:《氣溫和降水》第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案 《氣溫和降水》第二時(shí)導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo):、了解降水形成的條,掌握三種降水類型。(重點(diǎn)) 2、了解降水的測(cè)定方法 3、能夠正確閱讀降水量分布圖,并總結(jié)出降水量...
2024-10-15 04:03
【摘要】第一篇:《觸摸春天》第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案[大全] 《觸摸春天》第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案 教學(xué)目標(biāo): 1、理解含義深刻的句子,揣摩其中蘊(yùn)含的深意,有感情地朗讀。 2、體會(huì)盲童對(duì)生活的熱愛(ài),感受盲童對(duì)生命的珍愛(ài),...
2024-10-25 04:07
【摘要】第一篇:《螳螂捕蟬》教案及說(shuō)課稿、反思 《螳螂捕蟬》的教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課稿及課后反思 大同小學(xué) 周穎 教學(xué)要求: 朗讀課文,練習(xí)復(fù)述課文。 一、聽(tīng)寫(xiě)幾組詞語(yǔ) 1、師:這節(jié)課先請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)幾組...
2024-10-21 05:01
【摘要】10、螳螂捕蟬導(dǎo)學(xué)認(rèn)真閱讀課文2-11自然段,邊讀邊思考:1、少年是在什么情況下勸說(shuō)吳王的?從中你體會(huì)到什么?2、少年講述的“螳螂捕蟬”是一個(gè)怎樣的故事?畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句讀一讀。你從這個(gè)故事中明白了什么?3、同樣是勸說(shuō)吳王放棄攻打楚國(guó),吳王為什么不聽(tīng)大臣的話,卻聽(tīng)了少年的話呢?你覺(jué)得少年是一個(gè)
2024-11-24 14:04
【摘要】2011-2012學(xué)年高一必修1生物導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆:使用時(shí)間:2011//能量之源——光與光合作用【2】班級(jí)小組姓名小組評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、光合作用的定義2、光合色素主要包括葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素和葉黃素。光能葉綠體3、光合作用的過(guò)程
2025-06-07 17:59
【摘要】集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)審閱:科目化學(xué)教研組理化生主備人劉天存輔備人化學(xué)組全體教師備課時(shí)間上課時(shí)間課題空氣的成分(第二課時(shí))----保護(hù)空氣的潔凈清新教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能;。
2024-11-21 01:25
【摘要】祁家河初中學(xué)案設(shè)計(jì)科目語(yǔ)文年級(jí)七年級(jí)主備:李雪劍審閱:時(shí)間2021-10-11課題:《背影》第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、研讀課文重點(diǎn)段,體會(huì)平實(shí)的語(yǔ)言,理解深沉的父愛(ài)。(重點(diǎn))2、分析兒子對(duì)父愛(ài)的理解,激發(fā)對(duì)父母的愛(ài)心。(重點(diǎn))3、體會(huì)部分重點(diǎn)詞句的含義和表達(dá)作用。(難點(diǎn))
2024-12-08 05:49
【摘要】螳螂捕蟬教學(xué)設(shè)計(jì)(精選3篇) 螳螂捕蟬教學(xué)設(shè)計(jì)1 【教材分析】 這篇寓言故事,講述的是一位少年用螳螂捕蟬的故事,巧妙勸誡吳王不要只顧眼前利益,忽略身后隱患危險(xiǎn)的做法,從而打消攻打...
2024-12-07 01:42