一年級音樂教案x(存儲版)
【正文】 ，讓學(xué)生做歌詞接龍的游戲，先是老師和學(xué)生接龍，然后學(xué)生分組接 龍，采用出聲接龍和默唱接龍交替進行，直至學(xué)生掌握記熟歌詞。 先聽錄音范唱，小聲跟唱一遍歌詞，再聽伴奏音樂跟唱一遍。懂禮貌，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的興趣?！? 根據(jù)學(xué)生的回答，教師及時提示、引導(dǎo)，給予表揚。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件、小螞蟻頭飾，學(xué)生提前搜集的螞蟻資料等。 2．通過學(xué)習(xí)歌曲，讓學(xué)生感受歌曲兩大樂句節(jié)奏相同、曲調(diào)不同的特點，初步培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和專心聽音樂的習(xí)慣。讓學(xué)生通過了解小螞蟻的生活習(xí)性，知道它的群體性很強，具有合作精神；互相幫助，遵守紀(jì)律，遵守秩序，具有吃苦精神。 （ 2）做一個拍手律動。 第三幅：螞蟻集體搬運一種大的食物（體現(xiàn)人多力量大，齊心協(xié)力、
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