萬以內(nèi)數(shù)的大小比較教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 有多少頁？如果選 300 頁，小紅應(yīng)該怎樣 說？ 完成 “想想做做 ”第 5 題。 在討論后總結(jié)分成的兩類：位數(shù)不同的、位數(shù)相同的。 洗衣機(jī)看到他們?nèi)齻€(gè)吵架，也不甘寂寞，跳著說，我應(yīng)該比你們都大吧？哪知道電視機(jī)、 空調(diào)、電冰 箱三個(gè)寶貝哈哈大笑，你們想知道他們笑什么嗎？ 指名回答，引導(dǎo)：幾百肯定沒有幾千多，所以位數(shù)多的那個(gè)數(shù)比位數(shù)少的數(shù)大。 學(xué)生 2： 2530 千位上 2 表示 2 個(gè)千， 3180 千位上 3 表示 3 個(gè)千， 2 千多的比 3 千多的 數(shù) 小。 ，自主探索，合作交流的學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教具準(zhǔn)備：算盤 教學(xué)過程： 一、先學(xué)探究 比較大小： 19○38 19○12 9○12 你是怎樣比較的？讓學(xué)生充分
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