初中體育課教案跑2(存儲版)
【正文】 調(diào)動學生學習積極性，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維。 要求：動作正確，認真練習。 場 地 器 材 體育場 自制沙包每人一只 氣球四只 錄音機一臺 錄音帶一盒 預計練習密度： 35%左右 預計生理負荷曲線 。 針對出現(xiàn)問題，教師講評。 體會揮臂、鞭打、協(xié)調(diào)用力。 發(fā)展學生思維能力，發(fā)展學 基 本 部 分 30’ 一、投擲：投準 重點：投擲的準確性 難點：控制投擲的力量和出手的角度。 4’ 準 備 其余為立正姿勢。 五、 反應練習： “彈鋼琴” 方法：學生的四列橫隊依次代表“ Do,Re,Mi,Fa”四個音符。初中體育課教案 教學內(nèi)容 一、投擲 二、跑：變向跑（沿圓圈跑） 教學目標 認知目標：理解投擲的基本技術(shù)原理和變向跑的技術(shù)要素。 三、 處理與安排見習生 四、 隊列練習：蹲下及起立。 檢驗隊列練習效果，提高學生練習興趣。 提高學生練習興趣，發(fā)展上肢力量。 組織：圓圈隊形
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