勞動最光榮音樂教案(存儲版)
【正文】 再來聽一遍這首歌曲。 五、 作業(yè)設(shè)計： 最后老師給同學(xué)們留一個作業(yè)，那就是以“我勞動，我快樂，我光榮”為題，以小組為單位設(shè)計一個音樂活動，在下次課中展示給大家看，比一比那個小組的設(shè)計最棒?。ǘ嗝襟w演示作業(yè)內(nèi)容 ） 《勞動最光榮》教案 人教版二年級下冊音樂 。（播放音樂） （設(shè)計意圖：利用強弱的學(xué)習(xí)，為歌曲伴奏，鞏固所學(xué)的知識，同時初聽歌曲《勞動最光榮》由知識學(xué)習(xí)自然過渡到新課教學(xué)中） （二）欣賞歌曲 導(dǎo)入新課： 師：同學(xué)做得非常好，剛才我們聽到的歌曲是電影美術(shù)片《小貓釣魚》的主題歌，也正是我們這節(jié)課所要欣賞的歌曲，歌的名字就叫《勞動最光榮》?！秳趧幼罟鈽s》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容： 欣賞《勞動最光榮》 教學(xué)目標(biāo)： 認知目標(biāo)：通過不同的形式來欣賞歌曲《勞動最光榮》，了解歌曲的內(nèi)
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