5師者之魂學(xué)習(xí)心得體會(huì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 話語，一個(gè)鼓勵(lì)的目光，可卻是孩子成長(zhǎng)道路上不可缺少的。 “ 我是人民教師 ” ，一句普普通通的話，卻應(yīng)當(dāng)擲地有聲。 二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。 四、需要耐心。作為一名基層教師，我把教師職業(yè)作為自己畢生追求的事業(yè)，全身心的投入。我用我的愛心贏得了學(xué)生的尊敬，家長(zhǎng)的信任。指出教師的專業(yè)化發(fā)展是當(dāng)前國(guó)際趨勢(shì)的產(chǎn)物，教師的專業(yè)化它有著專門性，知識(shí)性，和技能性，是不可替代的。為什么一到老師社會(huì)就會(huì)有那么多的質(zhì)疑聲呢。因此必須從小抓起加強(qiáng)學(xué)生的道德品德的教育，而不是唯分?jǐn)?shù)論。 在專業(yè)能力上，要建立良好的師生關(guān)系，要注重結(jié)合學(xué)科教育進(jìn)行與人活動(dòng)；根據(jù)中學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的特點(diǎn)， 有針對(duì)性的組織開展德語活動(dòng)；針對(duì)中學(xué)生青春期的生理和心理發(fā)展的特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展青春期的生理和心理教育，使學(xué)生走出早戀的謎潭。再有一個(gè)是尚美與重道，恰聞與篤學(xué)，也就是教師的教育知識(shí)素養(yǎng)。要平衡我們這種心理，就要時(shí)時(shí)告誡自己，要允許學(xué)生犯錯(cuò)。說實(shí)話，我做了些什么呢。在我的身邊，許多老師關(guān)愛學(xué)生的行動(dòng)震撼著我的心靈。 師者之規(guī) — 《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 》（以下簡(jiǎn)稱標(biāo)準(zhǔn)）對(duì)教師既有底線的要求，又有較高的標(biāo)準(zhǔn)。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，切忌易怒易暴，言行過激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們 “ 的閃光點(diǎn) ” ，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，以平等的眼光看待 第 11 頁(yè) 共 12 頁(yè) 每一個(gè)學(xué)生，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。但是我覺得為人師者光有人格還不夠，我們師范學(xué)校大多有一句校訓(xùn)：學(xué)高為師，身正為范。 ” 以上是我學(xué)習(xí)了《標(biāo)準(zhǔn)》后的一些心得體會(huì)，在未來的日子里，我將以易經(jīng)里的兩句話自勉：天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。以便真正有所提高，走向終 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 身發(fā)展、不斷進(jìn)取的開拓之路。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，因此教師要以身作則為人師表才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì) 待，《標(biāo)準(zhǔn)》里面也講到 “ 為教育之憂而憂，為教育之樂而樂，以校為家，把學(xué)生當(dāng)兒女，這種情感是愛崗敬業(yè)最根本的動(dòng)力源泉。就是震撼心靈、開啟智慧、健全人格。愛學(xué)生吧，不要有條件。 如果說智慧要靠智慧來鑄就，那么愛心要靠愛心來成就。我們都希望自己的學(xué)生是最優(yōu)秀的，從領(lǐng)導(dǎo)到家長(zhǎng)也都要求我們把學(xué)生管理得最好、教得最好。我是生命的舞者，安身立命，信仰與敬畏。學(xué)會(huì)區(qū)分，了解與理解，生長(zhǎng)與成長(zhǎng)，生理與心理，學(xué)生與社會(huì)知人、知面、知心、知情、知道。歸根到底是；傳統(tǒng)道德與現(xiàn)實(shí)道德的沖突，無宗教信仰世界的族群的遺憾。加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)杜絕再出現(xiàn)有辱教師稱號(hào)的現(xiàn)象。高金嶺教授給我們解讀了在當(dāng)前的政策背景下，教師的現(xiàn)實(shí)與趨勢(shì)?；癁樽杂X的行動(dòng)。怎樣提高自身素質(zhì)呢。崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。 一、敬崗愛業(yè)，要熱愛教育事業(yè)。教師上課時(shí)精神抖擻，帶著極大的教學(xué)熱情去感染學(xué)生，將使學(xué)生感到親切、自
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