【摘要】第一篇:《要下雨了》說課稿_(標準格式) 《要下雨了》說課稿 銀坊鎮(zhèn)中心小學 王歡歡2016年3月30日尊敬的各位領導各位老師大家好,感謝各位今天上午對我課的聆聽,現(xiàn)在我就今天講的《要下雨了》一...
2025-10-12 05:35
【摘要】第一篇:要下雨了教案 《要下雨了》教學設計 設計理念 緊緊把握新課標的主旨,突出識字和朗讀兩大重點。依據(jù)教材特點,針對一年級學生的實際,精心營造充滿情趣的課堂氛圍,充分展開學習過程,在教師富有情...
2025-10-12 13:03
【摘要】 《要下雨了》教學設計 《要下雨了》教學設計教學目標:知識與技能:認識本課生字,理解生詞;??過程與方法:正確、流利地朗讀課文;情感態(tài)度與價值觀:?通過課文的學習,使學生認識到下雨前一些小動物...
2025-01-13 22:04
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《要下雨了》綜合資料 詳細介紹: 教材分析 1.《要下雨了》是一篇生動有趣的童話故事。全文共9個自然段,4幅標圖,主要從燕子低飛、魚游到水面、螞蟻搬家三種...
2025-04-13 02:08
【摘要】什么時候,誰來到什么地方看見什么東西(誰)怎么樣?yóu有一天,小白兔來到河邊,看見小魚游到
2025-08-04 13:31
【摘要】烏云滾滾狂風大作電閃雷鳴pōgēmēnshēn坡割悶伸hǎncháoshīchóng喊潮濕蟲xiāobānz
2024-12-08 00:22
【摘要】第一篇:《要下雨了》教學設計(本站推薦) 《要下雨了》教學設計教學要求: 1、學會8個生字,會寫“嗎、吧”2個字。 2、正確、流利、有感情的朗讀課文。 3、明確要下雨之前的各種自然現(xiàn)象。 教...
2025-09-29 20:12
【摘要】正文:《要下雨了》說課稿 《要下雨了》說課稿15篇 《要下雨了》說課稿1 一、說教材 今天我說課的教材是人教版第二冊四單元中一篇生動有趣的科學童話故事。課文通過小白兔與小燕子、小魚和螞蟻的對話...
2025-10-12 05:02
【摘要】第一篇:要下雨了教學設計 一、教學思路與設計理念【教學思路】 按“閱讀—識字—寫話”的順序進行教學。精講課文時,要體現(xiàn)由扶到放的原則。對小白兔和小燕子的對話部分以扶為主,要教給學生觀察方法及閱...
2025-10-12 13:16
【摘要】第一篇:要下雨了教學設計 要下雨了教學設計 作為一位優(yōu)秀的人民教師,就不得不需要編寫教學設計,借助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那么應當如何寫教學設計呢?下面是小編幫大家整理...
2025-10-12 13:21
【摘要】第一篇:《要下雨了》教學設計之二 《要下雨了》教學設計之二 詳細介紹: 教學目的 1、學會本的11個生字和用生字組成的新詞。 2理解文內容,使學生知道燕子低飛,小魚游到水面,螞蟻搬家等自然現(xiàn)...
2025-09-29 20:15
【摘要】第一篇:要下雨了教學設計2 【教學目標】 1、認識“坡、割”等12個生字,會寫“嗎、吧”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦自己喜歡的部分。3、初步了解“燕子低飛、魚游出水面、螞蟻搬...
2025-10-06 12:52
【摘要】正文:要下雨了說課稿 要下雨了說課稿14篇 要下雨了說課稿1 一、說教材 《要下雨了》一課是人教版小語教材第二冊第六組中的講讀課文。這是一篇科學童話,它不僅可以讓學生了解下雨前種種自然現(xiàn)象,而...
2025-10-12 12:34
【摘要】《要下雨了》教學設計之一教學要求1.學會本課9個生字和7個詞語,認識7個字。2.正確、流利地朗讀課文。3.通過課文的學習,使學生認識到下雨前一些小動物的異常表現(xiàn)。教學重點難點1.正確、流利地朗讀課文,指導學生讀好對話,特別是指導讀好帶有疑問語氣、感嘆語氣的句子。2.掌握生字的讀音和字形,結合詞語理解字義,結合句子
2025-11-15 20:50
【摘要】《要下雨了》教學設計一、設計思想《要下雨了》是一篇科學童話故事,用淺顯的文字,生動、形象的語言形式介紹了雨前的一些自然現(xiàn)象,讀來饒有趣味。學習這篇課文,要注意三點:一是抓聯(lián)系理解課文內容,要引導學生認識到雨前動物行為的變化與雨前氣候狀況的聯(lián)系,從而培養(yǎng)學生注意觀察事物、分析問題的習慣;二是抓重點詞句理解課文內容,要引導學生通過分析一些重點詞句的意思來體會、揣摩
2025-11-15 16:19