【摘要】贈汪倫?李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。?桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。唐李白伯牙絕弦伯牙絕弦伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，
2024-11-21 06:18
【摘要】課文導入人物介紹課文學習情境朗讀課文導入人生苦短，知音難求；云煙萬里，佳話千載。純真友誼的基礎(chǔ)是理解，中華文化在這方面最形象最深刻的闡釋，莫過于春秋時期楚國俞伯牙與鐘子期的故事?！安澜^弦”，是交朋結(jié)友的千古楷模，它流傳至今并給人歷久彌新的啟迪。正是這個故事，確立了中華民族高尚人際關(guān)系與友情的標準，說它是東方文化之瑰寶也當之無愧。
2025-08-04 13:31
【摘要】第一篇：伯牙絕弦反思 《伯牙絕弦》教學反思 錢瑞紅 《伯牙絕弦》選自《列子?湯問》，故事感人至深，盡管這是學生第二次碰到文言文，但是就這篇文章而言，字詞的理解不算很難，文章比較淺顯，因此我通過讓...
2024-10-17 13:36
【摘要】......《伯牙絕弦》說課稿一、教材簡析《伯牙絕弦》是一篇短小精悍的文言文，講述的是俞伯牙善于鼓琴，鐘子期善于聽琴，伯牙以子期為知音，后來子期不幸身亡，伯牙悲痛欲絕，將琴摔碎，立志再不鼓琴。本文行文簡潔、流暢，只有短短
2025-04-16 22:01
【摘要】《伯牙絕弦》說課稿 《伯牙絕弦》說課稿1各位評委：大家好！ 我今天說課的題目是小學語文第十一冊第八單元的文言文《伯牙絕弦》。下面我從教材分析、學情介紹、教學目標、教學方法、設(shè)計理念和教...
2024-12-06 00:47
【摘要】《伯牙絕弦》教案 《伯牙絕弦》教案1 課前談話： 1、自我介紹——讓學生看動作猜老師的姓：張弓射箭（姓張） 2、出示象鼻山圖片，讓學生介紹桂林的山水。（生介紹） 真是“桂林山水甲天下?！? ...
2024-10-17 12:06
【摘要】第一篇：小學《伯牙絕弦》 第二十五課《伯牙絕弦》教學設(shè)計 【教學目標】 【基礎(chǔ)知識積累】會讀會寫文中出生的生字新詞，積累中華經(jīng)典詩文。 【方法與能力】背誦課文，能根據(jù)注釋和課外資料理解詞句意思...
2024-10-17 16:05
【摘要】藝術(shù)的魅力?本組教材是以感受“藝術(shù)的魅力”為專題來組合課文的。選編的《伯牙絕弦》《月光曲》《蒙娜麗莎之約》《我的舞臺》四篇課文情真意切，文質(zhì)兼美，從不同的角度折射出藝術(shù)的魅力。解題“伯牙絕弦”是什么意思？?伯牙絕弦：絕，斷絕。伯牙因為子期死了，就把琴摔碎，再也不彈琴了。觀圖識人
2025-08-04 10:09
【摘要】棗兒孫鴻整體感知1、朗讀課文，把握劇情2、概括劇情在鄉(xiāng)間一棵掛滿紅棗的老樹下。一位老人遇到了一個撿棗兒的男孩，這一老一少交談起來，十分親熱。在談話中，老人回憶有關(guān)“棗兒”的往事，流露出自己對兒子的思念；男孩要把“棗兒”留給父親吃，流露出自己對父親的盼望。他們滿懷親情，呼喚各自的親人
2025-07-20 05:05
【摘要】1伯牙絕弦伯牙／善／鼓琴，鐘子期／善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！”伯牙／所念，鐘子期／必得之。子期死，伯牙／謂／世／再無知音，乃／破琴／絕弦，終身／不復鼓。注譯絕：斷絕鼓：彈。伯牙絕弦：伯牙把琴摔碎，再也不彈琴了。善：擅長，善于。善哉：太好
2024-11-22 03:03
【摘要】第一篇：伯牙絕弦教案 《伯牙絕弦》教學設(shè)計 【教學目標】 1．讀通讀懂文言文，有感情地朗讀和背誦。 2．理解文章內(nèi)容，感知文言文的特點，初步掌握學習文言文的方法。 3．創(chuàng)設(shè)情景，點撥感悟，理...
2024-10-17 13:16
【摘要】伯牙絕弦伯牙絕弦影子教師楊小霞伯牙絕弦鐘子期伯牙伯牙絕①弦伯牙善鼓②琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山③，鐘子期曰：“善哉（zāi）④，峨峨⑤兮（xī）⑥若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋⑦兮若
2024-11-21 00:37
【摘要】質(zhì)疑依依楊柳霏霏雨雪徐徐清風皎皎明月萋萋芳草裊裊炊煙綿綿春雨皚皚白雪瑟瑟秋水……伯牙所念，鐘子期必得之。知音：理解自己心意，有共同語言的人伯牙作為楚國著名的宮廷樂師，名滿天下，雖然
2024-11-24 14:59
【摘要】《伯牙絕弦》教學設(shè)計這一課是文言文，主要講了春秋時期楚國俞伯牙與鐘子期的故事。伯牙喜歡彈琴，子期有很高的音樂鑒賞能力。伯牙把感情融進樂曲中去，用琴聲表達了他的感受，琴技達到了爐火純青的地步。不管伯牙如何彈奏，子期都能準確地說出伯牙的心意。伯牙因得知音而大喜。子期死后，伯牙悲痛欲絕，覺得世上再也沒有人能成為他的知音，于是，他把心愛的琴摔碎，終身不再彈琴。課文層次清晰，先概括
2024-11-21 04:54
【摘要】第一篇：教案伯牙絕弦 《伯牙絕弦》教學實錄 一、課前談話： 1、師：孩子們好，希望這節(jié)課能夠成為我們美好的回憶。老師帶給你們帶了一份見面禮，幾句古今交友的名句。請看大屏幕——出示“古今交友名句”...
2024-10-17 17:01
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