六年級(jí)語(yǔ)文上課文學(xué)習(xí)-25、伯牙絕弦[1](存儲(chǔ)版)
【正文】 伯牙（悲痛欲絕），覺(jué)得世界上再也找不到（比鐘子期更了解他的）知音了，于是，他把心愛(ài)的琴摔碎，終身不再?gòu)椙??！闭f(shuō)罷，就搖船漸漸遠(yuǎn)離。此后，伯牙不斷積累生活和藝術(shù)體會(huì)，終于成了天下操琴的高手。群島悲鳴之音，于是他有感而作 《 水仙操 》 。 由于這個(gè)傳說(shuō)，人們把真正了解自己的人叫做“知音”用“高山流水”比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。本味篇 》 記有伯牙鼓琴遇知音，鐘子期領(lǐng)會(huì)琴曲志在高山、流水的故事。伯牙產(chǎn)生了創(chuàng)作激情，要把自己的感受譜成音樂(lè)，于是他架起琴，把滿腔激情傾注到琴弦上，一氣呵成，譜寫(xiě)了一曲 《 高山流水 》 ?！庇谑菐熗絻扇藗淞烁杉Z，駕船出發(fā)。這里指伯牙把鐘子期當(dāng)做他的知音。 擅長(zhǎng) 返回 伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” “善哉”，太好了。課文導(dǎo)入 人物介紹 課文學(xué)習(xí)
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