識字六教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲版)
【正文】 豎鉤。 四、 拓展練習(xí) 媒體出示： 1． 課外給課文的第一節(jié)、第二節(jié)、第四節(jié)配上插圖。 （ 4）對比觀察：品字。 （ 可嘗試用 “ 觀察寫字 ” 教學(xué)法 ） （ 1）靜態(tài)觀察：讀字。 3． 自選喜歡的一節(jié)朗讀，讓大家體驗(yàn)喜愛之情。 說明 ： 復(fù)習(xí)鞏固 既讓學(xué)生會議前面所學(xué)的內(nèi)容，又要讓學(xué)生將已經(jīng)掌握的數(shù)量詞再進(jìn)行補(bǔ)充和擴(kuò)展。 說明 ： 在認(rèn)識事物的同時(shí)認(rèn)字，既能避免單個(gè)字的抽象認(rèn)識，又能激活兒童大腦中的事物形象，增強(qiáng)形象性、生動性。 “ 帆 ” 是巾字旁，跟布有關(guān)。 三、研讀課文 1． 媒體 出示下表，小組學(xué)習(xí)討論： 第幾節(jié) 什么地方 哪些景物 數(shù)量詞 第一節(jié) 海邊 海鷗、沙灘、軍艦、帆船 一只、一片、一艘、一條 第二節(jié) 農(nóng)村 秧苗、稻田、魚塘、果園 一畦、一塊、一方、一座 第三節(jié) 公園 小溪、石橋、 翠竹、飛鳥 一道、一孔、一竿、一群 第四節(jié) 活動場面 隊(duì)旗、銅號、“紅領(lǐng)巾”、歡笑 一面、一把、一群、一片 說明 ：前面初讀課文已經(jīng)對課文內(nèi)容有了了解，研讀課文要通過表格讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)課文，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。 正確流利地 朗讀課文，初步感知數(shù)量詞的用法。把理解課文內(nèi)容、體會 思想感情放在次位。借助美的圖片和詞句，對學(xué)生進(jìn)行感受美、欣賞美、體驗(yàn)美的熏陶； 從而培養(yǎng)美的情操?！?識字 6” 展現(xiàn)了幾幅現(xiàn)實(shí)生活的美麗風(fēng)景圖，讓孩子感受生活環(huán)境的美好。 這一單元中《吃水不忘挖井人》《王二小》這兩課是以革命題材編寫的故事，與當(dāng)今兒童的生活相距甚遠(yuǎn)。我們可以重視兩點(diǎn)，一是美好風(fēng) 光圖片的展示可以給學(xué)生視覺上一個(gè)沖擊，從而會贊嘆，會自豪。 【 教學(xué)過程 】 第一課時(shí) 【 課時(shí) 要
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