【正文】 （可利用物品）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，到安全疏散區(qū)上去。 現(xiàn)場(chǎng)滅火演練。 （ 2）副總指揮： 職責(zé)：做好參謀 ，負(fù)責(zé)收集相關(guān)信息，如：火災(zāi)起因、著火源位置、燃燒物及其性質(zhì)、周圍狀況、著火單位情況（可燃物、危險(xiǎn)物分布等）等等，協(xié)調(diào)各組之間的運(yùn)作，指揮滅火組力量部署，提醒滅火組注意事項(xiàng)。由王靜對(duì)演習(xí)中受傷人員進(jìn)行及時(shí)救助和處理并講解。 第 15 頁 共 27 頁 （八）物資保障組組長：趙青龍成員：趙印魁、張小虎、朱勝卓、李濤、李洋 職責(zé)。朱建康負(fù)責(zé)：對(duì)講機(jī) 5 臺(tái)，揚(yáng)聲器 1個(gè)，警戒帶 2 圈。 （四）各就各位，進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng) 各小組組長帶領(lǐng)參演人員到達(dá)演 習(xí)地點(diǎn)。（ 14） 11 點(diǎn)各小組到指揮處前集合 ① 指揮部領(lǐng)導(dǎo)及總監(jiān)辦相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)應(yīng)急預(yù)案演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)； 第 19 頁 共 27 頁 ② 總指揮姜鋒宣布演練結(jié)束； ③ 滅火組、搶救組、物資保障組恢復(fù)現(xiàn)場(chǎng)。幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。 疏散順序。 ，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出。各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離；各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免幼兒跌倒受傷。 要求：（ 1）各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成 第 24 頁 共 27 頁 12 排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離 （ 2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌 （ 3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。 、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。各班班主任清點(diǎn)本班人數(shù)，并向園長報(bào)告，確保無人員受傷后，宣布疏散演習(xí)成功 。 。班主任斷后，確保不丟下任何一個(gè)孩子。在演習(xí)的過程中各班級(jí)要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免擁擠踩踏事故的發(fā)生。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。 。 201x 年 11 月 26 日下午 2 點(diǎn) 30 分。維護(hù)好主干道的暢通，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)重要部位的警戒避免現(xiàn)場(chǎng)混亂導(dǎo)致其他事故； （ 9）根據(jù)火勢(shì)、火種情況，滅火組迅速采取措施組織滅火（器材組保證滅火器材的供應(yīng)）； （ 10） 10 點(diǎn) 40 分，搶救組接總指揮指令根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)火勢(shì)得到控制，迅速采取可控措施、本著 “ 先重后輕 ” 的原則，立即組織相關(guān)人員對(duì)受困、受傷人員進(jìn)行搶救； （ 11） 10 點(diǎn) 40 分，醫(yī)療組馬上對(duì)救出的受傷人員進(jìn)行臨時(shí)包扎搶救，講解臨時(shí)搶救的要求、方法、步驟，并送往醫(yī)院（孫利窒息且已灼傷，張旭林被物體砸傷，身體部位可能骨折且已經(jīng)窒息） （ 12）技術(shù)專家組對(duì)事故產(chǎn)生的原因進(jìn)行調(diào)查，拍照、取樣，并做詳盡的記錄。 （三）自救逃生方法介紹 （ 1）手拿濕毛巾捂口鼻，低頭彎腰往安全出口位置； （ 2）當(dāng)濃煙彌漫，呼吸困難，地面一至二十公分高的空間內(nèi)，濃煙較少，可匍匐扶墻逃生（當(dāng)工棚倒塌、其他構(gòu)建物倒塌，靠墻較安全，起支撐作用；還可起穩(wěn)定、引導(dǎo)作用）。徐建峰負(fù)責(zé)：半截油桶 2 個(gè)，汽油 10 升左右 ，打火機(jī) 2 個(gè)，廢布若干。 （七）技術(shù)專家組 組長：付云波 成員：李民憲、王立誠 職責(zé)。 （三）安全警戒組 第 14 頁 共 27 頁 組長：崔海東 組員：張金哲、趙光磊、李彥澤、黃作佳 職責(zé)： ① 使圍觀人員不影響滅火救援，及時(shí)疏散圍觀人群； ② 使圍觀人員與危險(xiǎn)區(qū)域保持安全距離。 五、演練組織機(jī)構(gòu)總指揮：姜峰 副總指揮：王靜、 張勁、趙國文、林旻昊 組員：付云波、崔海東、張金哲、趙光磊、金玉貴、劉群 冉強(qiáng) 丁偉亮、蒲春虎、朱建康、黃作佳、馬選利、毛帆、孫利 趙印魁、徐劍峰、張旭林、程旭濤、李彥澤、劉軒、李航 石永瑞、張小虎、朱勝卓、黃作佳、毛文林、李濤、姜珊 李民憲、王立誠、趙青龍、金玉輝 第 13 頁 共 27 頁 （一）領(lǐng)導(dǎo)小組 （ 1）總指揮： 職責(zé)。 救護(hù)組人員在升旗臺(tái)處隨時(shí)待命。 廣播告誡學(xué)生。 第三篇：消防安 全演練方案 XX 縣區(qū)向陽小學(xué)消防安全 演 練 方 案 二 ○ 一 ○ 年五月十八日 為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識(shí)，使每一個(gè)師生都切實(shí)樹立起消防意識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，鍛煉學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救能力，讓隱患意識(shí)警鐘長鳴。 ，迅 速撤離教室； ，沉著冷靜，不驚不慌，不喊不叫，互幫互助。 。 六、演練步驟 假設(shè)教學(xué)樓發(fā)生火警，學(xué)校迅速啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案： 、引導(dǎo)人員各就各位。 ，讓學(xué)生熟悉 應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的火災(zāi)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)火災(zāi)謠傳 “ 安全地帶 ”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。 ④ 講解針對(duì)不同的燃燒采用不同的滅火方法。并安撫人員，使其不到處亂跑。 ④ 根據(jù)火情決定是否撥打 “119” 報(bào)警。 第 1 頁 共 27 頁 企業(yè)消防安全演練方案 一、目的： 增強(qiáng)員工的安全（消防）意識(shí)，提高對(duì)生產(chǎn)事故及火災(zāi)撲救工作的組織能力和處理能力，更好地了解公司的相關(guān)制度及消防逃生路徑，提高自救能力。 ③ 生產(chǎn)調(diào)度處