【正文】 12層樓梯平臺拐角處由李建霞負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生； 23 層樓梯平臺拐角處由張虹負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生； 34 層樓梯平臺拐角處由耿寧負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生） 班 → 班 /2→ 班 → 班 /2→ 班 → 班/2→ 班 → 班 /2→ 班 →→ 班 → 班 /2→班 → 班 /2→ 班 → 班 /2→ 第 10 頁 共 27 頁 逸夫樓北樓道。如有受傷，衛(wèi)生醫(yī)療小組緊急救護。 ，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。 （ 3）滅火演習(xí)（義務(wù)消防隊員負(fù)責(zé)）。 ，在演習(xí)前負(fù)責(zé)現(xiàn)場的交通秩序。 （ 2）疏散搶救。 ② 模擬一個人受傷進(jìn)行急救。） ，在教室的教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避災(zāi)，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。教導(dǎo)處。 各班老師在疏散時，要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，注意樓梯口行走安全。 （ 3）成員： 職責(zé)。保障救援物資的供應(yīng)，及救援車輛的調(diào)配工作，負(fù)責(zé)現(xiàn)場器材的搬運及后場操作。 七、演練階段 （一）現(xiàn)場情景 10 點 20 分，鋼筋加工場發(fā)生電器火災(zāi)，有兩個工人昏迷被困（孫利、張旭林、等待救援），其他人員逃生（丁偉亮、鐘江 第 17 頁 共 27 頁 華），大火迅速蔓延，形勢嚴(yán)峻，為避免發(fā)生人員傷亡及財產(chǎn)損失，現(xiàn)場人員立即實施救援并及時報告項目應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組組長姜鋒；應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組在初步救援處理的同時向消防中心 1急救中心 120 撥打救援電話。 。 第 22 頁 共 27 頁 ，有組織的在操場集合。 ，清點人數(shù)、排好隊。用毛巾捂住口鼻是避免什么。聽見演練警報后，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進(jìn)行疏散至指定位置。具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。 時間、地點、參加人員 。 （ 5） 10 點 10 分，付云波講解示范滅火、搶救、逃生方法與注意事項。觀摩逃生程序及實操滅火技能，并作出點評。 項目部全體職工、各工區(qū)、施工承包隊施工人員。當(dāng)消防警報（哨聲）響起時，由各班老師根據(jù)方案組織學(xué)生疏散。 七、五個注意事項： 。 ，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。 2 ③ 攜帶滅火工具對準(zhǔn)火焰滅火。 ③ 生產(chǎn)調(diào)度處負(fù)責(zé)人指揮到場人員進(jìn)行滅火和救人工作。 ④ 根據(jù)火情決定是否撥打 “119” 報警。 ④ 講解針對不同的燃燒采用不同的滅火方法。 六、演練步驟 假設(shè)教學(xué)樓發(fā)生火警，學(xué)校迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案： 、引導(dǎo)人員各就各位。 ，迅 速撤離教室； ，沉著冷靜，不驚不慌，不喊不叫，互幫互助。 廣播告誡學(xué)生。 五、演練組織機構(gòu)總指揮：姜峰 副總指揮：王靜、 張勁、趙國文、林旻昊 組員：付云波、崔海東、張金哲、趙光磊、金玉貴、劉群 冉強 丁偉亮、蒲春虎、朱建康、黃作佳、馬選利、毛帆、孫利 趙印魁、徐劍峰、張旭林、程旭濤、李彥澤、劉軒、李航 石永瑞、張小虎、朱勝卓、黃作佳、毛文林、李濤、姜珊 李民憲、王立誠、趙青龍、金玉輝 第 13 頁 共 27 頁 （一）領(lǐng)導(dǎo)小組 （ 1）總指揮： 職責(zé)。 （七）技術(shù)專家組 組長：付云波 成員：李民憲、王立誠 職責(zé)。 （三）自救逃生方法介紹 （ 1）手拿濕毛巾捂口鼻，低頭彎腰往安全出口位置； （ 2）當(dāng)濃煙彌漫，呼吸困難，地面一至二十公分高的空間內(nèi)，濃煙較少，可匍匐扶墻逃生（當(dāng)工棚倒塌、其他構(gòu)建物倒塌，靠墻較安全，起支撐作用；還可起穩(wěn)定、引導(dǎo)作用）。 201x 年 11 月 26 日下午 2 點 30 分。疏散通道必須保證時刻暢通。班主任斷后，確保不丟下任何一個孩子。各班班主任清點本班人數(shù)，并向園長報告，確保無人員受傷后，宣布疏散演習(xí)成功 。 要求：（ 1）各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成 第 24 頁 共 27 頁 12 排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離 （ 2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌 （ 3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。 ，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出。幼兒園操場內(nèi)。 （四）各就各位，進(jìn)入現(xiàn)場 各小組組長帶領(lǐng)參演人員到達(dá)演 習(xí)地點。 第 15 頁 共 27 頁 （八）物資保障組組長：趙青龍成員：趙印魁、張小虎、朱勝卓、李濤、李洋 職責(zé)。 （ 2）副總指揮： 職責(zé)：做好參謀 ，負(fù)責(zé)收集相關(guān)信息，如：火災(zāi)起因、著火源位置、燃燒物及其性質(zhì)、周圍狀況、著火單位情況（可燃物、危險物分布等）等等，協(xié)調(diào)各組之間的運作，指揮滅火組力量部署，提醒滅火組注意事項。逃生時要注意用濕毛巾（可利用物品）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到安全疏散區(qū)上去。 八、各處室消防演練活動分工：校長室： 《消防宣傳月活動實施方案》 《消防安全知識》視頻 活動的動員工作。 教學(xué)樓至田徑場入口處：郭國占田徑場：路向奇總巡視：張培?。ㄗⅲ喊嘀魅伟才艑W(xué)生順序同學(xué)生一起迅速撤離；其他任課教師聽到警報聲，到操場集中。