【摘要】3758128420357085600149001、讀一讀北京市人口:人13819000該怎樣讀呢在生活中,我們經(jīng)常用到比萬大的數(shù)。第一單元第一課10個一是()10個十是()1001010個
2025-07-24 22:38
【摘要】100以內(nèi)數(shù)的認識10個一是十10個十是一百10個一是十10個十是一百數(shù)一數(shù)從35數(shù)到42從88數(shù)到1005、10、15、20、25、30、35、40、45、50、55、60、65、70、75、80、85、90、95、100從5五個五個數(shù)到100練習在下面各數(shù)
2025-07-18 08:15
【摘要】第一篇:100以內(nèi)數(shù)的認識復習 姓名: 班級: ⒈個位上是3的數(shù):()。⒉十位上是8的兩位數(shù)數(shù):()。⒊個位和十位上的數(shù)字相同的兩位數(shù):()。⒋個位和十位數(shù)字之和是9的兩位數(shù):()。⒌個位上的數(shù)...
2024-11-04 12:52
【摘要】億以上數(shù)的認識先寫萬級,再寫個級;哪一位上一個單位也沒有,就在那個數(shù)上寫0。億以內(nèi)數(shù)的寫法法則:1、整億的數(shù)先寫億級的數(shù),再在后面加8個0。2、先寫億級,再寫萬級,最后寫個級;3、哪一位上一個單位也沒有,就在那個數(shù)上寫0。億以上數(shù)的寫法法則:①北京每年因漏水浪費水資源立方米。
2025-07-24 22:37
【摘要】第一篇:教學設計億以內(nèi)數(shù)的認識 教學設計《萬以內(nèi)數(shù)的認識》 二人班中心學校黃玉海 【教學目標】: ,體會生活中有大數(shù),感受學習大數(shù)的必要性,經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程,能認識萬以內(nèi)的數(shù),結(jié)合實際物體知道這...
2024-10-24 23:24
【摘要】正文:億以內(nèi)數(shù)的認識教學反思 億以內(nèi)數(shù)的認識教學反思6篇 億以內(nèi)數(shù)的認識教學反思1 億以內(nèi)數(shù)的認識是在學生認識萬以內(nèi)數(shù)的基礎上,對大數(shù)的認識和學習,怎樣根據(jù)學生已有的認識基礎和認識規(guī)律,并結(jié)合以...
2024-10-24 21:18
【摘要】正文:《認識億以內(nèi)的數(shù)》教學反思 《認識億以內(nèi)的數(shù)》教學反思1 數(shù)的認識是小學階段最基礎的知識之一,1000以內(nèi)數(shù)的認識是學生在學習了100以內(nèi)數(shù)的認識的基礎上進一步學習的,是進一步學習萬以內(nèi)數(shù)的...
2024-10-24 19:24
【摘要】正文:億以內(nèi)數(shù)的認識教學設計 億以內(nèi)數(shù)的認識教學設計 億以內(nèi)數(shù)的認識教學設計1 【教學內(nèi)容】 義務教育課程標準實驗教科書(蘇教版)四年級上冊。 【教學目標】 ,初步建立億以內(nèi)數(shù)的概念。 ...
2024-10-24 19:54
【摘要】教學設計基本信息名稱億以內(nèi)數(shù)的認識執(zhí)教者XXX課時第一課時所屬教材目錄教科書第2~4頁的內(nèi)容,練習一第1題教材分析(1)優(yōu)化教材結(jié)構(gòu),集中進行大數(shù)認識的教學。先教學億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法(第七冊),再教學億以上數(shù)的讀法和寫法,并對數(shù)的理論進行整理。(2)提供豐富的素材,加強數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,同時對學生進行綜合知識的滲透。(3)突出數(shù)概念的
2025-08-05 00:14
【摘要】第一篇:億以內(nèi)數(shù)的認識練習教學設計 《億以內(nèi)數(shù)的認識練習》教學設計 賈塘學區(qū)馬漢榮 教學內(nèi)容:新課標人教版四年級上冊第16~18頁 教學目標: 一、知識與技能: 1、通過練習,使學生進一步...
2024-10-24 20:19
【摘要】對照數(shù)位順序表回答:千百十個位位位位千百十萬萬萬萬位位位位900009表示什么?這個數(shù)讀作九萬10500001表示什么?5表示什么?23000000這個數(shù)讀作二千三百萬2340000234在哪一級?表示什么?1020080
2024-12-13 17:05
【摘要】億以內(nèi)數(shù)的大小比較及改寫學習目標:?1、會比較億以內(nèi)數(shù)的大小并會將整萬的數(shù)改寫成用“萬”做單位的數(shù)。?2、情感態(tài)度價值觀:使學生感受近似數(shù)在生活中的作用,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。自學指導:?認真看課本11頁的例5和12頁的例6并思考填空?1、怎樣比較億以內(nèi)數(shù)的大?。?2、怎樣將整萬的數(shù)改寫成用
2024-11-22 03:38
【摘要】一些事物的數(shù)量有時不用精確數(shù)表示,而用一個與精確數(shù)比較接近的數(shù)表示,這個數(shù)叫近似數(shù)。億以內(nèi)數(shù)求近似數(shù)張雁鴻?哪些是準確數(shù)哪些是近似數(shù)如溫州市實驗小學平均每班有36個學生。如我省的糧食總產(chǎn)量約是4149萬千克。世界人口約60億。
2024-11-22 01:05
【摘要】整數(shù)數(shù)位順序表數(shù)級億級萬級個級數(shù)位…億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個位計數(shù)單位…千萬
2025-08-04 09:47
【摘要】億以內(nèi)數(shù)的大小比較和改寫?1.填空。?101010是()位數(shù),最高位是()位;356000左起第二位是()位,表示()個()。999○1010601○564687○6782.在○里填上“>”,“<”或“=”。說一說萬以內(nèi)數(shù)的比較兩個數(shù)的大小的方法6一萬5萬十萬<>
2025-08-04 15:02