解決問題教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】解決問題(1)教學內(nèi)容：教材P15例8及練習第1～5題。教學目標：知識與技能：能用所學小數(shù)乘法的知識解決一些簡單的問題，從中掌握一些解決問題的途徑和方法。過程與方法：讓學生經(jīng)歷用列表的方法整理信息的過程，及運用多種方法解決問題的過程，探索解決問題的有效方法。情感、態(tài)度與價值觀：讓學生感受所學知識的應(yīng)用價值，

2024-11-24 15:37

解決問題教案[定稿]-資料下載頁

【摘要】第一篇：解決問題教案[定稿] 連乘應(yīng)用題 橋頭胡中心小學 沈嬌娥 教學目標： 1、創(chuàng)設(shè)學生感興趣的情景，使學生在自主探索中掌握連乘應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，并能用連乘的方法解決相關(guān)的應(yīng)用題。 2、...

2024-10-21 13:04

連乘解決問題教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：《連乘解決問題》教案 人教版三年級下冊數(shù)學（連乘）解決問題教學設(shè)計 勝利友愛小學 段洪瑋 一、教學目標: 1．結(jié)合現(xiàn)實情境經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題的過程，會用綜合算式解決乘法...

2024-10-28 10:23

解決問題教案范文-資料下載頁

【摘要】第一篇：解決問題教案（范文） 第6課時解決問題 【教學內(nèi)容】教材第10頁例5。【教學目標】 ，發(fā)展應(yīng)用意識。 ，學會傾聽他人的意見；通過合理地解決實際問題，讓學生體驗成功的喜悅。 ，增強應(yīng)用...

2024-10-21 12:50

用百分數(shù)解決問題三教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】1/4第3課時用百分數(shù)解決問題（三）上課解決方案教案設(shè)計設(shè)計說明本節(jié)課教學的內(nèi)容是求比一個數(shù)多（或少）百分之幾的數(shù)是多少的應(yīng)用題?；诮滩牡膬?nèi)容及新課標的要求，本節(jié)課在教學設(shè)計上有如下特點：。本節(jié)課教學的這些應(yīng)用題實際上與相應(yīng)的分數(shù)乘法應(yīng)用題非常類似，只是給出的條件用百

2025-08-10 14:45

用百分數(shù)解決問題二教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】1/4第2課時用百分數(shù)解決問題（二）上課解決方案教案設(shè)計設(shè)計說明本節(jié)課教學的應(yīng)用題，實際上還是“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾”的問題，只是有一個數(shù)題目沒有直接給出，需要根據(jù)題中的已知條件先算出來。本節(jié)課在教學設(shè)計上有以下特點：。教學中，充分利用“求一

2025-08-10 14:44

84分數(shù)初步認識、解決問題復(fù)習-資料下載頁

【摘要】三上第八單元期末復(fù)習第四課時1.計算。23＋13＝15＋35＝79－39＝28＋48＝47＋17＝310－310＝68－28

2024-11-21 01:37

用百分數(shù)解決問題_教學設(shè)計_教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：用百分數(shù)解決問題_教學設(shè)計_教案 教學準備 知識與技能目標：理解生活中的百分率，掌握求百分率的方法，能正確求出百分率。過程與方法目標：通過自主探究、合作交流，理解常用百分率的含義及計算...

2024-10-18 23:18

百分數(shù)解決問題-資料下載頁

【摘要】第一篇：百分數(shù)解決問題 【解決問題】 題型一：求A是B的百分之幾？→A÷B×100％=百分數(shù)（注意：沒有單位！） 例如：求“去年產(chǎn)值是今年的百分之幾”應(yīng)該用（去年產(chǎn)值）÷（今年），再把求出的結(jié)果...

2024-11-10 21:08

分數(shù)除法解決問題教學設(shè)計范文模版-資料下載頁

【摘要】第一篇：分數(shù)除法解決問題教學設(shè)計（范文模版） 分數(shù)除法解決問題教學設(shè)計【教學目標】 1．學習運用線段圖幫助分析數(shù)量關(guān)系。 2．學習列出方程，解決已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)的實際問題。 ...

2024-10-21 07:55

分數(shù)除法之解決問題教學設(shè)計專題-資料下載頁

【摘要】第一篇：分數(shù)除法之解決問題教學設(shè)計專題 教學過程： 一、復(fù)習與準備 ，看圖寫出代數(shù)式。 （1）蘋果有xkg，西瓜的質(zhì)量比蘋果重1/4。 西瓜比蘋果重（）kg，西瓜重（）kg。 （2）雞有x...

2024-10-19 17:02

分數(shù)乘法解決問題教學設(shè)計本站推薦-資料下載頁

【摘要】第一篇：分數(shù)乘法解決問題教學設(shè)計（本站推薦） 分數(shù)乘法解決問題 （一）教學內(nèi)容：教材第13頁例8，做一做。教學目標： 1、理解并掌握分數(shù)連乘問題的解題思路與方法。 2、經(jīng)歷解決問題的全過程，掌...

2024-10-24 15:16

列方程解決問題教案-資料下載頁

【摘要】列方程解決問題（1）教學內(nèi)容：教材P73例1及做一做教學目標：知識與技能：使學生初步理解和掌握列方程解決一些簡單的實際問題的步驟，掌握簡易方程的解法，提高解簡易方程的能力。過程與方法：讓學生借助直觀圖自主探究，分析數(shù)量之間的等量關(guān)系，并正確地列出方程解決實際問題，培養(yǎng)學生的主體意識、創(chuàng)新意識以及分析、觀察和表達能力。情感、態(tài)度與

2024-11-22 00:18

解決問題的策略教案(1)-資料下載頁

【摘要】1解決問題的策略——一一列舉南通市十里坊小學楊美華教學內(nèi)容：蘇教版五年級（上冊）第63-64頁例1、例2教學目標：1．使學生經(jīng)歷用“一一列舉”的策略解決簡單實際問題的過程，能有條理的分析數(shù)量關(guān)系，并獲得問題的答案。2．溝通“一一列舉”和“列表”兩種策略的聯(lián)系，通過

2024-11-24 15:39

解決問題1教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】解決問題(2)教學內(nèi)容：教材P16例9及練習四第6～9題。教學目標：知識與技能：1．在解決簡單實際問題的過程中，初步體會分段計費問題的相關(guān)信息。2．會用列表的方法整理實際問題中的信息，分析分段計費問題的數(shù)量關(guān)系，尋找解決問題的有效方法。3．進一步積累解決問題的經(jīng)驗，增強解決問題的策略意識，獲得解決問題的成功經(jīng)驗。過程與方法

2024-11-24 17:01

分數(shù)解決問題教案(存儲版)

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