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分?jǐn)?shù)的意義五下教案x(存儲(chǔ)版)

2025-01-01 00:10上一頁面

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【正文】 分之一的含義嗎? 動(dòng)手之前,聽清楚要求: 1 ( 1)、拿出這節(jié)課要用的學(xué)具,想辦法表示出每幅圖的 來 4 ( 2)、并思考三個(gè)問題: A:你是把什么看作一個(gè)整體? B:平均分成了幾份? C:表示了這樣的幾份? ( 3)學(xué)生動(dòng)手操作,教師巡視,指導(dǎo) 展示學(xué)生的作品 1 ( 1)展示長(zhǎng)方形,你能說一說,你是怎樣得到 的嗎? 4 評(píng)價(jià),再找?guī)讉€(gè)學(xué)生說 ( 2)展示圓,讓學(xué)生說,同位互相說給對(duì)方聽。 ( 3)展示線段圖,全班一起說 引導(dǎo)小結(jié) 以上我們所舉的例子,都是將一個(gè)物體平均分成若干份,但它們都表示這樣的一份,可以稱之為“幾分之一” 強(qiáng)調(diào)平均分 (片 6) 快速判斷圖中的藍(lán)色部分用分?jǐn)?shù)怎樣表示? 有的學(xué)生可能
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