4領導管理制度創(chuàng)新建議(存儲版)
【正文】 的教育，其重要性應該與世界觀、人生觀、價值觀、權力觀同等重要。政府政績的可持續(xù)性是影響長效機制的主要因素，整體性是影響班子執(zhí)政能力大小的主要因素。二是非領導干部的制度設置及其職數(shù)放到我國最基層、最重要、最實效的領導崗位及其實職領導干部身上，這對提高這批領導干部的工作積極性、實踐任期制非常重要。管理和治理一個市或者縣與管理一個政府部門是完全不一樣的，部門工作相對比較單純和好做，而市縣工作就比較復雜和綜合。解決這個問題的基本思路是，考慮到民族自治地方的特殊性之外，其他地區(qū)的行政區(qū)劃應該與行政級別可以分離，或 者適度分離開，有一定的靈活性和彈性。我國區(qū)域之間的人口數(shù)量、資源結構、經(jīng)濟水平、收入水平等差異很大，再加上歷史的、民族的、文化的、傳統(tǒng)的等因素，使得我國的行政區(qū)劃形成個體成立，而橫向難以比較的局面。目前，我國黨政主要領導干部的輪 崗制度己經(jīng)執(zhí)行多年，這對領導干部的吐故納新起了積極的作用。改革開放以來我國的黨政干部制度改革非常快，比如兼職、非領導職務、機構職級調(diào)整等。 要完善政績考察體系，增加對領導干部任期能力的考核指標。四是這種管理制度表面上剔除了領導干部 第 2 頁 共 5 頁 的職位
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